Ukrajna oroszosítása ( Ukrajna oroszosítása / oroszosítása / Ukrajna oroszosítása ) az Orosz Birodalom , a Szovjetunió , az Orosz Föderáció (az ideiglenesen megszállt területeken ), valamint Ukrajna (pl. „ Nyelvtörvény ”), amelynek célja az orosz vagy orosz nemzeti-politikai és nyelvi előnyök megerősítése, valamint az ukrán nyelv különböző években való megszabadulása az alkotmányos Ukrajna részét képező területeken, valamint az asszimiláció .ukrán lakosság. Az ilyen intézkedések az ukránok népirtásához [1] vagy kulturális népirtásához (úgynevezett „deukránizációhoz”) [ 2] vezethetnek .
Az ukrán nyelv elnyomásának szakaszai [3] [1] [2] :
Geoffrey Hosking brit történész úgy vélte, hogy az oroszosítás az Orosz Birodalom hatóságainak politikájának része , mivel hozzájárult a hatalom központosításához, a helyi privilégiumok és egyéb "anomáliák" megszüntetéséhez. Véleménye szerint az oroszosítás azt is feladatul tűzte ki maga elé, hogy az Orosz Birodalom minden népe számára az Oroszországhoz, annak múltjához, hagyományaihoz tartozás érzését adja [12] .
V. I. Vernadsky orosz tudós szerint
a 17. és 18. században az orosz-ukrán kapcsolatok már Ukrajna, mint idegen politikai testület Oroszország általi fokozatos felszívódására és megemésztésére süllyedtek, és útközben a helyi kulturális élet alapjai (iskola, nyomdaszabadság) megszűntek. sőt az etnográfiai különbségeket is üldözték [13] .
G. P. Pivtorak ukrán nyelvész rámutat, hogy I. Péter uralkodása előtt minden ukrán város ukrán ajkú volt, bár néhány nagyvárosban a lengyel nyelvet is használták a hivatalos beszédben, I. Péter és II. Katalin kora óta pedig az Orosz Birodalom . szisztematikus és következetes politikát folytatott az ukrán városok oroszosítására, melynek célja az ukrán nyelv és az ukrán államiság elpusztítása [14] .
II. Katalin a szenátus főügyészének , A. A. Vjazemszkij hercegnek adott titkos utasításában a következő utasításokat adta:
9) Kis-Lengyelország , Livónia és Finnország azok a tartományok, amelyeket az általa megerősített kiváltságok uralnak, nagyon obszcén lenne ezeket megsérteni úgy, hogy hirtelen lemond mindegyikről, de idegennek nevezni és azonos alapon kezelni őket. mint tévedés, de hitelesen nevezheted őket butaságnak. Ezeket a tartományokat, csakúgy, mint Szmolenszket , a legegyszerűbb módon el kell oroszosítani, és ne nézzenek farkasként az erdő felé. Ennek a megközelítése nagyon egyszerű, ha vannak ésszerű emberek, akiket ezekben a tartományokban vezetővé választanak; amikor Kis-Oroszországban nincs hetman, akkor meg kell próbálni a hetmanok nevét eltüntetni, nem csak egy olyan személyét, akit erre a méltóságra emeltek. [tizenöt]
A. I. Miller orosz történész rámutat, hogy a 19. században az ukránokra nehezedő asszimilációs nyomás meglehetősen gyenge volt, az Orosz Birodalom soha nem dolgozta ki a „pozitív” asszimilációs akciók összehangolt tervét , szinte minden kizárólag tiltó intézkedésekre összpontosult. Véleménye szerint egy nagy orosz nemzet projektjének kudarca elsősorban az orosz asszimilációs potenciál objektív korlátaival függ össze, azzal, hogy az állam és az összorosz projekt támogatói a társadalomban nem tudják összehangolni erőfeszítéseiket, mozgósítani. a megvalósítás lehetőségeit és a már elérteket megvédeni a versengő ukrán projekt kihívásaival szemben [16] .
