Dilthey, Wilhelm

Wilhelm Dilthey
német  Wilhelm Dilthey
Születési név német  Wilhelm Christian Ludwig Dilthey [1]
Születési dátum 1833. november 19.( 1833-11-19 ) [2] [3] [4] […]
Születési hely
Halál dátuma 1911. október 1.( 1911-10-01 ) [2] [3] [4] […] (77 éves)
A halál helye
Ország
Akadémiai fokozat Ph.D
alma Mater
A művek nyelve(i). Deutsch
Iskola/hagyomány életfilozófia , hermeneutika
Irány Nyugati filozófia
Időszak A 20. század filozófiája
Fő érdeklődési körök irodalomelmélet , szellemtörténet
Befolyásolók I. Kant , F. Schleiermacher , Hegel , J. S. Mill
Befolyásolt M. Scheler , K. Jaspers , M. Heidegger , Georg Misch, J. Ortega y Gasset , G. G. Gadamer , G. Zero , J. Habermas
Díjak "Pour le Mérite" rendelés
 Médiafájlok a Wikimedia Commons oldalon

Wilhelm Dilthey ( német  Wilhelm Dilthey ; 1833. november 19., Biebrich am Rhein  - 1911. október 1. , Seys ) - német kultúrtörténész és idealista filozófus , az életfilozófia képviselője , irodalomkritikus , aki először vezette be az ún. szellemtudományoknak ( németül . Geisteswissenschaft ) nevezett , óriási hatást gyakorolt ​​mind a modern németországi történettudományra ( Rikkert , Windelband , Spranger és mások), mind az irodalomkritikára ( Unger , Walzel ( németül Oskar Walzel ), Friedrich Gundolf ill . mások).   

Tanítások

Főművében "Bevezetés a szellem tudományába" ( németül:  Einleitung in die Geisteswissenschaften , 1880 ), valamint "A történeti módszer felépítése a szellemtudományokban" ( németül:  Der Aufbau der geschichtlichen Methode den Geisteswissenschaften , 1910 ) Dilthey élesen szembeállítja a szellemtudományokat a természettudományokkal (amelyekre Dilthey az empirikus pszichológiát is hivatkozik ), amely empirikus elemzéssel vizsgálja a jelenségeket , míg a szellemtudomány a közvetlen mentális tevékenységgel - tapasztalattal - foglalkozik. és ezért meg kell védenie saját módszerét, amely kifejezetten megfelel neki.

A mentális életet egyetlen folytonos folyamként ismerik fel, lényege az irracionalitásban , a tudatalattiban és a teleologikus orientációban rejlik ; Módszertanilag Dilthey a jelenségek "objektív" vagy "természetes" magyarázatát a maga "megértési" vagy "értelmezési" módszerével – a leíró pszichológiával – állítja szembe.

Az élet Dilthey szerint - ezen a ponton szinte teljesen Bergsonhoz kötődik - semmiben nem korlátozódik és meghatározhatatlan, titkos forrásokból fakad és ismeretlen célokra törekszik; ismereteink számára csak részben érhető el: az egyéni életjelenségek és azok pszichológiai értelmezése, megértése elérhető. Ismétlődésük és szabályszerűségük megfigyelésével egy bizonyos általános osztályozás jön létre, amely lehetővé teszi, hogy egy-egy egyedi jelenséget viszonylag állandó általános típusokba és törvényekbe foglaljunk; segédeszközül szolgálnak a kutató számára a nagyon közelítő történelemmagyarázatban, amely az ilyen tipikus jelenségek keveréke és halmozódása.

A történelem egészének nincs értelme; csak elkülönült korszakai, az egyéni szerkezet önmagukban zárt "kulturális rendszerei" birtokolják. Módszertanilag Dilthey „szellemtudománya” kísérletet tesz két rendszer összekapcsolására: az angol pozitivizmus kauzális-genetikai magyarázatára és a német idealizmus intuitív megértésére . Dilthe a német idealizmust tudományosabb alapokon akarta feléleszteni. Ám az idealizmus és a pozitivizmus ezen kombinációjából sem integrált világnézet , sem integrált módszer nem született; ezeknek a rendszereknek az elemei mindig ott esnek szét, ahol Dilthey átülteti a gyakorlatba; most egy, majd egy másik rendszer felé hajlik: számos történeti munkája első szakaszában a pozitivizmushoz , a másodikban - különösen Rickert és Husserl műveinek kritikája után  - az idealizmushoz áll közelebb .

