Nyelvészet

A nyelvészet (a lat.  lingua  " nyelv " szóból), a nyelvészet , a nyelvészet a nyelveket  vizsgáló tudomány .

Ez a tudomány a természetes emberi nyelvről általában és a világ összes nyelvéről, mint egyéni képviselőiről.

A szó tágabb értelmében a nyelvészet tudományos és gyakorlati részre oszlik. A nyelvészet leggyakrabban a tudományos nyelvészetre utal. A nyelvészet a szemiotikához , mint a jelrendszerek tudományához kapcsolódik .

A nyelvészetet hivatásszerűen nyelvészek művelik .

Nyelvtudomány tárgya

A nyelvészet nemcsak a létező (létező vagy a jövőben lehetséges) nyelveket vizsgálja, hanem általában az emberi nyelvet is. A nyelv nem adatik meg a nyelvésznek közvetlen megfigyelés közben; közvetlenül megfigyelhetőek csak a beszédtények , vagy a nyelvi jelenségek, vagyis egy élő nyelv anyanyelvi beszélőinek beszédaktusai azok eredményeivel ( szövegekkel ) vagy nyelvi anyaggal (korlátozott számú írott szöveg holt nyelven , amelyek nem a kommunikáció fő eszközeként).

A nyelvészet ismeretelméleti vonatkozásban

A nyelvészet magában foglalja a megfigyelést; a beszédtények nyilvántartása és leírása; hipotézisek felállítása e tények magyarázatára; hipotézisek megfogalmazása a nyelvet leíró elméletek és modellek formájában; ezek kísérleti igazolása és cáfolata; a beszédviselkedés előrejelzése. A tények magyarázata lehet belső (nyelvi tényeken keresztül) vagy külső (fiziológiai, pszichológiai, logikai vagy társadalmi tényeken keresztül).

A kibernetikus nyelvi modelleket az alapján tesztelik, hogy mennyire utánozzák az emberi beszédet; a holt nyelvek leírásának megfelelőségét ásatások során tesztelik, amikor a régészek új szövegeket fedeznek fel az ősi nyelveken.

A nyelvtudomány tárgya és tárgya

A humán tudományok számos alapvető jellemzőjével rendelkező tudományágként a nyelvészet nem mindig választja el a tudás tárgyát (azaz a nyelvész elméjét) a tudás tárgyától (azaz a tanult nyelvtől), különösen, ha a nyelvész anyanyelvét tanulja . A nyelvészek gyakran olyan emberekké válnak, akik a finom nyelvi intuíciót (nyelvérzéket) egy fokozott nyelvi reflexióval (a nyelvi érzékükről való gondolkodás képességével) kombinálják. A reflexióra való támaszkodást a nyelvi adatok megszerzéséhez introspekciónak nevezzük .

A nyelvtudomány ágai

A szó legtágabb értelmében vett nyelvészet (a nyelv ismerete és ezen ismeretek eredményeinek átadása másoknak) a következőkre oszlik:

• elméleti nyelvészet : tudományos , nyelvészeti elméletek felépítésével;
• alkalmazott nyelvészet : a nyelvtanulással kapcsolatos gyakorlati problémák megoldására, valamint a nyelvelmélet más területeken való gyakorlati felhasználására specializálódott;
• gyakorlati nyelvészet : azt a területet képviseli, ahol ténylegesen nyelvi kísérleteket végeznek azzal a céllal, hogy ellenőrizzék az elméleti nyelvészet előírásait, és teszteljék az alkalmazott nyelvészet által megalkotott termékek hatékonyságát;
• empirikus nyelvészet, amely szövegek és beszédszerkezetek kísérleti elemzésével kap anyagot.

Elméleti nyelvészet

Az elméleti nyelvészet a nyelvi törvényeket vizsgálja és elméletként fogalmazza meg. Ő történik:

• normatív : jelzi, hogyan „kell” beszélni és írni (előíró, előíró).

