Indoeurópai tanulmányok

Az indoeurópai tanulmányok a nyelvészet  egyik ága, amely élő és holt indoeurópai nyelveket vizsgál . Az indoeurópai kutatások a közös indoeurópai nyelvi jelenségek azonosításával, a családon belüli különböző ágak osztályozási problémáival, az indoeurópai nyelveken belüli területi kapcsolatokkal, az indoeurópai ősnyelv rekonstrukciójával , kultúrájával és történelmével foglalkoznak. a proto-indoeurópaiak [1] .

Módszerek

Kutatástörténet

Az egyes indoeurópai nyelvek leírása a szanszkrit nyelvvel kezdődik (Panini nyelvtana), majd a görög és római nyelvi hagyományok alakulnak ki. Ismeretes, hogy a rómaiak tisztában voltak a nyelvük és a görög nyelv közötti hasonlóságokkal és különbségekkel. A középkorban gyakoriak a nyelvek osztályozási kísérletei. Julius Caesar Scaliger humanista az Isten nevének elve alapján különítette el az európai nyelvek fő csoportjait ezeken a nyelveken. A reneszánszban és a kora újkorban gyakran megpróbálták az összes európai nyelv ősének nyilvánítani akár az ismert ókori nyelvek egyikét ( héber , latin ), akár élő nyelveket. u200b (általában annak az országnak a nyelve, ahonnan a tudós származott). Nem volt szigorú módszertan a nyelvek összehasonlítására, a legfantasztikusabb közeledéseket kínálták, ami különösen Voltaire nevetségessé tette („a magánhangzók nem számítanak, de a mássalhangzók elhanyagolhatók”).

Markus van Boxhom (1647) és William Watton (1713) az indoeuropesztika előfutárainak tekinthetők , akik közelítették a görög, szláv, germán és romantikus nyelvek kapcsolatának gondolatát, és helyes módszertani alapelveket is javasoltak (pl. például a nyelvek összehasonlításakor hagyja figyelmen kívül a kölcsönzéseket).

A 18. század végét - a 19. század elejét a nyelvtudományi összehasonlító-történeti irányzat rohamos fejlődése jellemezte. A később indoeurópainak nevezett nyelvek rokonsága a szanszkrit , India  ősi szent nyelvének felfedezése után vált nyilvánvalóvá [2] . William Jones megállapította, hogy a szanszkrit, latin, görög, gót nyelvben létező nyelvtani szerkezetekben és verbális gyökerekben szigorú, szisztematikus hasonlóság van, és a hasonló formák száma túl nagy ahhoz, hogy egyszerű kölcsönzéssel magyarázható legyen. Munkáját F. von Schlegel folytatta , aki „Az indiánok nyelvéről és bölcsességéről” című munkájában (1808) javasolta az „összehasonlító grammatika” kifejezést, összehasonlítva a szanszkrit, perzsa, görög, német és más nyelveket, és kidolgozta az elméletet. elődjéről, azt feltételezve, hogy különös gondot kell fordítani az igeragozások összehasonlítására és a morfológia szerepére az "összehasonlító grammatikában" [3] .

Az európaiak szanszkrit megismerése és az ókori görög, latin és germán nyelvekkel való szisztematikus összehasonlítása lehetővé tette az indoeurópai nyelvek összehasonlító tanulmányozásának alapjait. A szanszkrit jelentősége az indoeurópai tanulmányok létrehozásában két dologban rejlik: archaizmusában és az ókori indiai grammatikusok műveiben való tanulmányozásában. Az első tudományos összehasonlító nyelvtan "A szanszkrit nyelv ragozási rendszeréről összehasonlítva a görög, latin, perzsa és germán nyelv ragozási rendszerével, a Rámájána és a Mahábhárata epizódjainak alkalmazásával, pontos versfordítással az eredetiből és néhány részlet a Védákból" 1816-ban jelent meg Franz Bopp [4] [5] .

