Mérnöki

Az oldal jelenlegi verzióját még nem ellenőrizték tapasztalt közreműködők, és jelentősen eltérhet a 2021. november 1-jén felülvizsgált verziótól ; az ellenőrzések 7 szerkesztést igényelnek .

Mérnöki tevékenység , mérnöki tevékenység (a francia  ingénierie ← szóból lat.  ingenium  - "készség" és lat.  ingeniare  - "találkozás, fejlesztés" - "találmányosság", "találmány", "tudás", "ügyes" [1] ) egyben mérnöki tevékenység is , mérnöki és műszaki tevékenység , mérnöki művészet  - a műszaki tevékenység olyan területe , amely számos speciális területet és tudományágat foglal magában, és a tudományos , gazdasági, társadalmi és gyakorlati ismeretek gyakorlati alkalmazására és alkalmazására irányul, azzal a céllaltermészeti erőforrások az ember javára [2] .

A mérnöki tevékenység célja berendezések , anyagok vagy eljárások feltalálása, fejlesztése, létrehozása, megvalósítása, javítása, karbantartása és/vagy fejlesztése.

A mérnöki tudomány szorosan összefonódik a tudománnyal , az alaptudomány posztulátumaira és az alkalmazott kutatások eredményeire támaszkodva . Ebben az értelemben ez a tudományos és műszaki tevékenység egyik ága .

A tervezés fogalma

A múltban

A "mérnökség" kifejezés szinonimája a technológia szó (az ógörög τεχνικός ← τέχνη  - "művészet", "készség", "készség"), olyan aktív alkotó tevékenységet jelöl, amely a természet átalakítását célozza meg a különféle létfontosságú emberi szükségletek kielégítése érdekében. igények.

Nem tévesztendő össze a " technika (műszaki eszközök) " kifejezéssel

Írásában Arisztotelész a „technológia” kifejezésbe belefektette a dolgok előállításának művészetének jelentését; Az ókori görög filozófus abban látta a különbséget a technika és a tudomány között, hogy a technológia nem a dolgok lényegének megértésére, hanem azok létrehozására irányul. I. Kant német filozófus is ehhez az állásponthoz ragaszkodott , és példaként említette a földmérő művészete (gyakorlati tevékenység) és a geometria (elmélet) közötti különbséget [3] . The Encyclopedic Dictionary of Brockhaus and Efron (szerk. 1907) úgy határozta meg a technikát, mint "az elméleti tudás bármilyen alkalmazása a gyakorlatban" [4] .

A szovjet időszakban a technika fogalma kiszélesedett, és a műszaki tevékenységek mellett elkezdte lefedni a műszaki eszközök tanulmányozásával, létrehozásával kapcsolatos tudományok körét is [1] . A Szovjetunióban az orosz nyelvben megjelent a "tudomány és technológia vívmányai" stabil kifejezés, ahol a technológia általában a mérnöki tevékenységeket, és különösen az alkalmazott tudományos kutatást jelentette. A technológiának mint tudományos és műszaki tevékenységnek ez a kibővült felfogása hangsúlyozta az elmélet elválaszthatatlan kapcsolatát és egymásra utaltságát a mérnöki tudományokkal és a gyakorlattal szemben a mérnöki tevékenységgel szemben. A Szovjetunióban az alkalmazott kutatás állami irányítását a Tudományos és Technológiai Bizottság végezte , amely a Szovjetunió Tudományos Akadémiájával és más szervekkel együtt kiválasztotta a legígéretesebb alapkutatásokat, és megszervezte azok továbbfejlesztését speciális mérnöki intézetekben és tervezésben . irodák , majd a kutatási eredmények nemzetgazdasági bevezetése [5] . Így a mérnöki munkán keresztül kapcsolatot teremtettek az alaptudományok és a nemzetgazdasági ágak között.

A XX-XXI. század fordulóján a „technika” szó, mint a mérnöki tervezés kifejezése, kezdett kifogyni az oroszból, a kölcsönzött „mérnökség” és az idegen „mérnökség” kifejezés javára.

1947-ben a mérvadó amerikai szervezet a mérnöki személyzet képzése, akkreditációja és tevékenységének szabályozása területén "Mérnökök Szakmai Fejlesztési Tanács"( Eng.  Engineers' Council for Professional Development [ECPD] ) a "mérnöki tevékenység" kifejezés következő meghatározását javasolta [6] :

Tudományos elvek kreatív alkalmazása a) szerkezetek, gépek, készülékek vagy gyártási folyamatok tervezésére vagy fejlesztésére, vagy olyan tárgyakra, amelyekben ezeket az eszközöket vagy eljárásokat külön-külön vagy kombinációban használják, vagy b) a tervezés és a a fenti műszaki berendezések projekttel teljes összhangban történő üzemeltetése, vagy (c) a műszaki berendezések viselkedésének előrejelzése bizonyos működési feltételek mellett - olyan szempontok alapján, amelyek funkcionalitását, hatékonyságát, valamint élet- és vagyonbiztonságukat biztosítják.