Nemcsak a "nyelvekről", hanem általában a "nyelvről" is lehet beszélni, mivel a világ nyelvei sok közös vonást mutatnak. Ezért jelölje ki:

• általános nyelvészet : empirikusan (induktívan) és deduktívan is tanulmányozza minden nyelv közös (statisztikailag domináns) sajátosságait, feltárja a nyelv működésének általános tendenciáit, elemzési módszereket dolgoz ki és meghatározza a nyelvi fogalmakat. Az általános nyelvészet része a nyelvi tipológia , amely a különböző nyelveket rokonságuk mértékétől függetlenül összehasonlítja, és következtetéseket von le a nyelvről általában. Meghatározza és megfogalmazza a nyelvi univerzálékot , vagyis olyan hipotéziseket, amelyek a világ legtöbb leírt nyelvére igazak;
• magánnyelvészet : egyetlen nyelvet, rokon nyelvek csoportját vagy kapcsolati nyelvek párját vizsgálja. A szekciókat vagy külön nyelv (például russzisztika , japanisztika ), vagy rokon nyelvek csoportja (például szlavisztika , romanisztika , turkológia ), vagy kulturális terület szerint különbözteti meg, amely földrajzilag és / vagy tipológiailag közel álló nyelvek (például balkánisztika , kaukázusisztika ).

Alkalmazott nyelvészet

A nyelvészet alkalmazott szféráit régóta sokféleség különbözteti meg. A legősibbek közülük az írás (grafika), az anyanyelvek és idegen nyelvek tanításának módszerei, a lexikográfia . Ezt követően megjelent a fordítás, a megfejtés, a helyesírás, az átírás, a terminológia fejlesztése. Az alkalmazott nyelvészet egyik hagyományos területe az állam nyelvpolitikájában való részvétel.

Gyakorlati nyelvészet

• A gyakorlati nyelvészet a tudományostól eltérően olyan nem tudományos tevékenységeket foglal magában, mint a gyermekek anyanyelvének tanítása , idegen nyelv tanulása, fordítás , anya- és idegennyelvoktatás , irodalmi szerkesztés , lektorálás , gyakorlati logopédia , helyreállító beszédképzés , mindennapi és művészi szóalkotás , üzlet és védjegyek technikai feltalálása (lásd nómenklatúra ), tudományos kifejezésalkotás , nyelvpolitika , új írások és műveltség létrehozása , nyelvi konstrukció . A legtöbb ilyen tevékenység, mint például a tudományos nyelvészet, némi tehetséget és bizonyos szintű speciális szakmai felkészültséget igényel.

• A gyakorlati nyelvészet egyes területei megfelelnek a tudományos nyelvészet területén való reflexiónak. Így a fordítást a fordítástudomány , az anyanyelv oktatását az iskolában anyanyelvi módszerrel, az idegen nyelvek nyelvoktatásával , a nyelvi tervezést az interlingvisztikával stb.

Empirikus nyelvészet

Az empirikus nyelvészet háromféleképpen vonja ki a nyelvi adatokat:

• Az introspekciós módszer, amelyen az introspektív nyelvészet alapul .
• Kísérleti módszer (lásd: nyelvi kísérlet ) - élő dialektusok beszélőinek viselkedésének megfigyelése, mit csinál a kísérleti nyelvészet . Ez magában foglalja különösen:
  • terepnyelvészet , olyan nyelvjárások beszélőivel való munka, amelyeket a nyelvész nem beszél;
  • hangszeres nyelvészet , hangszerek használatával, beleértve a hangrögzítő berendezéseket is;
  • neurolingvisztika , amely közvetlenül az emberi aggyal kísérletez.
• Filológiai módszerek , anyagok gyűjtése elhalt írott nyelvekből és interakció a filológiával , amely az írott emlékeket kulturális és történelmi kapcsolataikban vizsgálja.

A leírás lehet írásbeli és szóbeli ; vagy csak a „helyes” nyelvre korlátozódhat (lásd: nyelvi norma ), vagy az attól való különféle eltéréseket is figyelembe veheti (lásd: népnyelv ); vagy csak egy olyan mintarendszert írhat le, amely a nyelv minden változatában működik, vagy tartalmazhat szabályokat a lehetőségek közötti választásra is , az extralingvisztikai tényezőktől függően.

Egynyelvű és összehasonlító nyelvészet

• Az egynyelvű nyelvészet (régebbi terminológiában - leíró nyelvészet ) egy nyelv leírására korlátozódik, de azon belül külön-külön is képes kiemelni a különböző nyelvi alrendszereket , és vizsgálni a köztük lévő hasonlóságok és különbségek kapcsolatát. A diakrón nyelvészet tehát a nyelvtörténet különböző időszeleteit hasonlítja össze , feltárva veszteségeket és újításokat; a dialektológia összehasonlítja területi változatait , feltárva megkülönböztető jegyeiket; A stilisztika a nyelv különféle funkcionális változatait hasonlítja össze , rögzíti a köztük lévő hasonlóságokat és különbségeket stb.

