Emile Chartier | |
---|---|
fr. Emile Chartier | |
Születési név |
fr. Émile Chartier [1] fr. Emile-Auguste Chartier |
Álnevek | Alain_ _ |
Születési dátum | 1868. március 3. [2] |
Születési hely | |
Halál dátuma | 1951. június 2. [1] [2] [3] […] (83 éves) |
A halál helye | |
Ország | |
alma Mater | |
A művek nyelve(i). | francia [5] |
Fő érdeklődési körök | szabadság , humanizmus |
Befolyásolók | Platón , René Descartes , Immanuel Kant , Jules Lanio |
Befolyásolt | André Maurois , Simone Weil , Albert Camus , Jean-Paul Sartre |
Díjak | Díjugratás tábornok [d] |
![]() | |
![]() | |
Médiafájlok a Wikimedia Commons oldalon |
Emile-Auguste Chartier ( fr. Émile-Auguste Chartier ), Alain álnév ( Alain ; 1868. március 3. [2] , Mortagne-aux-Perche [1] [4] - 1951. június 2. [1] [2] [3 ] [ ...] , Le Vezine [1] ) francia filozófus , író , publicista , irodalomkritikus és tanár . Franciaország legmagasabb irodalmi díjának első kitüntetettje(1951) [6] .
Alain a 15. századi francia költő, Alain Chartier tiszteletére vette fel álnevét .
A vezető filozófiai témák a szabadság és a humanizmus voltak [7] . Didier Julia filozófiai szótárábanaz egyik legolvasottabb filozófusként szerepel. Hatással volt Raymond Aron [8] , Simone Weil [8] [9] , Georges Canguilem , akik vele tanultak[8] és André Maurois [9] [10] , valamint Albert Camus és Jean-Paul Sartre munkája [7] .
1868. március 3-án született Mortagne -aux-Perche- ben, egy állatorvos családjában .
1881-1886-ban az alençoni líceumban tanult [8] [7] . 1886-1889-ben a vanves-i Michelet Lycée-ben [8] [10] [11] , ahol az egyik tanára Jules Lanio volt..
1889-ben diplomázott a Felső Pedagógiai Iskolában filozófia szakon, ahol 1892-ben filozófiai oklevelet is kapott [10] [7] [12] [11] [13] .
1893 óta - különböző líceumokban tanított [6] . Tanított 1889-1893-ban a Lycée Pontivy -ban, 1893-1900-ban a Lycée Lorient -ban, 1900-1902-ben a Lycée Rouen -ban, 1903-1906-ban a Lycée Condorcet -ban, 1906-1909-ben a Lycée Michel -ben., 1909-1934-ben a Henri IV Lycée -ben (retorika professzor) és 1917-1933 -ban a Sevigne College -ban[8] [10] [7] [11] [14] [15] .
1903-tól álnéven Alain "gondolatait" kezdte publikálni a La Dépêche de Rouen et de Normandie című újságban., amely értékelést ad bizonyos eseményekről. 1906–1914-ben több mint 3000 napi cikket nyomtatott. 1893-1907 között a Revue de métaphysique et de morale tudományos folyóiratban is publikált cikkeket., amely alapján később megjelent a "gondolatok" gyűjteménye ( fr. Propos ) [7] [13] .
Előre látta és elítélte az első világháború kitörésének lehetőségét , de önkéntesként a frontra ment, ahol 2,5 évig egyszerű tüzérként szolgált, megtagadva a parancsnoki beosztást, és megsebesült [6] [7] . A háború után Le Vezine -ben élt [7] .
A fronton és a hírnökök ásóhelyén írta Alain első nagy műveit „Nyolcvanegy fejezet a szellemről és szenvedélyekről” ( francia Quatre-vingt-un Chapîtres sur l'esprit et les passions ; 1917). „Mars, avagy az igazság a háborúról” ( francia Mars, ou la guerre jugée ; 1921) és A képzőművészetek rendszere ( francia Système des beaux-arts , 1926) [6] .
Már a háború utáni időszakban olyan fontos műveket írt, mint „Ötletek és korok” ( francia Les Idées et les âges ; 1927), „Beszélgetések a tengerparton” ( francia Entretiens au bord de la mer ; 1931), „Ötletek "( francia Idées ; 1932)," Az istenek "( francia Les Dieux ; 1934)," Gondolataim története "( francia Histoire de mes pensées ; 1936) és" A szív kalandjai "( francia Les Aventures de coeur ; 1945 ) [6] .
1921-ben visszatért a "gondolatok" című munkához, megjelent a Libres Propos újságban és számos más kiadványban. Ezt követően a legtöbb megjelent alkotás a Gondolatok az esztétikáról ( francia Propos sur l'esthétique , 1924), Gondolatok a boldogságról ( francia Propos sur le bonheur , 1925) című gyűjteményekben jelent meg; Vázlatok egy emberről ( francia Esquisses de l'Homme , 1927), Gondolatok a politikáról ( francia Propos de politique , 1934); "Gondolatok az irodalomról" ( francia Propos sur la littérature , 1934), "Gondolatok az oktatásról" ( francia Propos sur l'éducation , 1932); „Gondolatok a vallásról” ( francia Propos sur la vallás , 1938), „Érzések, szenvedélyek és jelek” ( francia érzelmek, szenvedélyek és jelek ) és „Minerva, avagy a bölcsességről” ( francia Minerve, ou de la Sagesse, 1939) és "A Szellem őrzői" ( fr. Les vigiles de l'esprit , 1942). Néhány műve posztumusz jelent meg – Levelek az első filozófiáról ( francia: Lettres sur la philosophie première , 1955) és az Érzések dialektikája ( franciául: Dialectique des sentiments , 1971 ) .