Jelen idő

A mérnöki tudomány modern felfogása magában foglalja a tudományos ismeretek célirányos felhasználását a mérnöki átalakító tevékenység eredményeként létrejövő mérnöki műszaki eszközök létrehozásában és üzemeltetésében, és három mérnöki és műszaki tevékenységet fed le [3] :

Műszaki történelem

A mérnöki tudományok eredete a történelem előtti mitológiai korszakba nyúlik vissza[ tiszta ][ ismeretlen kifejezés ] . Az íj , a kerék , az eke elkészítése szellemi munkát, szerszámkezelési képességet, alkotói képességek alkalmazását igényelte. Mérnöknek tekinthető a legendás Daedalus és Noé . Az első név szerint ismert mérnök az egyiptomi Imhotep volt, aki Dzsoser piramisának építését vezette (Kr. e. 3. évezred) [7] . Az ókor leghíresebb mérnöke Arkhimédész [8] .

Vitruvius „ Tíz könyv az építészetről ” ( lat.  De architectura libri decem ) című művének tekinthetjük az első kísérletet, amely a mérnöki tevékenységet egy speciális tevékenységnek tekinti . Ez teszi az első ismert kísérleteket a mérnöki tevékenység folyamatának leírására. Vitruvius felhívja a figyelmet a mérnök számára olyan fontos módszerekre, mint a „gondolkodás” és a „feltalálás”, megjegyzi, hogy szükség van egy jövőbeli szerkezet rajzának elkészítésére. Vitruvius azonban többnyire gyakorlati tapasztalatokra alapozza leírásait. Az ókorban a szerkezetek elmélete még fejlődésének kezdetén volt.

A tervezés legfontosabb lépése a nagyméretű rajzok alkalmazása volt. Ez a módszer a 17. században alakult ki, és erős hatással volt a későbbi mérnöki történetre. Neki köszönhetően vált lehetővé a mérnöki munka felosztása egy ötlet tényleges kidolgozására és annak műszaki megvalósítására. Miután papíron egy tetszőleges nagy szerkezetű projekt állt előtte, a mérnök megszabadult a kézműves szűk látókörétől, amely gyakran csak azokra a részletekre korlátozódott, amelyeken éppen dolgozik.

A felvilágosodás korában megindultak a kísérletek arra, hogy különféle elméleteket a struktúrák méreteinek megjelölése alá vonjanak. Az " anyagok szilárdságának " tudományaként merül fel , lefektetik az anyagok szilárdságának elméleti alapjait .

A 17. század annak az évszázadnak tekinthető, amikor a mérnöki szakma végre önálló szakmaként kezdett formát ölteni. 1601- ben IV. Henrik francia király kinevezi Maximilien de Bethune főtüzértisztet és az erődök felügyelőjét. 1602-ben de Bethune egy különleges csoportot hozott létre a katonatisztekből, és hivatalosan rájuk bízta az erődítmények építését és javítását . 1677 -ben Vaubant Franciaország főmérnökévé nevezték ki.

A civil szektorban a műhelyi munkaszervezés biztosíthatná a mérnök mesternek rendszeres jövedelmet. A műszaki ismeretek, készségek alkalmazása sokak számára az egyetlen bevételi eszközzé válik, s mindez a szakma intézményesülését jelezheti . Hiányzott azonban még két fontos tényező, amelyek nélkül egyetlen szakma sem ismerhető el teljes körűen: nem volt szakembereket (mérnököket) képező oktatási rendszer, és nem volt a szakmai kompetencia ellenőrzésének és ellenőrzésének rendszere.

A mérnöki tudomány fejlődésének következő szakaszának a feldolgozóipar megjelenését tekinthetjük . Számos szakosodott iparág: textil , kohászat , fémmegmunkálás , hajógyártás , papír- és üveggyártás , bőrgyártás és egyebek – különféle eszközöket és mechanizmusokat, gépeket és épületeket igényelt. Az egyes manufaktúrák munkamegosztása még nagyobb igényekhez vezetett.