Történelmi perspektíva és kritika

Dilthey elméletéből leginkább hiányzott a történelmi dinamika gondolata; a történeti folyamat tanulmányozását felváltotta az egyén mentális fejlődésének vizsgálatával (leírásával): szinte minden tanulmánya életrajz vagy életrajzi vázlat. Hogy tudományát képessé tegye a "kreatív szintézisre", visszatért Hegelhez , de módszerének csak a metafizikai elemeit vette kölcsön , figyelmen kívül hagyva a dialektikát ; a történelmi fejlődés magját a művészi zsenik "metafizikai tapasztalatában" látta, így nyíltan a metafizikát tette a fejlődés alapfogalmává .

Dilthey azonban, akinek világnézete a Grunders idején és a német imperializmus kezdetén alakult ki, felismerte, hogy abban a korszakban lehetetlen újraéleszteni a klasszikus idealizmust, és szkepticizmusba esett . Ő egy láncszem a Nietzsche  és Spengler közötti hosszú fejlődési láncban .

Dualista világnézetét az irodalomkritikára alkalmazva Dilthey módszerét mindenekelőtt Scherer - Schmidt történetfilológiai iskolájával állította szembe ; ha ez az iskola Comte , Taine és mások pozitivizmusának hatására az irodalmi jelenségek tanulmányozását a természettudományok pontosságára kívánta redukálni, és az embert társadalmi lénynek tekintette, amely környezete hatására alakult ki, akkor Dilthey éppen ellenkezőleg, fellázadt a műalkotást meghatározó külső feltételek tanulmányozása ellen, figyelmét közvetlenül az író világképére és az élmény költészetben betöltött jelentőségére irányítva .

A művész világa Dilthey szerint eltér a többi ember világától: egyrészt a költői fantáziából táplálkozik, amely eleve benne van szellemi konstrukciójában, másrészt a művész a valóság nyomása alól igyekszik megszabadulni. saját erős, önkéntelen alkotási törekvésének segítsége (Bautrieb); így minden műalkotás külön élettapasztalatokból táplálkozó esemény dekorációja. Az irodalomkritika feladata, hogy kapcsolatot teremtsen a költészet és az írói élmény között.

Dilthey sokat írtak irodalmi témákról; fő művei: a német romantikusok életrajzainak sorozata Novalistól ( 1865 ) és Hölderlinig ( 1905 ) végződik . Műveinek fő témái: "Fantázia és pszichológia a költészetben" (" Ch. Dickens és a narratív irodalom géniusza" - "Charles Dickens und das Genie der erzählenden Dichtung", 1876 - 1877 ; "A költő képzelete" - "Die" Einbildungskraft des Dichters", 1877 ; "Költői képzelet és őrület" - "Dichterische Einbildungskraft und Wahnsinn", 1886 ; "Anyag a poétika felépítéséhez" - "Bausteine ​​für eine Poetik", 1887 ; "Three in the epochree" modern esztétika és modern feladatai" - "Die drei Epochen der modernen Aesthetik und ihre heutige Aufgabe", 1892 ; "Tapasztalat és kreativitás" - "Erlebnis und Dichtung", 1905 ).

Az utolsó mű különösen érezhető hatást gyakorolt ​​a modern szellemi és történelmi iskolára. De mivel Dilthey módszere összességében a pozitivizmus és a metafizika közötti állandó ingadozásban kifejeződő dualizmusban szenved, irodalmi módszere is megadta a hivatkozás jogát mind a formalista-esztétikai iskolának ( Walzel ( németül  Oskar Walzel ), Shtrikh és mások ). ), és számos áramlat a szellemtörténeti iskolán belül ( Unger , Maink , ( Gundolf ( németül  Friedrich Gundolf ), Tsizarts ( németül  Herbert Cysarz ), Bertram, Korf, Ermatinger és mások).

Mindazonáltal mindannyian Dilthey idealista álláspontjából indulnak ki, miszerint a „szellemtörténetnek”, vagy „a szellem tudományának” az egyes kultúra egyes területeinek az önfejlődés megnyilvánulásának kell alapulnia. a korszak eszméinek egységes szelleme.

német bibliográfia

Orosz bibliográfia

Jegyzetek

  1. http://www.encyclopedia.com/history/encyclopedias-almanacs-transcripts-and-maps/wilhelm-christian-ludwig-dilthey
  2. 1 2 Wilhelm Dilthey // Encyclopædia Britannica 
  3. 1 2 Wilhelm Dilthey // Brockhaus Encyclopedia  (német) / Hrsg.: Bibliographisches Institut & FA Brockhaus , Wissen Media Verlag
  4. 1 2 Wilhelm Dilthey // az Internet Filozófia Ontológiai Projekt 
  5. 1 2 Brockhaus Encyclopedia  (német) / Hrsg.: Bibliographisches Institut & FA Brockhaus , Wissen Media Verlag
  6. 1 2 Encyclopædia Britannica 

Irodalom

A cikk a Literary Encyclopedia 1929-1939 anyagain alapul .