Neokantianizmus

A neokantianizmus  a német filozófia irányzata a 19. század második felében és a 20. század elején.

A központi neokantiánus szlogent („Vissza Kanthoz!”) Otto Liebmann fogalmazta meg a Kant és az epigonok (1865) című művében, a filozófia válsága és a materializmus divatja közepette .

A neokantianizmus megnyitotta az utat a fenomenológia előtt . A neokantianizmus Kant tanításainak ismeretelméleti oldalára összpontosított, és befolyásolta az etikus szocializmus fogalmának kialakulását is . A kantiánusok különösen sokat tettek a természettudományok és a humántudományok szétválasztása terén . Előbbiek a nomotetikus (általánosító - törvények levezetésén alapuló ), az utóbbiak - idiográfiai (individualizáló - referenciaállapotok leírása alapján) módszert alkalmazzák. Ennek megfelelően a világ természetre (a létvilágra vagy a természettudományok tárgyára) és kultúrára (az esedékes vagy a bölcsészettudomány tárgya) oszlik, a kultúra pedig értékek szerint szerveződik . Innen a neokantiánusok választották ki az olyan filozófiai tudományt, mint az axiológia .

A neokantianizmus iskolái

A neokantianizmusban megkülönböztetik a marburgi iskolát , amely főként a természettudományok logikai és módszertani problémáival foglalkozott, és a badeni iskolát (Freiburg, Southwestern), amely a természettudományok érték- és módszertani problémáira helyezte a hangsúlyt. a bölcsészettudományi ciklus tudományai („spirituális tudományok”).

Marburg School

Hermann Cohent ( 1842-1918 ) a neokantianizmus marburgi iskola alapítójának tartják . Legkiemelkedőbb képviselői Németországban Paul Natorp ( 1854-1924 ) és Ernst Cassirer ( 1874-1945 ) voltak . Olyan neokantiánus filozófusok csatlakoztak hozzá, mint Hans Vaihinger ( 1852-1933 ), Jonas Kohn és Rudolf Stammler.

Különböző időpontokban N. Hartmann és R. Kroner , E. Husserl és H.-G. Gadamer , E. Bernstein és L. Brunsvik .

Oroszországban a marburgi iskola támogatói N. V. Boldyrev , A. V. Veideman , D. O. Gavronsky , V. A. Savalsky , A. L. Sacchetti , V. E. Seseman , B. A. Fokht és mások voltak. Különböző években M. M. Bakhtin , I. I. I. , Vveden , I. I. . Lapshin , B. L. Pasternak , S. L. Rubinshtein , B. V. Yakovenko .

Az iskola eszméinek elfeledése a nemzetiszocializmus alatt történik. Ebben az időben a marburgi neokantiánusok írásait a "zsidó-liberális eretnekségek" kategóriába sorolták, és eltűntek a könyvtárakból. Az elképzeléseiket elhallgatták és eltorzították. Max Wundt (1879–1963) filozófus, Wilhelm Wundt fia és Erich Jensch marburgi pszichológus (Jaensch, 1883–1940) különösen sikeresek voltak ebben a kérdésben. Utóbbi mindent megtett, hogy hiteltelenné tegye zsidó elődje, Hermann Cohen kritikáit. Magát újkantiánusnak nyilvánítani akkoriban a zsidók iránti de facto rokonszenv kinyilvánítását jelentette [1] [2] .

Badeni Iskola

A Badeni Iskola ( németül  Südwestdeutsche Schule ) alapítói Wilhelm Windelband és Heinrich Rickert . Tanítványaik és támogatóik Emil Lask és Richard Kroner filozófusok voltak .

Oroszországban N. N. Bubnov , S. I. Gessen , G. E. Lanz , B. A. Kistyakovsky , M. M. Rubinshtein , F. A. Stepun és mások tartották magukat ehhez az iskolához .

Orosz neokantiánsok

A neokantianizmus a 19. és 20. század fordulóján terjedt el Oroszországban.

Irodalom

Jegyzetek

  1. Fomin, A.L. M. Heidegger és a marburgi neokantianizmus // Moszkvai Egyetemi Értesítő. 7. sorozat. Filozófia. - 2019. - 1. szám - P. 65–66.
  2. Sieg, U. Aufstieg und Niedergang des Marburger Neukantianismus: die Geschichte einer philosophischen Schulgemeinschaft. – Konigshausen és Neumann, 1994. – ISBN 3-88479-944-4

Linkek