• Az összehasonlító nyelvészet összehasonlítja a nyelveket egymással. Magába foglalja:
  • összehasonlító tudomány (szűk értelemben), vagy összehasonlító történeti nyelvészet , amely a rokon nyelvek kapcsolatát vizsgálja;
  • kontaktológia és areális nyelvészet ( arealogy ), amely a szomszédos nyelvek kölcsönhatását vizsgálja;
  • összehasonlító ( kontrasztív , konfrontatív ) nyelvészet, amely a nyelvek hasonlóságait és különbségeit vizsgálja (függetlenül azok rokonságától és szomszédságától).

Az összehasonlító történeti nyelvészet a nyelvek történetének tanulmányozásával és genealógiai kapcsolataik azonosításával foglalkozik (lásd: a nyelvek genetikai osztályozása ). Ez a nyelvtudományi rész egy nyelv kronologikus metszését írja le egy bizonyos történelmi korszakban, egy nemzedék élettartama alatt (a szinkron nyelvészet a nyelvet mint rendszert vizsgálja, feladatul tűzi ki, hogy megállapítsa az alapelveket, amelyek alapjául szolgálnak bármely, az akkoriban felvett rendszernek. pillanat), (néha „szinkronikusnak” is nevezik), vagy éppen a nyelvi változás folyamatának tanulmányozására, amint az nemzedékről nemzedékre öröklődik ( történelmi nyelvészet , amelyet néha „diakronikusnak” vagy „diakrónikusnak” is neveznek).

Külső és belső nyelvészet

• A külső nyelvészet ( szociális nyelvészet , szociolingvisztika ) a következőket írja le: a nyelvet annak minden társadalmi változatában és azok funkcióiban; a "kód" (vagyis a nyelvi rendszer) megválasztásának függősége a hordozó társadalmi hovatartozásától (osztály- és szakmai választás, lásd: szleng , zsargon , szleng ), regionális hovatartozásától (területi választás: lásd: nyelvjárás ) ) és a beszélgetőpartnerek kommunikációs helyzetéről (funkcionálisan stilisztikai választás, lásd: stílus ).
• A belső nyelvészet (más szóhasználattal - strukturális nyelvészet ) elvonatkoztat ettől a társadalmi kondicionálástól, és a nyelvet homogén kódnak tekinti.

A nyelv nyelvészete és a beszéd nyelvészete

• A nyelvi nyelvészet a nyelvet mint kódot vizsgálja, vagyis objektíven létező, társadalmilag rögzített jelek rendszerét, valamint ezek használatára és kompatibilitására vonatkozó szabályokat. A beszédnyelvészet a beszédtevékenységet vizsgálja , vagyis a beszéd és a megértés időben lezajló folyamatait (a beszéd dinamikus aspektusa a beszédtevékenység elméletének tárgya ), ezek eredményeivel - beszédművekkel (a beszéd statikus aspektusa ) együtt. a szövegnyelvészet tárgya ). A beszédnyelvészet magában foglalja a beszélőnyelvészetet (a beszéd aktív aspektusának – az üzenetküldő tevékenységének, azaz kódolásnak  – beszédnek, írásnak , szövegalkotásnak ) és a hallgatói nyelvészetet (a beszéd passzív aspektusának – a fogadó tevékenységének – tanulmányozása). üzeneteket, azaz dekódolást  - meghallgatást , olvasást , szövegek megértését ) .

Statikus és dinamikus nyelvészet

• A statikus nyelvészet a nyelv állapotát (beleértve az egyén nyelvi képességének állapotát – nyelvtudás ) és a dinamikus nyelvészet  – folyamatokat (a nyelv időbeli változása; a nyelvi képesség életkorral összefüggő fázisai: a beszédkészség kialakulása , nyelvelsajátítás , nyelvfeledés ).

Általános nyelvészet

A nyelvészet részeként a tantárgy különböző szempontjai szerint szekciókat különítenek el.

