Szemetes iskola

Az oldal jelenlegi verzióját még nem ellenőrizték tapasztalt közreműködők, és jelentősen eltérhet a 2021. augusztus 13-án felülvizsgált verziótól ; az ellenőrzések 2 szerkesztést igényelnek .
szemetes iskola
Az alapítás / létrehozás / előfordulás dátuma 1910 körül [1]
Állapot
A felmondás dátuma 1913 körül [1]
 Médiafájlok a Wikimedia Commons oldalon

A "School of Trash cans" [2] [3] [4] [5] ( "Ashkanskaya school" [6] [7] ; angol  Ashcan School ) egy művészeti irány , amely az Egyesült Államok festészetében az év elején jelent meg. a 20. század [8] . Az iskola képviselőinek munkája nagy részét a New York-i szegények és munkásnegyedek mindennapi életének valósághű ábrázolásának szentelik . Az iskola alapítói és legnagyobb képviselői: Robert Henry , John Sloan , Edward Hopper , George Lacks , Everett Shinn és William Glackens .

Történelem

A 19. és 20. század fordulóján az Egyesült Államok nagyvárosai jelentős növekedést tapasztaltak. Így New York lakossága az 1890-es másfél millióról [9] 1900-ban majdnem három és félre [10] nőtt . Az akkori városi lapok arra törekedtek, hogy a híreket a lehető legtermészetesebben közöljék. A kamerák még nem használhatók az incidensek operatív felvételére. Ezért az újságok művészeket fogadtak fel, akik illusztrációkat készítettek a jegyzetekhez. Többnyire a városi élet csúnya oldalát ábrázolták. Ez lendületet adott az amerikai realizmus [11] [12] megjelenésének és fejlődésének . Ilyen művészek voltak Glackens, Laks, Sloan és Shinn. A Philadelphia Pressnek dolgoztak , és kreatív találkozókat tartottak Henry stúdiójában [13] [14] .

Becoming

Az 1896 és 1904 közötti időszakban Henry [15] kezdeményezésére a művészek New Yorkba költöztek [16] . A város északi részén, a spanyol negyedben Henry 1904-ben új stúdiót alapított. Ott csatlakozott hozzá Glenn Colman , Jerome Myers és George Bellows . A stúdióvázlatok fő tárgyai a Bowery utcái voltak , jellegzetes akkori képviselőivel: utcagyerekekkel , prostituáltakkal , utcai sportolókkal, bokszolókkal és bevándorlókkal [17] .

Heyday

Két évvel később Henryt beválasztották a Nemzeti Tervezési Akadémiára . Miután azonban az akadémia 1907-ben megtagadta a köréhez tartozó művészek munkáinak kiállítását, úgy döntött, hogy saját kiállítást rendez [18] . Helyszínnek a Fifth Avenue -n található William Macbeth Galériát választották . A művészek úgy döntöttek, hogy részt vesznek az Arthur Davis , Ernest Lawson és Maurice Prendergast című kiállításon is , akiknek munkái stílusában némileg eltértek a philadelphiai négyek festményeitől. Az így létrejött csoportot " Nyolcnak " hívták . A kiállítást 1908 februárjában mutatták be a nagyközönségnek, és két hétig volt elérhető. Nagy sikere volt: a kiállítást összesen mintegy 7000 ember látogatta meg, akik 4000 dollárért vásároltak festményeket ( a 2010-es évek elejének árfolyamán kb . 100 ezer dollárért ). New Yorkon kívül kilenc másik nagyvárosban is kiállítottak festményeket [15] . A kiállításnak megvoltak a kritikusai, akik megállapították, hogy a művészek megsértették a képművészet hagyományait, műveik vulgárisak és másodlagosak [19] . Így a New York Press újság ezt írta [20] :

Kétségtelenül semmi forradalmi nincs abban, ha azok nyomdokaiba lépünk, akik húsz évvel ezelőtt a művészi Párizsban "lóháton" jártak. Ahogy az amerikai művészetben sem új kiindulópont , a festészet Manet , Degas és Monet stílusában .

Eredeti szöveg  (angol)[ showelrejt] Bizonyára nem „forradalmi” azoknak a férfiaknak a nyomdokaiba lépni, akik húsz évvel ezelőtt a művészi Párizsban dühöngtek. Az sem „új irány az amerikai művészetben”, hogy Manet, Degas és Monet modorára festünk.

A pozitív kritikák éppen ellenkezőleg, a radikalizmus hiányát dicsérték, és felhívták a figyelmet arra is, hogy a kiállított művek valóban amerikaiak. Mary Fanton Roberts kritikus szerint [ 19 ] : 

Lelkesek és ingatagok vagyunk, és csak most kezdjük felismerni hatalmunkat, szépségünket, kudarcainkat, és azt, hogy majdnem annyi jogunk van önmagunkkal bánni, mint egy ihletet.