1863- ban Pjotr Valuev orosz belügyminiszter titkos körlevelet küldött ki az ukrán nyelvű nyomtatás felfüggesztéséről. Azt is kijelentette, hogy „csak a szépirodalom területéhez tartozó, ezen a nyelven írt műveket szabad cenzúrázni”. Az 1863-1864-es lengyel felkelés tetőpontján megjelent körlevél kiadásának oka a dokumentumban szereplő változat szerint "tisztán politikai körülmények" - "szeparatista tervek" megvalósítására tett kísérlet [17]. „a műveltség és műveltség terjesztése” ürügyén. Szerzőjének eredeti szándékai szerint azt feltételezték, hogy a körlevél hatása kizárólag a lengyel felkelés időszakára korlátozódik, azonban A. Miller orosz történész szerint a körlevél a gyakorlatban hosszú évekig érvényes volt.
1876- ban II. Sándor cár kiadta az Emszkij-rendeletet , amely részben megtiltotta a kisorosz dialektusban (ukrán) szóló könyvek kiadását . Azonban már 8 évvel később, 1884 -ben megjelent Harkovban M. L. Kropivnitsky ukrán drámaíró négykötetes gyűjteménye . 1917 után néhány makacs ember csak a kivándorlási környezetben maradt elkötelezett a nagy orosz nemzet fogalma mellett, annak legtisztább formájában [18] .
Az ismert orosz író és publicista, I. S. Aksakov kiadta a The Day című újságot, amelynek oldalain a következő anyagokat nyomtatták:
...a Khokhlomani által komponált kisorosz nyelv csak üres ürügy, az igazi cél pedig egy speciális kisorosz állam, „a kisorosz nyelv olyan marad, mint volt, de nem lehet sem kormánynyelv, sem oktatási nyelv, vagy akár egy művelt társadalom szállónyelve”, „... jelenlegi irodalmi nyelvünket a nagyorosz és a kisorosz írók közös erői fejlesztették ki – ezért a kisoroszoknak nem kell új tudományos és oktatási rendszert létrehozniuk. nyelv. [19]
A Nagy Szovjet Enciklopédia arra is rámutatott, hogy „a cárizmus idején az ukrán nyelv korlátozások és hatósági tilalom alá volt vetve” [20] .
A szovjet hatalom első éveiben a hivatali munka orosz nyelven folyt a párt- és állami intézményekben; a hivatalos nyomtatott orgánumok, rendeletek és fellebbezések nagy részét is kinyomtatta. A könyvgyártás 1919-1923-ban túlnyomórészt orosz nyelvű volt [22] . Az RKP (b) XII. Kongresszusának 1923. évi határozata alapján, az Ukrán SZSZK Népbiztosai Tanácsának 1923. július 27-i rendeletével megkezdődött az iskolai, kulturális és oktatási intézmények ukránosítása [23] . , amelyet a VUTsVK és az Ukrán SZSZK Népbiztosainak Tanácsa 1923. augusztus 1-i rendelete kiterjesztett az államapparátusra is, jelentős nehézségek árán, orosz vagy oroszosított elemek ellenállásával valósult meg [24] .
Ám hamarosan az ukránosítást, mint célzott politikai programot gyakorlatilag megnyirbálták. A következő években, különösen 1930 óta, a pártkörökben felerősödött az ukránizációval szembeni aktív ellenállás, amihez az a tendencia társult, hogy az RKP XII. Kongresszusának határozatát (b) felülvizsgálják és irrelevánsnak ismerjék el. Sok kulturális, állami vagy pártfigura [ mit? ] akik ukránizálást hajtottak végre, letartóztatták, száműzték vagy lelőtték , és az ukránosítás egyik fő kezdeményezője, az Ukrán SSR oktatási népbiztosa 1927-1933 -ban, N. Skripnik öngyilkos lett [24] .
