| Dragotin Kette | |
|---|---|
| szlovén Dragotin Kette | |
| Álnevek | Siluska, Zor, Mihael Mihajlov, Zvonoslav |
| Születési dátum | 1876. január 19. [1] |
| Születési hely |
|
| Halál dátuma | 1899. április 26. [1] (23 évesen) |
| A halál helye | |
| Polgárság | Ausztria-Magyarország |
| Foglalkozása | szlovén költő |
| Médiafájlok a Wikimedia Commons oldalon | |
Dragotin Kette ( szlovén Dragotin Kette ; 1876 . január 19. Prem - 1899 . április 29. , Ljubljana ) szlovén költő, a szlovén szecesszió képviselője .
Prem városában ( Belső Carniola ) született egy tanító családjában (Franze Kette, 1849-1891 ) , aki gyakran költözött Délnyugat- Szlovénia egyik városából a másikba . Amikor Dragotin két éves volt, a család a Vipava melletti Tsolba költözött , két évvel később pedig a Pivka-i Zagorejébe [1], ahol édesanyja, Anna (Valenchich) tuberkulózisban meghalt. Az iskola első négy osztályába Zagorje-ban, az ötödik osztályba Ljubljanában járt .
1888 -ban beiratkozott a ljubljanai gimnáziumba. Két évvel később a Pedagógiai Iskolába költözött egy szakterület gyors elsajátítására. 1891 - ben, apja halála után Dragotin nagybátyja, Janez Valenčić, egy gazdag trnovoi kereskedő , aki azt akarta, hogy unokaöccse legyen pap, Dragotin gyámja lett. 1893- ban Kette a gimnáziumban folytatta tanulmányait, tagja, majd titkára lett a Zadruga („Nemzetközösség”) irodalmi és politikai diákegyesületnek, amelynek tagja volt Josip Murn , Oton Zupancic és Ivan Cankar is ; itt olvasta a verseit, készített riportokat az irodalomról, vezetett be az orosz nyelvű órákat [3] , és különösen közel került Ivan Tsankarhoz .
Szatirikus antiklerikális versek ( 1893-1894 ) bizonyultak az iskolai letartóztatás (négy órás) és a rossz viselkedési értékelés okainak, ezért a bácsi megtagadta a további anyagi segítséget. Mivel nem volt pénze tanulmányai kifizetésére, 1895 -ben Kettet kizárták a gimnázium hatodik osztályából [4] . Megélhetését magánórákkal és újságírással kereste .
1896 őszén I. Resman költő támogatásával sikeres vizsgát tett, hogy a Novo Mesto város gimnáziumának hetedik osztályában folytathassa tanulmányait , majd nagybátyja ismét anyagi segítséget nyújtott. Itt Kette irodalmi társaságot alapított Ljubljana mintájára, amely azonban az iskolai hatóságoktól való félelem légkörében gyorsan felbomlott. Olvasott görög, német, latin, orosz költészetet, tanított angolul , olaszul , franciául , oroszul , verseket írt, amelyeket a Ljubljanski zvon ("Ljubljanai harang") című folyóiratban közölt.
1898 -ban elvégezte a középiskolát, és Triesztbe ment , ahol katonai szolgálatra hívták, hamarosan megbetegedett tuberkulózisban, leszerelték, és visszatért Ljubljanába , ahol 23 éves korában szegénységben halt meg barátjával, Josip Murnával . A ljubljanai Žale temetőben temették el barátai, a „szlovén modern” költői mellé .
8 évesen, apja névnapján írta első versét. Ljubljanski zvon 1896 májusában adta ki először Na blejskem otoku (Bled szigetén) című versét .
Élete során a költő egyetlen könyve sem jelent meg. A. Ashkerts által készített versgyűjtemény Poezije („Költészet”) címmel jelent meg 1900 -ban , 1907-ben pedig a második kiadás is megjelent, javítva és kiegészítve, M. Gaspari illusztrációival . Más művek (beleértve a leveleket is) 1940- ben jelentek meg .
Kette kisprózát és gyerekeknek szóló műveket is írt ( mesék , mesék , gyerekeknek szóló versek és mesék ), amelyeket Siluška (Silushka) álnéven az Angelček ("Angyal") és a Vrtec ("Kert") gyermeklapokban tett közzé. főleg a Ljubljanski zvon ("Ljubljanai harang") szlovén folyóiratban Mihael Mihajlov (Michael Mikhailov), Zor (Zor) és Zvonoslav (Zvonoslav) álnéven, esszék és esszék a Slovenec ("szlovén") kiadványban jelentek meg , szerelmes dalszöveg - in a Nova Nada ("Új remény") horvát kiadása .
Kette szövegeiben a szerelem és a filozófiai motívumok dominálnak ( panteizmus , néha istenkeresés elemeivel ). A költészet megújítására törekedve Kette elsajátította az impresszionizmus és a szimbolizmus poétikájának néhány vonását, a versformálás területén megújító és a költői nyelv megújítója lett [5] , bevezette a néppoétika elemeit, a szabad ritmust, ill. kifejlesztette a szonett összetett költői formáját is , amely központi helyet foglalt el kreativitása során (Kette több mint 60 szonettet készített), valamint a ghazalokat , balladákat , elégiákat .
A szlovén folklór és klasszikus költészet ( Tasso , Goethe , Heine , Prešeren ), valamint a francia dekadencia és szimbolizmus ( Verlaine , Maeterlinck ) és az orosz költészet ( A. S. Puskin , I. A. Krylova , A. V. Koltsov , K. N. fordítása) hatása. szlovén ). Ovidius az ókori költészetből vonzotta (Kette Amores című művét szlovénra fordította ) [6] .
Gyermekműveket fordítottak le cseh , horvát , magyar , macedón , szlovák , szerb nyelvre .
Utcák Brežice , Celje , Divač , Domžale , Grosuplje , Ilirska Bistrica , Izola , Kamnik , Koper , Ljubljana , Maribor , Postojna , Ptuj , Ribnica , Sezana , Slovenska Bistrica , Šmaria utcákban .
Novo Mesto városában egy sikátor és egy szökőkút, valamint egy iskola is Kette nevét viseli. Az Ilirska Bistrica -i iskola is Kette nevét viseli . Ljubljanában az egyik iskola Kette, egy másik szlovén modernista költő, Murn nevét viseli .
A Kette nevét viseli az Ilirska Bystrica-i irodalmi klub és férfikórus, valamint a közösség kultúrájának elismerése.