A japán névleges utótagok (日本語の 敬称 nihongo no keishō: ) olyan utótagok, amelyeket a névhez (vezetéknév, becenév, szakma stb.) adnak hozzá, amikor egy személyről beszélünk. A névleges utótagok fontos szerepet játszanak a japán kommunikációban . Jelzik a beszélgetőpartnerek egymáshoz viszonyított társadalmi helyzetét, egymáshoz való viszonyukat, közelségük mértékét. Bármilyen névleges utótag használatával megsértheti a beszélgetőpartnert, vagy fordítva - kifejezheti legmélyebb tiszteletét iránta.
Az utótag nélküli megszólítások gyakoriak a felnőtteknél a gyermekeknél vagy a serdülőknél, a barátoknál egymásnál stb. Ha valaki egyáltalán nem használ utótagokat, akkor ez egyértelműen a durvaság jele. A vezetéknévvel való megszólítás utótag nélkül az ismerős , de „elszakadó” kapcsolatok jele (tipikus példa az iskolások vagy a diákok kapcsolata).
-san (さん) egy semleges-udvarias utótag, amely az orosz keresztnévnek és apanévnek nagyon közel áll. Széles körben alkalmazzák az élet minden területén: az egyenlő társadalmi helyzetű emberek kommunikációjában, amikor a fiatalabbak megszólítják az idősebbeket stb. Gyakran használják, amikor idegenekre hivatkoznak. Ezenkívül egy romantikus hajlamú fiatalember is használhatja kedvesével kapcsolatban.
Nem szabad azonban elfelejteni, hogy a női beszédben ez az utótag elveszti tiszteletbeli jelentését, és szinte minden névre használják [1] . Vagyis a japán nők a "-san"-hoz fordulnak mindenkihez, még a legközelebbi emberekhez is (kivéve a gyerekeket). Ez magyarázza azt a tényt, hogy a japán filmekben és az animékben a nők még a férjüknek is "-san"-t mondanak. Ebben az esetben az utótag nem jelenti a „te” fellebbezést. A modern fiatal nők és lányok azonban kevésbé formálisak beszédükben, és a „-san”-t főként semleges-udvarias utótagként használják.
-kun (君, te) inkább "meleg", mint a "-san", udvarias utótag. Jelentős közelséget, de némileg formális kapcsolatot jelöl. Az "elvtárs" vagy a "barát" cím hozzávetőleges analógja. Egyenlő társadalmi státuszúak használják, leggyakrabban barátok, osztálytársak, kollégák, amikor az idősebbek megszólítják a juniorokat, valamint amikor egy főnök szól be egy beosztotthoz, amikor ezt a tényt nem szabad hangsúlyozni.
Ennek az utótagnak két függősége van, amelyeket alább ismertetünk, korcsoporttól függően. A kiskorúak (20 év alattiak), azaz az iskolások, diákok vonatkozásában általában a férfiakkal kapcsolatban használják. Lányoknál használható, ha a "-chan" utótag valamilyen okból nem megfelelő (például egy férfi tanár egy diáklányhoz, vagy egy lány egy lányhoz, kissé formális, de játékos formában). Felnőttekkel kapcsolatban - mind a férfiak, mind a nők esetében (általában olyan esetekben, amikor ezek a kollégák a munkahelyen vagy a főnök fellebbezése egy beosztotthoz).
A -chan (ちゃん) az orosz nyelv kicsinyítő utótagjainak hozzávetőleges analógja. A kapcsolatok szorosságát és kötetlenségét jelzi. Egyenlő társadalmi státuszú vagy életkorú, a fiatalabbakhoz képest idősebb emberek használják, akikkel szoros kapcsolat alakul ki. Főleg kisgyerekek, közeli barátok, felnőttek a gyerekekkel kapcsolatban, fiatalok a barátnőikkel kapcsolatban használják. Egy tisztán férfitársadalomban nem használják megszólításként, sőt, egy férfi sértésnek is tekintheti az ilyen jellegű felhívást (hacsak a barátnője nem hívja így). Használható a nagypapával vagy a nagymamával kapcsolatban - ebben az esetben az orosz "nagyapa" és "nagymama" kicsinyítő neveknek felel meg.