1936-ban agyvérzést kapott .
A Père Lachaise temetőben temették el .
Alain stílusának sajátossága a túl bonyolult terminológiától mentes, a nagyközönség számára nyitott művek írása. A filozófia célját abban látta, hogy az embert megtanítsák a méltó élet bölcsességére és művészetére. Alain filozófiájának fő témái a humanizmus és a szabadság voltak . Ennek ellenére gondolatait a művészethez , erkölcshöz , tudományhoz , társadalomhoz , pedagógiához , politikához és filozófiához kapcsolódó problémák széles skálájának szentelte, mondások ( fr. propos ), értekezések és esszék irodalmi formáiba öltöztetve . Az embert a tudás és cselekvés alanyának tekintette , felelős, ésszerű, szabad lénynek, aki rendelkezik azzal az akarattal , hogy ellenálljon az elavult hagyományok és hatalom erőszakának. Mivel politikailag ellenezte a zsarnokságot bármilyen formában, a polgári szabadságjogokat és az egyénnek azt a jogát támogatta, hogy ilyen vagy olyan ítéletet valljon és kimondjon . A klasszikus filozófia hagyományaiban nevelkedett , ahol kedvenc gondolkodói Platón , Rene Descartes és Immanuel Kant , valamint Auguste Comte voltak , úgy vélte, hogy a filozófia a szellem állandóan megújuló erőfeszítése , amely a szenvedélyek elleni küzdelemre irányul. ezért az ember legfontosabb tulajdonságai a szellem szabadsága és az alkotás képessége. A legmagasabb etikai erény pedig a bölcsesség , abban a formában, ahogyan azt a sztoikus filozófusok megértették , amely lehetővé teszi az egyén számára, hogy függetlenedjen mind a külső körülményektől, mind a saját szenvedélyeitől, és végül elnyerje a boldogságot és a lelki békét. Alain úgy vélte, hogy az erkölcsben nincsenek feltétlen és örök normák, és a szabad akaratot ismerte fel az egyetlen abszolút etikai követelménynek. Descartes és Kant reflektív filozófiájának hagyományainak utódaként sok időt szentelt az ítéletelméletnek, hisz az utóbbinak köszönhetően az elme képes a káoszt renddé alakítani, és magát az ítélőképességet is. az erkölcsi cselekvések, gondolkodás és megismerés alapja . Az észlelésről , a szabadságról, a lényegről és a létezésről szóló gondolatai az egzisztencializmus számos rendelkezésének előfutárai lettek , míg Jean-Paul Sartre számára az alkotó képzelet doktrínája vált ihletforrássá a „ The Imaginary ” című mű megírásakor. ( fr. L'Imagination ). Alain írásait, aki Michel Montaigne -hoz hasonlóan az embernek igyekezett segíteni abban, hogy szenvedélyeit akaratának rendelje alá, áthatja a karteziánus humanizmus eredeti fejlődése. Ítéleteit arra alapozta, hogy az eszmék nem léteznek stabilan, hiszen minden pillanatban eltűnnek, majd újra megtalálják őket. E tekintetben Alain megtagadta az egységes filozófiai rendszer felépítését, és határozottan elutasította, hogy filozófusnak nevezzék, mert nem akart a „hivatása szerint filozófusok” közé tartozni [7] [10] [11] .
Nevelési kérdésekben Alain úgy vélte, hogy a gyermek saját erőfeszítései a legfontosabbak, mivel ezek az „önfelszabadítást” és a „gyermekkor elől való menekülés vágyát” célozzák [10] .
A Dreyfus-ügy idején védői között volt [7] .
Az 1930-as években a második világháború közeledtét érezve , többek között a franciaországi politikai válság miatt, Paul Langevin fizikussal és Paul Rive etnológussal együtt létrehozták az antifasiszta értelmiségiek éberségi bizottságát.. A jövőben nyíltan kinyilvánította pacifista álláspontját, és a háborút olyan erőnek tartotta, amely kiengedi a szenvedélyeket és az ösztönöket , amelyek megbéklyózhatják az erkölcsi felelősséget .személy. Alain szélsőséges politikai nézeteit A polgár a hatóságok ellen ( francia Citoyen contre les pouvoirs , 1926) és A radikális doktrína elemei ( francia Eléments d'une doctrine radicale , 1925) című szociálfilozófiai művekben fejtette ki [7] .
John V. Hellman, a McGill Egyetem történelem és ókor professzora Alaint kora legnagyobb tanárának nevezte, megjegyezve, milyen gyümölcsöző hatást gyakorolt diákjaira, köztük Simone Weilre és Simone de Beauvoirra [16] .
I. I. Blauberg filozófus a következőt jegyezte meg a "Round the World" enciklopédiában : "Alain munkássága mély hatást gyakorolt a francia kultúra különböző területeire - az irodalomra, a filozófiára, az újságírásra" [7] .
![]() | ||||
---|---|---|---|---|
Genealógia és nekropolisz | ||||
|