A háború után az Ukrán Szovjetunió kormánya a parancsaira ténylegesen kitüntetett helyzetbe helyezte az orosz nyelv és történelem tanárait (amely a régi „egyesítő” birodalmi elvek szerint alakult), valamint az orosz iskolák tanárait. : emelte az orosz nyelven tanító tanárok fizetését, ami egyenlőtlen helyzetbe hozta az ukránul beszélő tanárokat; Ezenkívül a diákok szülei megválaszthatták, hogy gyermekeik mely nyelveket tanulják meg, ennek eredményeként sok szülő nem volt hajlandó megtanítani gyermekeinek az ukrán nyelvet, mivel ez kilátástalan és szükségtelen volt az életben. Az ukrán nyelv ugyanakkor „fakultatív”, választható tantárgy státuszt kapott az iskolai oktatásban. Az Ukrán SSR legtöbb műszaki egyetemén az oktatás kizárólag orosz nyelven folyt [24] .
A rezsim legnagyobb aggodalma az volt, hogy mintegy 70 millió szovjet embert – akik a német megszállás övezetében éltek, kényszermunkát végeztek és elfogtak – a nyugati életmód befolyásolta. Ezenkívül az annektálás révén a Szovjetunióba több millió ember került, akik ellenségesek vagy legalábbis szkeptikusak voltak ideológiájával, politikai rendszerével és gazdasági rendjével kapcsolatban. Ezért Sztálin szerint a rezsimnek ismét szigorítania kellett a társadalom feletti kontrollt, különösen az ideológia terén. Sztálin az ideológiai tisztaság helyreállítását közeli munkatársára, Andrej Zsdanovra bízta . Ennek az ideológiai „letörésnek” a csúcspontja 1951-ben jött el, amikor V. Sosyura „ Szeresd Ukrajnát! „A „nacionalizmus” vádja elbukott, és szerzője kénytelen volt közzétenni egy megalázó lelkiismeret-furdalást [25]. .
1972 májusában Petr Shelest eltávolították kijevi posztjáról az ukrán nacionalizmussal szembeni „puhaság” és a gazdasági „parochializmus” iránti egyetértés vádjával. Utóda V. Scserbitszkij volt , a Dnyipropetrovszk klán régi tagja és Sheleszt elkeseredett politikai ellenfele [25] .
Az 1970-es évek vége óta az Ukrán SSR Tudományos Akadémiájának korábban ukrán nyelven megjelent tudományos folyóiratai oroszul is megjelentek (a társadalomtudományok kivételével). 1988-ban ismét engedélyezték az ukrán nyelv használatát a tudományos publikációkban [26] .
A kijevi metróban a feliratok és közlemények eredetileg ukrán nyelvűek voltak; az 1980-as évek elején - közepén kétnyelvűek vagy orosz nyelvűek váltották fel őket, az 1980-as évek végén - teljesen kétnyelvűek, a Szovjetunió összeomlása után ismét ukrán nyelvűek lettek.
Orest Subtelny "Ukrajna története" című tankönyv szerzője szerint :
Az ukrán SSR oroszosítása az oroszok arányának növekedésében is kifejeződött:
emberek | 1926 | % | 1939 | % | 1959 | % | 1970 | % | 1979 | % | 1989 | % |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
ukránok | 23218.9 | 80.01 | 23667.5 | 76.48 | 32158.5 | 76,81 | 35283.9 | 74,87 | 36489.0 | 73,55 | 37419.1 | 72,73 |
oroszok | 2677,2 | 9.23 | 4175.3 | 13.49 | 7090.8 | 16.94 | 9126.3 | 19.37 | 10471.6 | 21.11 | 11355.6 | 22.07 |
E politika eredményeként az ukrán nyelv társadalmi presztízse meredeken csökkent, míg az orosz nyelvé éppen ellenkezőleg, nőtt. Így a nyugati ukrán emigránsok arról tanúskodtak, hogy egy művelt városlakó ukrán nyelvhasználatát nemcsak rossz modorként, hanem a nacionalizmus megnyilvánulásaként, a politikai engedetlenség megnyilvánulásaként is felfogták [27] .
A 2014-ben kibontakozó politikai válság és fegyveres konfrontáció során Ukrajna de facto elvesztette az irányítást a donyecki és luhanszki régiók egyes területei, valamint az egész Krím felett . Mivel Ukrajna alkotmánya szerint az önjelölt LPR és DPR területei, valamint a Krími Autonóm Köztársaság területe Ukrajna szerves részét képezi [31] , ezeken a területeken a nyelvpolitika közvetlenül kapcsolódik Ukrajnához. .