Bopptól függetlenül és vele szinte egyidejűleg Rasmus Rask „A régi skandináv nyelv vizsgálata” című könyvében ( Undersögelse om det gamle Nordiske , 1814-ben írt) bizonyította a germán nyelvek rokonságát a göröggel, latinnal, baltival és szlávul. 1818-ban jelent meg) [6] .

Az első, aki a protoindoeurópai nyelv nagyszabású rekonstrukciójára vállalkozott, August Schleicher volt , aki 1861-ben kiadta az indogermán nyelvek összehasonlító grammatikai kompendiumát. Az indogermán ősnyelv fonetikájának és morfológiájának rövid vázlata, az óindiai, ókori Erán, ógörög, óolasz, ókori kelta, ősi szláv, litván és ősi német nyelvek. Schleicher volt egyben az első tudós, aki a litván nyelv adatait bevezette az indoeurópai tanulmányok vérkeringésébe (1856-ban jelent meg litván nyelvtana) [7] .

Már 1868-ban megjelent a protoindoeurópai nyelv első etimológiai szótára, az Indogermán Nyelvek Összehasonlító Szótára ( németül:  Vergleichendes Wörterbuch der indogermanischen Sprachen ) , August Ficktől [8] .

Az 1870-es években Az indoeurópai tudományban a legfontosabb szerepet az úgynevezett fiatal grammatikusok kezdték betölteni ( németül:  Junggrammatiker ). Ezt a becenevet rosszindulatúak adták nekik, de később elvesztette negatív jelentését, és ebbe az irányba rendelték. A. Leskin , G. Osthof , K. Brugmann , G. Paul és B. Delbrück a neogrammaristák közé tartoznak . A neogrammatizmus a lipcsei egyetemen keletkezett . A neogrammatikusok fontosnak tartották, hogy ne csak az ókori nyelvek írásos emlékeinek adatait vegyék figyelembe, hanem a modern nyelvek adatait is, így a nyelvjárások információit is. A neogrammatikusok azt is sürgették, hogy ne csak az anyanyelv rekonstrukciójára összpontosítsanak, hanem általában fordítsanak nagyobb figyelmet a nyelvek történetére. A neogrammatizmus egyik fontos vívmánya, hogy a tudományba bevezették a fonetikai törvény szigorú fogalmát , amely nem ismer kivételeket, és mechanikusan, nem a beszélők akaratából történik. Emellett a neogrammaristák analógia útján bevezették a változás fogalmát, ami lehetővé tette a fonetikai törvények sok állítólagos kivételének magyarázatát [9] .

Az indoeurópai tudomány fejlődésének fontos mérföldköve volt F. de Saussure fiatal svájci tudós "Memoire sur le système primitif des  voyelles dans les langues indo-européennes " című könyve, amelyet 1878-ban írt, és egy évvel később adtak ki. A belső rekonstrukció módszerével de Saussure hipotézist állított fel arról, hogy a protoindoeurópai nyelvben létezik két speciális fonéma, "szonantikus együttható", amelyek nem maradtak meg a leszármazott nyelvekben, és képesek megváltoztatni egy szomszédos nyelv minőségét. magánhangzó. De Saussure megközelítése, amely már a strukturalizmus jegyeit viselte , szembehelyezkedett az egyes nyelvi tények grammatikai előtti hangsúlyozásával. A fiatal grammatikusok nem ismerték fel de Saussure hipotézisét, de a hettita nyelv felfedezése a 20. században lehetővé tette E. Kurilovich számára, hogy összekapcsolja de Saussure "szonantikai együtthatóit" a hettita ḫ hanggal, megerősítve ezzel de Saussure következtetéseinek helyességét [10] .