Ezenkívül ennek az utótagnak vannak feltételes változatai is: ting (ちん) , tan ( たん) és chama (ちゃま ) , amelyeket a kisgyermekek beszédében használnak . Az otaku környezetben a -tan utótagot gyakran használják mindenféle kabalával és a moe -antropomorfizmus megnyilvánulásaival kapcsolatban (például: Wikipedia-tan , OS-tan stb.) az utótag "melegebb" változataként -chan .
-sama (様) egy utótag, amely a lehető legnagyobb tiszteletet és tiszteletet mutatja. Hozzávetőleges analógja az „úr”, „tiszteletreméltó” megszólításnak. Minden betűben kötelező a címzett megadásakor, rangtól függetlenül. A köznyelvben meglehetősen ritkán használják, és csak akkor, ha alacsonyabb társadalmi státuszú személyeket szólítanak meg a felettesekhez, vagy a fiatalabbak nagyon tiszteletteljes felhívását az idősebbekhez. Akkor használják, ha egy pap az istenségekre, egy odaadó szolga egy úrra, egy lány a szeretőjére, valamint hivatalos üzenetek szövegében hivatkozik.
A modern beszédben az ilyen fellebbezést néha szarkazmusként használják.
A -senpai (先輩, szó szerint azt jelenti, hogy "korábban kezdett kolléga") az az utótag, amelyet akkor használnak, amikor egy fiatalabbat egy idősebbnek szólítanak meg. Gyakran használják oktatási intézményekben az általános iskolások, idősebb diákokkal kapcsolatban. Iskolán vagy főiskolán kívül egy idősebb, tapasztaltabb barátra vagy kollégára utalhat. Külön önálló szóként is használatos, valamint sensei. A "senpai" megszólítás gyakran előfordul anélkül, hogy az utóbbi vezetéknevéhez utótagot csatolnának. Néha a "-kun (君)" utótag hozzáadódik a fiatalabb nevéhez.
-kohai (後輩 ko:hai , szó szerint „később indult kolléga”) a „ sempai ” ellentéte, egy valódi vagy potenciális „sempai” érvényes fellebbezése ahhoz, akinek ő ez a „sempai”. Gyakrabban önálló önálló szóként használják, és nem utótagként. Alsó tagozatosokkal kapcsolatban használható oktatási intézményekben.
- sensei (先生, szó szerint "preborn") egy utótag, amikor tanárokra és tanárokra (a legtágabb értelemben), valamint orvosokra, tudósokra, írókra, politikusokra és más nyilvánosan ismert és tisztelt személyekre utalnak. Inkább az ember társadalmi státuszát és a beszélő hozzáállását jelzi, mint a tényleges hivatást. A "sempai"-hoz hasonlóan gyakran külön szóként használják.
Családi vagy cégidegennel folytatott beszélgetésekben, levelezésben a családtag vagy a cég más alkalmazottja (akár magasabb beosztású) nevének feltüntetésekor nem használunk utótagokat.
Ezenkívül nem használhatók utótagok, ha név szerint szólítanak meg személyesen. Ez egy meglehetősen szoros, ismerős kapcsolatra utal.
japán | |||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
Sztori |
| ||||||
Dialektusok | |||||||
Irodalom | |||||||
Írás |
| ||||||
Nyelvtan és szókincs | |||||||
Fonológia | |||||||
Romanizálás |
|
Japán társadalmi vonatkozások és értékek | |
---|---|
Szociokulturális értékek |
|
Esztétika | |
Call of Duty | |
Emberek és kapcsolatok |
|