Új bécsi iskola

Az Új Bécsi Iskola ( németül:  Zweite Wiener Schule, Neue Wiener Schule, Junge Wiener Schule , angolul  Second Viennese School ) a világzenetudományi diskurzusban meghonosodott zeneszerzői iskola neve , amelynek esztétikai alapelvei történelmileg a század első harmadában Bécsben , Arnold Schoenberg és tanítványai aktív alkotói , pedagógiai és szervezői tevékenysége eredményeként .

Fő közreműködők

Az Új Bécsi Iskola alkotói gerincét Arnold Schoenbergen kívül Anton Webern , Alban Berg zeneszerzők , valamint Hans Eisler (a kreativitás kezdeti időszakában), Viktor Ullman , Heinrich Yalovets , Egon Welles , Theodor alkották. Adorno , Hans Erich Apostel , Rene Leibovitz és néhány más Schoenberg, Webern és Berg diák és kollégája.

Az Új Bécsi Iskola tagjai általában csak azok a zeneszerzők és zenetudósok tartoznak, akikre Schönberg új zenei elképzelései éppen akkoriban hatottak, amikor Schönberg ausztriai és németországi újító oktatói tevékenységét folytatta .

Schönberg azon diákjai, akik 1933 -tól az USA -ban tanultak nála , nem tartoznak az Új Bécsi Iskolába. Ez különösen John Cage - ről mondható el , aki bár Schönbergnél tanult, alapvetően saját posztmodern zenei újításait fejlesztette ki .

Nem szokás az Új Bécsi Iskola résztvevőinek számához kötni azokat a zeneszerzőket, akiknek munkásságában az új bécsi iskola kompozíciós alapelvei, bár meglehetősen asszimilálódtak, nem váltak kulcsfontosságúvá. Ernst Krenek [1] az egyik ilyen zeneszerző .

Esztétikai elvek

Schönberg zenei és kompozíciós reformjának központi és kulcsfontosságú elve a zene tonális alapjainak teljes felszámolása volt , és a szerialitás , sorozatosság , dodekafónia [2] , pointillizmus fogalmaihoz kapcsolódó , speciálisan kifejlesztett atonális technikákkal való helyettesítése volt .

Lásd még

• Bécsi Klasszikus Iskola
• dodekafónia
• Expresszionizmus a zenében

Jegyzetek

1. ↑ Křenek, Ernst (1943). "A tizenkét hangos technika új fejlesztései". A Zenei Szemle 4. sz. 2 (május): 81-97.
2. ↑ "Composition mit zwölf nur aufeinander bezogenen Tönen" ( Arnold Franz Walter Schoenberg ).

Irodalom

• Fleischmann HR , Die Jungwiener Schule, "NZfM", 1912, Jahrg. 79.
• Stefan P. , Neue Musik in Wien, W., 1921.
• Gerlach R. , Musik und Jugendstil der Wiener Schule, 1900-1908, Laaber, 1985.
• René Leibowitz, Schoenberg et son école (Párizs, Editeur JB Janin, 1947) Dika Newlin fordításában Schönberg és iskolája: A zenenyelv kortárs szakasza (New York, Philosophical Library, 1949) címmel.
• Adorno T. , Az új zene filozófiája. Per. vele. / B. Skuratov fordítása. Nap. Művészet. - K. Chukhrukidze. M.: Logosz, 2001.
• Druskin M. , Ausztria. expresszionizmus, a Nyugat-Európáról című könyvében. XX. század zenéje., M., 1973.
• Webern, A. , Előadások a zenéről. Levelek, ford. németből, M., 1975.
• Rohwer I. , Neueste Musik. Ein krilischer Bericht, Stuttg., 1964.
• Rognoni L. , La scuola musicale di Vienna. Espressionismo e dodekafonia, Torino, 1966.
• Rognoni L. , Espressionismo e dodekafonia, Torino, 1954 (bibl. 355-95. o.).
• Constantin Grun: Arnold Schönberg és Richard Wagner. 2 Bande, Vandenhoeck & Ruprecht Unipress, Göttingen 2006. ISBN (1. sáv): 3-89971-266-8, ISBN (2. sáv): 3-89971-267-6
• René Leibowitz: Schoenberg et son école (1947). Párizs: Janine, 1947
• Rudolf Stephan (Hrsg.): Die Wiener Schule , = Wege der Forschung Bd.643, Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft 1989. - 23 analytische Aufsätze zu den Werken Arnold Schönbergs, Alban Bergs, Anton Weberns.
• Schönbergs Verein für musikalische Privataufführungen , Musik-Konzepte Bd. 36 (Hg: Heinz-Klaus Metzger und Rainer Riehn), München 1984. - mit detailliertem Überblick aller Konzerte des Vereins.
• Carl Dahlhaus (Hrsg.): Die Wiener Schule heute , = Veröffentlichungen des Instituts für Neue Musik und Musikerziehung Bd.24, Mainz 1983. - 9 Beiträge
• Berg A. Mi az atonalitás? // Slonimsky N. Zene 1900 óta. NY, 1949.
• Reti R. Tonalitás, atonalitás, pantonalitás. L., 1958 (orosz fordítás - Tonalitás a modern zenében. L., 1968).
• Druskin M. A modern külföldi zene fejlődésének útjai // A modern zene kérdései, L., 1963.
• Shneerson G. A zenéről elevenen és holtan, M .. 1964.
• Kremlev Yu. , Esszék az új bécsi iskola kreativitásáról és esztétikájáról, L., 1970.
• Mazel L. A modern zene nyelvének fejlődési útjairól // Szovjet zene, 1965, 6., 7., 8. sz.;
• Austin W. Zene a 20. században, NY, 1966 (bibl. 552-662. o.).
• Strubel H. , Die Wiener Schule, "Melos", 1963.
• Perle G. Soros kompozíció és atonalitás: Bevezetés Schoenberg, Berg és Webern zenéjébe. 6. kiadás (átdolgozott). Berkeley, Los Angeles: University of California Press, 1991.
• Kholopov Yu. N. "Atonalitás" - új tonalitás // Harmónia. Gyakorlati tanfolyam. 2. rész. M., 2003, 512-524.

Linkek

• Arnold Schoenberg Központ Bécsben
• Briefwechsel der Wiener Schule archiválva : 2008. április 20. a Wayback Machine -nél
• Institut für Klangreihenmusik, Wien
• Die 3 Wiener Zwölftonschulen

Szótárak és enciklopédiák	Nagy katalán Nagy orosz
Bibliográfiai katalógusokban GND : 4189860-6 J9U : 987007534905205171 LCCN : sh2002002866 NKC : xx0119290 VIAF : 147125863 WorldCat VIAF : 147125863