A gyáripar fejlődése és a szabadalmi rendszer bevezetése a mérnöki kreativitás fellendüléséhez vezet. A növekvő iparágak egyre több találmányt igényeltek, és egy-egy érdemes műszaki ötlet jelentős bevételt tudott hozni a feltalálónak. A további fejlődés a mérnöki tudománynak a tudományos haladással való összekapcsolásához vezet, amelynek ötletei nélkül a modern mérnöki munka lehetetlen.


Eiffel-torony
( Gustave Eiffel , Maurice Koechlin ( ang .  Maurice Koechlin ), Émile Nougier ( Emile Nouguier mérnök  ) stb.)
Mérnökök Ötlet Projekt Építkezés Kész épület



A mérnöki tudomány fejlődése Oroszországban

Rettegett Iván cár alatt besorolták az építőiparban dolgozó katonatiszteket:

1557-ben megalakult a Pushkar Rend  - katonai igazgatási szerv, amelynek mérnöki feladatait is meghatározták: védelmi építmények építésének irányítása, utasítások készítése a katonai építkezésért vagy védelemért felelős kormányzóknak, építési becslések készítése, jelentések ellenőrzése. . A Pushkar Rend az első olyan intézmény Oroszországban, amely ellenőrzi és szabályozza a mérnöki tevékenységeket. A sorrendben szolgálatra felvetteket kategóriákra osztották, a projektek önálló kidolgozására jogosult mérnököktől a tanoncokig és a "rajzolókig". A mérnöki tevékenységet először szakosodott osztályokra osztják: külön munkatípusként megkülönböztetik a tervezési tevékenységet, a gazdasági tevékenységet (becslés), a vezetői, a metrológiai tevékenységet.

Az orosz mérnöki életben egy új korszak kezdetének tekinthető I. Péter uralkodása , akinek uralkodása alatt sikerült létrehoznia a hivatásos mérnökök egész csapatát és megteremtenie a mérnökképzés feltételeit. Peter Európa haladó tapasztalatait átvéve radikális átszervezést hajtott végre a műszaki politikában. Péter alatt jelent meg Oroszországban a felsőfokú műszaki képzés, létrehozták az ipari jogszabályokat, létrehoztak olyan szerveket, amelyek képesek voltak ellenőrizni a mérnökök tevékenységét ( Berg Collegium , Manufactory Collegium ), a hadsereg speciális mérnöki ágát jelölték ki.

Modernség

Mérnökképzés

Kezdetben a mérnökképzés közvetlenül a munkafolyamatban zajlott a mestertől a gyakornokig. Ez az oktatási forma az ókorban és a középkorban is létezett : a céhrendszerben nagyjából ugyanazt az elvet őrizték meg. A növendék belépett a mester által vezetett termelési képzésbe , kezdetben a legegyszerűbb műveleteket végezte el, a jövőben inassá válhatott , majd tapasztalatokat szerezve saját műhelyt nyithat. Az elméleti ismeretek felhalmozásával lehetővé vált a termeléstől elzárt képzés lebonyolítása. De a nyomtatás feltalálása előtt a tudás felhalmozódása és rendszerezése nagyon lassú volt. A Tíz könyv az építészetről egyedülálló példája a mérnöki ismeretek ilyen rendszerezésére tett kísérletnek. Az elszigetelt próbálkozások azonban nem tudták új szintre emelni az oktatást.

A nyomdagép feltalálása után lehetővé válik a mérnöki ismeretek gyűjtése, elemzése és terjesztése. Tartaglia 1531-ben kiszámította az ágyú kilövésének optimális szögét. Olyan munkák, mint George Agricola „A bányászatról és a kohászatról” ( Eng.  De re metallica ) (1530-1556) , Galasso Algisi ( olaszul: Galasso Alghisi ) „Az erődítésről” (Delle fortificazioni) (1570) , „Az erődítésről városok ”(Della fortificatione delle città) (1664) Girolamo Maggi ( ang . Girolamo Maggi ) és Giacomo Fusto Castriotto . Jeles tudósok munkái is megjelennek: Galileo , Descartes , Torricelli .   

1505. március 25-én a Velencei Bombárdisták Kongregációja megnyitja Európa első tüzériskoláját. Az iskolában lőfegyver-tesztelőteret hoznak létre [9] . 1513-ban Burgosban megnyílt a Királyi Tüzériskola , de ott nem volt elméleti tudás [10]

1653-ban megnyílt az első kadétiskola Poroszországban, ahol mérnököket képeztek. Szintén a 17. századi hadmérnökök képzése céljából Dániában létrehozták az első speciális iskolát. 1690-ben tüzériskolát alapítottak Franciaországban [11] .