Donyeck régióAnnak ellenére, hogy a Donyeck régióban végzett legutóbbi népszámlálás szerint 24,10% jelölte meg anyanyelveként az ukránt, és 56,87% [32] ukrán nemzetiségűnek vallotta magát , az orosz az egyetlen államnyelv a DPR -ben [33] .
2015 szeptemberében két orosz humanitárius konvoj tankönyveket vitt a DPR-be az oroszokkal egyesített programokhoz. 2016-ban, a tanév kezdete előtt, Larisa Polyakova, a DPR oktatási minisztere bejelentette az összes ukrán osztály bezárását a „jelentkezések hiánya” miatt. Azóta minden iskolában orosz nyelven folyik az oktatás az Oroszországban nyomtatott tankönyvek és az orosz tantervek szerint [34] .
2017 óta az ukrán nyelvet kizárták az iskolásoknak szóló állami záróbizonyítvány (GIA) program kötelező tantárgyainak listájáról [35] . Ugyanebben az évben a DPR hatóságai bejelentették az összes oktatási intézmény teljes átállását az ukránról az orosz oktatási nyelvre [36] . Ezenkívül a DPR-ben az ukrán nyelvet gyakorlatilag nem használták a hatóságok irodai munkájában.
2019. december 2-án, a normandiai csúcstalálkozó hátterében Denis Pushilin javasolta az ukrán nyelv államnyelvként való eltörlését. 2020. március 6-án a döntést a Néptanács egyhangúlag támogatta [ 34] . 2014 óta az útjelző táblákat és a házakon lévő táblákat orosz nyelvűekre cserélték [37] . A 2022-es offenzíva során az RF fegyveres erők és az NM DPR által megszállt településeken ez a gyakorlat folytatódott, az ukrán emlékművek lerombolásával [38] [39] [40] és a szovjet időszak neveinek visszaadásával egyidejűleg. történelem [41] .
Luhanszki régió KrímA Krími Autonóm Köztársaság fennállásának minden évében az ukrán (és ukrán ajkú) lakosság százalékos aránya folyamatosan csökkent. A köztársaság északi régiói többnyire ukrán nyelvűek voltak.
Az Oroszország által a Krím tényleges annektálása után ( 2014 ) végzett népszámlálás eredményei szerint lakosságának túlnyomó többsége az oroszt nevezte anyanyelvének - 84%. Az ukránt 3,3%-uk nevezte bennszülöttnek [4] , míg 15,68%-a, azaz 344,5 ezer ember nevezte magát ukránnak. Az Art. A Krími Köztársaság alkotmányának 10. cikke értelmében a Krími Köztársaság államnyelve az orosz, az ukrán és a krími tatár . Már 2014-ben megkezdődött a félsziget összes iskolájában az orosz oktatási nyelvre való átállás folyamata [6] . 2020-ra már csak egy ukrán tanítási nyelvű iskola maradt a Krím-félszigeten ( Feodosziában ), azonban az emberi jogi aktivisták szerint a feodosiai ukrán iskola oroszul tanít, és egyes osztályokban az ukrán nyelv külön tantárgy maradt [7] .
Az oroszországi teljes körű invázió megkezdése után az Oroszország által megszállt területeken folytatódott az erőszakos oroszosítás politikája. A Herson régió orosz megszállási övezetében 2022. szeptember 1-jétől minden iskola kizárólag orosz nyelven tanít, az ukrán nyelvet „vagy anyanyelvi órákban, vagy speciális tanfolyamként” [42] . Stremousov blogger szerint az orosz lesz az irodai munka, a kommunikáció és minden nemzeti jelentőségű kérdés fő nyelve [43] . Meg kell jegyezni, hogy a Herson régióban túlnyomórészt ukrán ajkú, a legutóbbi összukrán népszámlálás során a válaszadók 73,2%-a az ukránt jelölte meg anyanyelveként, 24,9%-a pedig az oroszt.
Zaporozhye régióoroszok | |
---|---|
Folklór | |
kultúra | |
Élet és rituálék | |
Vallás | |
öntudat | |
Politika | |
Adat | |
Teljes név |