• Így a fonetika és a grafika a nyelvi jelek „észlelhető” (hallás vagy látás) oldalát („a kifejezés síkja”), a szemantika  pedig éppen ellenkezőleg, „szemantikai” (megértett és lefordított) oldalukat („a nyelvi jelek síkja”) vizsgálja. tartalom").
• A lexikológia az egyes szavak egyedi tulajdonságait, míg a nyelvtan az  egyes nyelvi egységek kombinálásának, használatának és megértésének általános szabályait vizsgálja.
• A nyelvtanon belül szokás megkülönböztetni olyan szakaszokat, mint a morfológia (a szó nyelvtani tulajdonságainak tudománya) és a szintaxis (a mondat és kifejezés nyelvtani tulajdonságainak tudománya).

A megfelelő tudományágak abban különböznek egymástól, hogy a nyelv különböző szintű egységeinek tanulmányozására irányulnak :

• A fonetika tárgyának olyan egységeket tekintünk, mint a beszédhangok , jellemzőik és osztályaik, fonémák és a köztük lévő kapcsolatok, valamint a prozódiai jelenségek  - a szótag szerkezete, a beszéd ütemének szerkezete és a hangsúly szerepe . benne az intonáció szabályai , vagyis a kifejezések és mondatok hangtervezése.

• Hasonlóan, a grafika az írott beszéd elemi egységeinek tulajdonságait vizsgálja - grafémák , betűk , hieroglifák .

• A morfológia egységeinek tekintjük a morfémát és a szót a kapcsolatukban (a legegyszerűbb jelzőegységekből (morfémákból) névadó egységek ( szóalakok ) felépítésének szabályai, és fordítva, a szóalakok morfémákra osztása).

• A szintaxis egységeinek tekintjük a nyelv olyan felépített egységeinek szerkezetét, mint a szabad frázis (prekommunikatív konstrukciós egység) és egy szabad mondat (kommunikatív konstrukciós egység), illetve újabban a CCC (komplex szintaktikai egész) és végül egy koherens szöveg . A szintaxis legkisebb egysége - a szóalak szintaktikájával (vagyis a kompatibilitási tulajdonságaival) egy leltárnévi egység és egyben a morfológia maximális egysége.

• Szokás a szemantika egységeit tekinteni egyrészt egyszerűbb (vagy akár elemi) egységeknek - jelentések összetevőivel és megkülönböztető jegyeikkel (szemes ), másrészt azokat a szabályokat, amelyek alapján bonyolultabb értelmes formációk épülnek fel. ezek az egyszerűbb egységek - jelentések .

• A pragmatika egységei emberi kijelentések  - konkrét beszédaktusok, amelyeket a kommunikáció bizonyos résztvevői hoznak létre egy bizonyos helyzetben, korrelálnak egy bizonyos valósággal, és amelyek bizonyos célok elérésére összpontosítanak (különösen egy üzenetre ), valamint általános univerzális szabályok a létrehozására. és az állítások értelmezése.

Nyelvtudomány és kapcsolódó tudományterületek

A nyelvészet és a rokon ismeretterületek metszéspontjában számos határszakasz keletkezett. Az adatokat táblázatban foglaljuk össze:

• A nyelvészet és a jog metszéspontjában lásd: jognyelvészet .
• Nyelvészet és bölcsészettudományi tárgy.
  • A nyelvészet és a pszichológia metszéspontjában lásd: pszicholingvisztika , kognitív nyelvészet .
  • A nyelvészet és a társadalomtudományok tantárgya.
    • A nyelvészet és a szociológia metszéspontjában lásd: szociolingvisztika .
    • A nyelvészet és a politikatudomány metszéspontjában lásd: politikai nyelvészet .
    • A nyelvészet és a történelem metszéspontjában lásd: nyelvészeti paleontológia .
    • A nyelvészet és a genealógia metszéspontjában lásd: antroponímia .
    • A nyelvészet és a földrajz találkozásánál lásd: helynévtan .
• A tudomány nyelvészete és módszertana.
  • • A nyelvészet és a tudomány módszertana metszéspontjában lásd: nyelvészet módszertana .
• Az "egakt" tudományok nyelvészete és módszerei.
  • A "deduktív" tudományok nyelvészete és módszerei.
    • A nyelvészet és a matematika metszéspontjában lásd: matematikai nyelvészet .
    • A nyelvészet és a logika metszéspontjában lásd: nyelvészet és logika , logikai irány a nyelvészetben .
  • Az "empirikus" tudományok nyelvészete és módszerei.
    • A nyelvészet és a statisztika metszéspontjában lásd: kvantitatív nyelvészet , nyelvi statisztika .
    • A nyelvészet és a történelem módszereinek metszéspontjában lásd: történeti nyelvészet .
    • A nyelvészet és a földrajz módszereinek metszéspontjában lásd: területi nyelvészet , nyelvföldrajz = nyelvföldrajz , nyelvi leképezés .
    • A nyelvészet és a pszichológia módszerei metszéspontjában lásd: kísérleti nyelvészet , nyelvészeti kísérlet .
    • A nyelvészet és a szociológia módszerei metszéspontjában lásd: kérdésfeltevés a nyelvészetben .
  • A "műszaki" tudományok nyelvészete és módszerei ( technikák ),
    • A nyelvészet és a mérnöki metszéspontban lásd: mérnöki nyelvészet , nyelvi tervezés .
    • A nyelvészet és a számítástechnika metszéspontjában lásd: számítógépes nyelvészet , számítógépes nyelvészet , gépi fordítás .