Az első mérnöki és műszaki oktatási intézmény Oroszországban, amely szisztematikus oktatást kezdett nyújtani, az I. Péter által 1701 -ben alapított Matematikai és Navigációs Tudományok Iskolája volt. A hadmérnökök képzése Vaszilij Shujszkij uralkodása alatt kezdődött : orosz nyelvre fordították le a Katonai Ügyek Chartáját, amely többek között az erődök védelmének és a védelmi építmények építésének szabályairól szólt; a képzést meghívott külföldi szakértők végezték. De I. Péter volt az, aki kiemelkedő szerepet játszott az oroszországi mérnöki tudomány fejlődésében. 1712 - ben megnyílt az első mérnökiskola Moszkvában, 1719-ben pedig a második mérnökiskola Szentpéterváron. 1715 -ben megalakult a Tengerészeti Akadémia , 1725-ben pedig a Szentpétervári Tudományos Akadémia egyetemmel és gimnáziummal.

A Cseh Műszaki Egyetem története 1707 -re nyúlik vissza , I. József Szent-római császár alapította mérnöki iskolaként ( Ingenieurschule ).

1716- ban a Corps of Railway Engineers megalakul Franciaországban, a Corps of Royal Engineers pedig Angliában . 1747-ben Jean Rodolphe Perrone megalapítja a " Hidak és utak iskoláját " Párizsban. A képzés eleinte úgy zajlott benne, mint egy közönséges kereskedelmi iskolában, de már 1775-ben „Nemzeti Közúti Hidak Iskolává” alakult, és felkészítette a felsőfokú mérnökképzést.

1745- ben  megnyílt a Braunschweigi Műszaki Egyetem , 1765 -ben  a Freibergi Bányászati ​​Akadémia , 1770 -ben pedig  a Berlini Műszaki Egyetem .

Az első mérnöki tankönyv a francia Bernard Forest de Belidor által 1729-ben kiadott "The Science of Engineering" hadmérnökök számára készült tankönyvnek tekinthető .

1794 - ben Párizsban megnyílt a Politechnikai Iskola ( École Polytechnique ) , amely Európa-szerte hasonló egyetemek mintájává vált: így jöttek létre a politechnikai iskolák Berlinben, Karlsruhéban és Münchenben és Hannoverben [12] .

1809-ben Szentpéterváron I. Sándor császár megalapította a Vasúti Mérnöki Testületet , amely alatt egy intézetet hoztak létre (ma Szentpétervári Állami Kommunikációs Egyetem ).

A 19. század folyamán az Orosz Birodalom legfejlettebb mérnöki és műszaki oktatási intézményeinek a felsőoktatási rendszerbe való átmenete során folytatódott a mérnöki felsőoktatás különféle szakirányainak és területeinek létrehozása, ami minőségi fejlődéshez vezetett, mivel minden oktatás Az intézmény a mérnöki felsőoktatás új irányvonala vagy szakiránya előtt nem létező saját programot hozott létre, mások legjobb gyakorlatait kölcsönözve, együttműködve és újításokat cserélve. Ennek a folyamatnak az egyik kiemelkedő szervezője Dmitrij Ivanovics Mengyelejev volt .

Angliában a következő intézmények képeztek mérnököket: Institute of Civil Engineers (Anglia) ( eng . Institution of Civil Engineers ) (alapítva 1818-ban), az Institute of Mechanical Engineers ( eng. Institution of Mechanical Engineers ) (1847), az Institute of Civil Engineers a Naval Architects ( English Royal Institution of Naval Architects ) (1860), az Institute of Electrical Engineers ( English Institution of Electrical Engineers ) (1871).     

A mérnöki szakma

A műszaki szakembereket mérnöknek nevezik . A modern gazdasági rendszerben a mérnöki tevékenység a mérnöki és műszaki tevékenységek körébe tartozó szolgáltatások összessége. A mérnök tevékenysége, ellentétben a kreatív értelmiség többi képviselőjének (tanárok, orvosok, színészek, zeneszerzők stb.) tevékenységével, a társadalmi termelésben betöltött szerepét tekintve termelőmunka, amely közvetlenül részt vesz az alkotó értelmiség létrehozásában. nemzeti jövedelem [3] . Mérnöki tevékenységen keresztül a mérnök tudományos ismereteit és gyakorlati tapasztalatait alkalmazza bármilyen műszaki probléma megoldására a termék életciklusának különböző szakaszaiban .