Eredeti szöveg  (angol)[ showelrejt] Lelkesek és ingatagok vagyunk, és még csak most kezdjük megérteni hatalmunkat, szépségünket és baklövéseinket, valamint azt, hogy éppoly jogunk van arra, hogy inspiráció forrásának tekintsük magunkat, mint a bevételt.

Naplemente

A kukás iskola nem sokáig maradt a dicsőség csúcsán. 1913-ban került sor az Arzenál kiállításra (amelynek egyik szervezője Henry volt). Forradalmasította az Egyesült Államok vizuális művészetét, előtérbe helyezve a modernizmust [15] [21] . A „szemetes iskola” kifejezés csak három évvel később jelent meg. 1916. április 8-án a The Masses magazin művésze, Art Young Sloannal folytatott levelezésében megjegyezte [11] :

Szemeteseket és csillogó fehérneműs lányokat akarnak ábrázolni a Horeishio utcában .

Eredeti szöveg  (angol)[ showelrejt] Hamutartókat és szoknyájukat felcsatoló lányokat szeretnének készíteni a Horatio utcában.

A kifejezés gyorsan elvesztette negatív jelentését [22] , és az 1930-as évekre már széles körben használták e művészeti irányzatra [11] [23] [24] .

Példák munkára

Jegyzetek

  1. 1 2 3 https://www.tate.org.uk/art/art-terms/a/ashcan-school
  2. Új az orosz szókincsben: szótári anyagok . - Szentpétervár. : Orosz Nyelv Intézet, 1996. - S. 312 .
  3. Petrova E. N. Az orosz művészet történetének lapjai . - Állami Orosz Múzeum , 1999. - T. 6 .
  4. Új világ . - Szovjetunió Írószövetsége, 1987. - Szám. 5-6 . - S. 263 .
  5. Külföldi irodalom . - "Izvesztya", 1988. - S. 242 .
  6. Turchin V. S. A huszadik képe ... - Directmedia, 2013. - S. 65. - 325 p. — ISBN 5898261311 .
  7. Angol-orosz nyelvi és regionális szótár " Americana - II" / Chernov G.V. - 2005.
  8. Ashcan School (amerikai művészet  ) . Encyclopedia Britannica . Letöltve: 2014. január 19.
  9. A 100 legnagyobb városi hely lakossága:  1890 . census.gov. Letöltve: 2014. január 19.
  10. A 100 legnagyobb városi hely lakossága:  1900 . census.gov. Letöltve: 2014. január 19.
  11. 1 2 3 Perlman, 2012 .
  12. Thomas B. Connery. Újságírás és realizmus: Az amerikai élet megjelenítése. - Northwestern University Press, 2011. - 281 p. — ISBN 0810127334 .
  13. Neal David Benezra, Louise Rosenfield főnév, Franz Schulze, Christopher D. Roy, Amy N. Worthen. Egy szokatlan látomás / Terry Ann R. Neff. - Hudson Hills, 1998. - P. 136. - 334 p. — ISBN 1879003201 .
  14. Gerry Souter. amerikai realizmus. - Parkstone International, 2012. - P. 109. - 256 p. — ISBN 1780429924 .
  15. 1 2 3 The Grove Encyclopedia of American Art, 2011 , p. 152.
  16. Ian Chilvers. Ashcan School // A huszadik századi művészet szótára . — Oxford profilok. - Oxford University Press, 1998. -  37. o . — 670 p. — ISBN 0192116452 .
  17. The Grove Encyclopedia of American Art, 2011 , pp. 159-160.
  18. Robert Henry . Encyclopedia Britannica. Letöltve: 2014. január 19.
  19. 12 Homérosz , 1969 .
  20. The Grove Encyclopedia of American Art, 2011 , p. 160.
  21. Ken Johnson. Ashcan School - John Sloan - Art -  Review . The New York Times (2007. december 28.). Letöltve: 2014. január 19.
  22. Patricia Hills, Meghan Lalonde. Ashcan School // The Encyclopedia of New York City / Kenneth T. Jackson, Lisa Keller, Nancy Flood. - 2. - Yale University Press, 2010. - P. 69. - 1584 p. — ISBN 0300182570 .
  23. Michael Clarke. Ashcan School // The Concise Oxford Dictionary of Art Terms. - Opr sorozat. - Oxford University Press, 2010. - P. 16. - 288 p. — ISBN 0199569924 .
  24. Rebecca Zurier. Újabb pillantás az Ashcan Iskolára // Képzeljük a várost: Urban Vision and the Ashcan School. - University of California Press, 2006. - 407 p. — ISBN 0520220188 .

Irodalom

Linkek