Nyelvészeti terminológia

A nyelvész által tanulmányozott nyelv a nyelv-objektum ; és a nyelv, amelyen az elmélet megfogalmazódik (a nyelv leírása, például egy nyelvtan vagy egy szótár a megfelelő jelentésekben), egy metanyelv . A nyelvészet metanyelvének megvannak a maga sajátosságai: nyelvi kifejezéseket , nyelvek és nyelvcsoportok neveit, speciális írásrendszereket ( átírás és átírás ) stb. tartalmaz. A metatextek (vagyis egy nyelvről szóló szövegek) metanyelven jönnek létre. ; ezek a nyelvtanok, szótárak, nyelvi atlaszok , a nyelvek földrajzi eloszlásának térképei , nyelvtankönyvek , kifejezéstárak stb.

Nyelvtudomány története

Az ókorban a nyelvtudomány ("grammatika") csak a tudós anyanyelvét tanulmányozta, az idegen nyelveket nem; csak a spirituális kultúra tekintélyes nyelveit , és a nép (és még inkább az írástudatlan, nem írástudó népek) élő beszélt nyelvét nem tanulmányozták. A 19. századig a nyelvtudomány előíró (normatív) volt, nem egy élő nyelv leírására törekedett , amelyet beszélnek, hanem szabályokat akart adni, amelyek szerint "kell" beszélni (és írni).

Lásd még

• Amatőr nyelvészet
• Interlingvisztika
• A világ nyelvészei
• Kategória: Nyelvészek
• NYELVÉSZ Lista

Irodalom

Cikkek

• Nyelvtudomány // Nagy orosz enciklopédia. 35. évfolyam - M. , 2017. - S. 653-656.
• Ivanov Vjacs. Nap. Nyelvtudomány // Nyelvi enciklopédikus szótár , p. 618-623.
• Krylov S. A. Nyelvtudomány // "Krugosvet" enciklopédia ("Oroszország on-line")
• Mechkovskaya N. B. Játék a modern nyelvészetben // A nyelv logikai elemzése. Fogalmi játékterek. — M.: Indrik, 2006, p. 30-41