A tudományos ismeretek bővülésével, elmélyülésével megtörtént a mérnöki szakma szakterületi szakosodása. Jelenleg a produktív mérnöki tevékenység csak egy mérnökcsapat keretein belül lehetséges, akik mindegyike egy adott mérnöki területre szakosodott. Mérnöki szervezetek működnek a mérnöki szolgáltatások piacán , amely kutatóintézetek, tervezőirodák, kutató- és termelő egyesületek (NGO-k) stb. formáját öltheti. Piaci viszonyok között a mérnöki szervezetek által nyújtott szolgáltatások szakterületüket, tartalmukat és minőségüket tekintve változatosak. Számos mérnöki szervezet nyújt egy sor szolgáltatást, gyakran olyan szolgáltatásokat, amelyek túlmutatnak a hagyományos tervezésen a mérnöki fejlesztések megvalósításáig. Tehát a kutatási, tervezési és tanácsadási szolgáltatásokon túl sok nagy mérnöki szervezet is nyújt szolgáltatásokat épületek és egyéb épületszerkezetek építése , projektmenedzsment , komplex mérnöki és műszaki létesítmények karbantartása és üzemeltetési menedzsment területén a működésük szakaszában. és más területeken..

Egyes mérnöki szervezetek felépítésüket és tevékenységi jellegüket tekintve mérnöki és termelési jellegűek; az ilyen szervezetekben a szervezet mérnöki részlegeinek fő tevékenysége elsősorban magának a szervezetnek a termelési igényeinek kielégítésére irányul, míg a mérnöki szolgáltatás külső megrendelők részére másodlagos tevékenység. Ez a fajta szervezet különösen gyakori a csúcstechnológiában.

A világ legnagyobb mérnöki és mérnöki és gyártó szervezetei Ez egy hiányos lista , és előfordulhat, hogy soha nem felel meg a teljesség bizonyos követelményeinek. Jó hírű forrásokból kiegészítheti . Jegyzet. A listán csak azok a szervezetek szerepelnek, amelyek mérnöki szolgáltatásokat nyújtanak külső ügyfeleknek.

Mérnöki ágak

Ez egy hiányos lista , és előfordulhat, hogy soha nem felel meg a teljesség bizonyos követelményeinek. Jó hírű forrásokból kiegészítheti .

Lásd még

Jegyzetek

  1. ↑ 1 2 Ozhegov S. I., Shvedova N. Yu. Az orosz nyelv magyarázó szótára: 80 000 szó és frazeológiai kifejezés / Orosz Tudományos Akadémia . Orosz Nyelv Intézet. V. V. Vinogradova . - 4. kiadás, kiegészítve. - M. : Azbukovnik, 1999. - 944 p. — ISBN 5-89285-003-X .
  2. ↑ Mérnöki tudomány//Encyclopædia Britannica . Hozzáférés időpontja: 2014. július 19. Az eredetiből archiválva : 2014. szeptember 24.
  3. ↑ 1 2 3 Negodaev, 1997 .
  4. ↑ Technika // Brockhaus és Efron enciklopédikus szótára  : 86 kötetben (82 kötet és további 4 kötet). - Szentpétervár. , 1890-1907.
  5. ↑ Szabályzat a Szovjetunió Minisztertanácsa Tudományos és Technológiai Állami Bizottságáról // A Szovjetunió Minisztertanácsának 1966. október 1-i 797. sz. határozata. A Tanács Állami Bizottságáról szóló szabályzat jóváhagyásáról a Szovjetunió tudományos és technológiai miniszterei.
  6. ↑ Szakmai Fejlesztési Mérnöki Tanács. (1947). Mérnökök etikai kánonjai . Letöltve: 2022. július 1. Az eredetiből archiválva : 2007. szeptember 29.
  7. ↑ Imhotep egyiptomi pap . Letöltve: 2017. október 15. Az eredetiből archiválva : 2017. október 15.
  8. ↑ Archimedes, a Mérnök . Letöltve: 2017. október 15. Az eredetiből archiválva : 2017. október 15.
  9. ↑ Európa tüzérsége 1505-1515-ben. I. rész . Letöltve: 2020. április 29. Az eredetiből archiválva : 2020. április 7..
  10. ↑ A TÜZÉR OKTATÁS EREDETE ÉS FEJLŐDÉSE A VILÁGBAN A XIV-XVII. SZÁZADBAN (elérhetetlen link) . Letöltve: 2017. október 17. Az eredetiből archiválva : 2017. október 18.. 
  11. ↑ Engels F. Tüzérség (elérhetetlen link) . Letöltve: 2017. október 17. Az eredetiből archiválva : 2017. október 18.. 
  12. ↑ Műszaki oktatás Németországban: történelem és modernitás (elérhetetlen link) . Letöltve: 2017. október 17. Az eredetiből archiválva : 2017. október 18.. 

Irodalom

  Ugrás a Wikidata elemre  Szótárak és enciklopédiák