A 20. század elején az indoeuropesztika központja Németországból Franciaországba költözött, ami F. de Saussure tanítványai, A. Meillet és J. Vandries tevékenységéhez köthető. Meillet tevékenysége összefoglalja a 19. századi komparativisták tudományos kutatásait, ugyanakkor Meillet sok újat hozott az összehasonlító tanulmányokba. Elutasítja Schleicher primitív felfogását az ősnyelv egészéről, rámutatva, hogy az ősnyelvnek is voltak dialektusai. Sőt, Meillet úgy vélte, hogy az anyanyelv teljesen helyreállítható, hogy egy komparatista számára az anyanyelv elsősorban egy elvont fogalom legyen, amely mögött egy adott taxon nyelvei közötti megfelelési rendszer áll [11] .

Az 1920-as évek óta az anatóliai nyelvekből származó adatokat aktívan bevezetik az indoeurópai tanulmányok vérkeringésébe, ami komolyan megváltoztatta a tudósok elképzeléseit a proto-indoeurópai nyelvről. Ezenkívül a 20. században megfejtették a mükénéi görög és tochar nyelveket , néhány adatot a közép-iráni nyelvek , valamint a rosszul megőrzött mitanni , illír , messzapi , velencei , trák , dák , fríg és macedón nyelvek tanulmányozása révén szereztek . [12] [13] .

Az indoeuropesztika történetében új korszakot jelöltek ki E. Kurilovich és E. Benveniste munkái , akik elődeiknél sokkal nagyobb figyelmet kezdtek szentelni a belső rekonstrukció módszerének [14] .

Jegyzetek

  1. Indoeurópai tanulmányok // BRE. T.11. M., 2008.
  2. Alpatov V. M. A nyelvi tanítások története. - M . : A szláv kultúra nyelvei, 2005. - S. 54-55.
  3. Toporov V. N. Összehasonlító történeti nyelvészet . Archiválva az eredetiből 2012. május 15-én.
  4. Meie A. Bevezetés az indoeurópai nyelvek összehasonlító vizsgálatába. - M . : LKI Kiadó, 2007. - S. 447-448.
  5. Meier-Brügger M. Indoeurópai nyelvészet. - Berlin - New York: Walter de Gruyter, 2003. - 12. o.
  6. Meie A. Bevezetés az indoeurópai nyelvek összehasonlító vizsgálatába. - M . : LKI Kiadó, 2007. - S. 451.
  7. Meie A. Bevezetés az indoeurópai nyelvek összehasonlító vizsgálatába. - M . : LKI Kiadó, 2007. - S. 454-455.
  8. Meie A. Bevezetés az indoeurópai nyelvek összehasonlító vizsgálatába. - M . : LKI Kiadó, 2007. - S. 456.
  9. Alpatov V. M. A nyelvi tanítások története. - 4., javítva és kiegészítve. - M . : A szláv kultúra nyelvei, 2005. - S. 92-98. — 368 p. - ISBN 5-9551-0077-6 .
  10. Alpatov V. M. A nyelvi tanítások története. - 4., javítva és kiegészítve. - M . : A szláv kultúra nyelvei, 2005. - S. 131-132. — 368 p. - ISBN 5-9551-0077-6 .
  11. Alpatov V. M. A nyelvi tanítások története. - 4., javítva és kiegészítve. - M . : A szláv kultúra nyelvei, 2005. - S. 143-146. — 368 p. - ISBN 5-9551-0077-6 .
  12. Georgiev V. I. Az indoeurópai nyelvészet napjainkban // A nyelvészet kérdései. - 1975. - 5. sz . - P. 3-4 .
  13. Toporov V. N. Indoeurópai tanulmányok // Nyelvi enciklopédikus szótár / Főszerkesztő V. N. Jartseva . - M .: Szovjet Enciklopédia , 1990. - 685 p. — ISBN 5-85270-031-2 .
  14. Andreev N. D. Az indoeurópai anyanyelv történetének periodizálása // Nyelvtudományi kérdések. - 1957. - 2. sz . - P. 3-4 .

Linkek