A nyelvtudomány általános problémái

• Bally Sh . Általános nyelvészet és a francia nyelv kérdései. Per. fr. — M.: IIL, 1955. — 416 p.
• Baudouin de Courtenay I. A. Válogatott általános nyelvészeti munkák. - M .: A Szovjetunió Tudományos Akadémia Kiadója, 1963. - 384 p. (1. köt.), 392 p. (2. kötet).
• Buhler K. Nyelvelmélet. — M.: Haladás, 1993. — 502 p.
• Vandries J. Nyelv. Nyelvi bevezetés a történelembe. - M .: Sotsekgiz, 1937. - 410 p.
• Gak VG Nyelvi transzformációk. - M .: Az orosz kultúra nyelvei, 1998. - 764 p.
• Humboldt V. Válogatott nyelvészeti munkák. — M.: Haladás, 1984. — 397 p.
• Zheltov I. M. A nyelvészet rendszere Geise (Hegel és Bopp iskoláinak tanulója) szerint // Filológiai jegyzetek . - Voronyezs, 1864.
• Jespersen O. A nyelvtan filozófiája. Per. angolról. — M.: IIL, 1958. — 404 p.
• Zvegintsev V. A. Esszék az általános nyelvészetről. M.: Szerk. Moszkvai Állami Egyetem, 1962.
• Zvegintsev V. A. Elméleti és alkalmazott nyelvészet. Moszkva: Oktatás, 1968.
• Zvegintsev V. A. Nyelv és nyelvelmélet. M.: Szerk. Moszkvai Állami Egyetem, 1973.
• Zvegintsev V. A. Gondolatok a nyelvészetről. M.: Szerk. Moszkvai Állami Egyetem, 1996.
• Katsnelson SD Általános és tipológiai nyelvészet. — M.: Nauka, 1986. — 298 p.
• Krushevsky N. S. Esszé a nyelvtudományról (1883) // Krushevsky N. V. Válogatott nyelvészeti munkák. - M .: Örökség, 1998. - Ss. 96-222.
• Maslov Yu. S. Válogatott művek. Aspektológia. Általános nyelvészet. - M .: A szláv kultúra nyelvei, 2004. - 840 p.
• Paul G. Nyelvtörténeti alapelvek. Per. vele. — M.: IIL, 1960. — 500 p.
• Polivanov E.D. Válogatott művek. Kelet- és általános nyelvészeti közlemények. — M.: Nauka, 1991. — 623 p.
• Sapir E. Nyelv. - M.-L.: Sotsekgiz, 1934. - 243 p. (Újranyomva: E. Sapir. Válogatott nyelvészeti és kultúratudományi munkák. Angolból fordítva - M .: Progress, Univers, 1993. - 655 p.)
• Seshe A. Az elméleti nyelvészet programja és módszerei. A nyelv pszichológiája. Per. fr. — M.: URSS, 2003. — 264 p.
• Saussure F. Nyelvészeti munkák. — M.: Haladás, 1977. — 695 p.
• Trubetskoy N. S. Válogatott filológiai munkák. — M.: Haladás, 1987. — 560 p.
• Shcherba L. V. Nyelvi rendszer és beszédtevékenység. - L .: Nauka, 1974. - 428 p.
• Shekhter I. Yu. Élő nyelv. — M.: Rektor, 2005, ISBN 5-89464-010-5
• Yakobson R.O. válogatott művek. — M.: Haladás, 1985. — 456 p.

Non-fiction könyvek a nyelvről

Általános kérdések

• Uszpenszkij, Lev Vasziljevics . Szó a szavakról
• Plungjan Vlagyimir Alekszandrovics Miért különböznek ennyire a nyelvek? M .: Orosz szótárak, 1996. (2. kiadás, Rev., 2001.) - 303 p.
• Shekhter I. Yu. Élő nyelv. Moszkva: Rektor, 2005. ISBN 5-89464-010-5
• Folsom F. Könyv a nyelvről - M .: Haladás, 1974. - 159 p.
• Egy fiatal nyelvész enciklopédikus szótára. M.: Nauka, 2006. - 544 p.
• Aksjonova M. D. Nyelvészet. Orosz nyelv - Avanta +. Gyermekenciklopédia, 10. évf. – 1999
• Jacobson R. Nyelvészet és poétika

Helyesírás

• Panov Mihail Viktorovics És mégis jó! Egy könyv az orosz helyesírásról,
• Panov Mihail Viktorovics Érdekes helyesírás.

Nyelvtan

• Miloslavsky I. G. Mi a nyelvtan?

Lexikológia

• Krysin L.P. A szó élete.

Etimológia

• Miloslavsky I. G. Mi a nyelvtan?
• N. M. Shansky. Nyelvi detektívek

Névtan

• Alla Ktorova . Édes ajándék, avagy a nevek és becenevek titka. M.: Gamma-Press, 2002. - 206 p.

Antroponímia

• Uszpenszkij, Lev Vasziljevics . Te és a neved

Helynévnév

• Uszpenszkij, Lev Vasziljevics . A házad neve .

Matematikai nyelvészet

• Kreydlin Grigory Efimovich , Shmelev A.D. A matematika segíti a nyelvészetet.

Tematikus oldalak	Nyitott katalógus  (orosz) Katalógus megnyitása  (angol)
Szótárak és enciklopédiák	Nagy dán Nagy norvég Nagy orosz Brockhaus és Efron Brockhaus és Efron kanadai Rövid héber a világ körül Kis Brockhaus és Efron Britannica (online) Universalis Universalis Universalis svájci történelmi
Bibliográfiai katalógusokban BNE : XX525047 BNF : 11932194d GND : 4074250-7 J9U : 987007529216105171 LCCN : sh85077222 LNB : 000047485 NDL : 00562334 NKC : ph115153