| Giuseppe Verdi Milánói Konzervatórium | |
|---|---|
| ital. Conservatorio di Musica "Giuseppe Verdi" | |
| Az alapítás éve | 1807 |
| Elhelyezkedés | Olaszország ,Milánó |
| Weboldal | consmilano.it |
| Médiafájlok a Wikimedia Commons oldalon | |
A milánói Giuseppe Verdi Konzervatórium ( olaszul Conservatorio di Musica "Giuseppe Verdi" ) egy milánói olasz konzervatórium . Az 1807-ben Napóleon rendeletével alapított intézmény első statútumát Eugene Beauharnais olasz alkirály írta alá . A télikert Giuseppe Verdi nevét viseli , akit valamikor túlkorosként megtagadtak.
A konzervatórium történetének legjelentősebb mérföldkövei közé tartozik a Hangszermúzeum 1898-as létrehozása, az első zenetudományi szakok megnyitása 1965-ben, valamint az első európai elektronikus zeneszerzői szakkör 1969-es megnyitása.
A Habsburgok uralkodása alatt Ausztriában a milánói zeneművészet soha nem élvezett nagy tiszteletet. De 1773-tól Mária Teréz császárnő reformok sorozatába kezdett, amelyek célja az általános iskolai oktatás állami rendszerének létrehozása volt . A zeneoktatás azonban nem került előirányzatba, mivel ezt a kérdést nem tartották szükségesnek a kézművesek és tisztviselők képzése szempontjából . Következésképpen a művészet a nemesség tulajdona volt , akik gyakran amatőr szinten művelték , vagy a kevésbé tehetős rétegekhez tartozók, főként hivatásos zenészek.
Napóleon alakjához kötődik az a történelmi időszak, amikor a milánói télikert ténylegesen megszületett . 1796- ban egy francia tábornok felszabadította Lombardia fővárosát az osztrákok alól, és a Cizalpin Köztársaság fővárosává nyilvánította . A város kulturális élete ekkor már a felvilágosodás koncepciója alapján fejlődésben volt . Ezek a folyamatok már az osztrák kormány alatt is észrevétlenül kezdtek kibontakozni . A franciák által követelt magas adókat a szabadság fenntartásához szükséges árnak tekintették . A Bonaparte által hozott változás légköre nagyon kedvezett a télikert felépítésének . Az intézmény létrehozásának fő motivációja az a rossz körülmények, amelyek között az olasz operaház akkoriban működött. Valójában a 18. század közepére az olasz operát kiszorította a Transalpine, olyan zeneszerzők hatására, mint Gluck és Mozart . Látva, hogy semmiféle változás nem következhet be, és felismerve, hogy ezt a problémát meg kell oldani, gróf Carlo Brentano Grianta (Grianta, a napóleoni korszak végén egy részben elfeledett politikus ), a színház és a műsorok főigazgatója javasolta a színház létrehozását. zeneiskola, hogy megoldja ezt a problémát.
1803. augusztus 24-én Grianti előterjesztette javaslatát, amelyet másnap a köztársaság alelnöke , Francesco Melzi d'Eril elfogadott .
A projektet ugyanezen év szeptember 5-én valósították meg. Ez a projekt 36 diák (24 férfi és 12 nő) felvételét írja elő (a Santa Maria templom kolostorába ) a teljes tanulmányi idő alatt, de legfeljebb tíz év. A télikert normatív szempontból a San Pietro in Jessat árvaháza ihlette . Valójában Grianti egy árvaházat szándékozott létrehozni (mindkét nem számára nyitott), amelynek célja a gazdag, a társadalomban státusszal rendelkező családokból származó gyermekek zenei nevelése volt.
A Királyi Konzervatóriumot 1808. szeptember 3-án avatták fel, a Beauharnais által aláírt tanulmányi szabályzat elfogadásával egy időben . Kezdetben mindössze 18 diák jelezte, hogy a kollégiumi Mária-templomban szeretne tanulni, ezeknek a diákoknak az étkezése és szállása közköltségből történt. A jövőben számos külföldi hallgatóval bővül a helyi hallgatók száma, de ők maguk fizetik a tanulmányaikat. Ezzel párhuzamosan könyvtár is nyílik , amely a jövőben az ókori korok zenei szövegeinek megőrzésének kiindulópontja lesz.
Annak ellenére, hogy egykori vallási struktúrában működik, a télikert kezdettől fogva megőrizte világi jellegét (ellentétben a nápolyi és velencei iskolákkal, jellemzően valláspárti megközelítéssel).
A konzervatóriumban a következő hangszerekről tartottak tanfolyamokat : szolfézs , zeneszerzés , ének , csembaló , hegedű és brácsa , cselló , kürt , klarinét , fagott , hárfa , oboa , fuvola , nagybőgő . szavalás (azaz dikció és gesztusok , az operaénekes tanulmányozásának fő tantárgyai ) és a tánc . Ezeket a tantárgyakat tizenhat tanár oktatta az akkori Olaszországra jellemző tanítási stílusban . A férfiak az intézmény minden kurzusát látogathatták, míg a nőket leendő operaénekes szerepükhöz kötötték, és csak az adott témával kapcsolatos tantárgyakat látogathatták. Ezért biztosítottak számukra ének- és csembaló -tanfolyamot (kísérő hangszerként ), de részt vehettek hárfaórákon is . Ennek az engedménynek a magyarázatára felhozott motivációk között szerepelt az énektanulás monotóniájának megtörése, vagy az az igény, hogy alternatív lehetőséget kínáljanak azoknak a lányoknak, akik nem tudnak részt venni a tanfolyamon.
A zenei oktatás három osztályra oszlott:
A konzervatórium első igazgatója és cenzora Bonifazio Asioli volt . Első jelentősebb hozzájárulása az intézményhez olyan zenei oktatási módszerek kidolgozása volt, amelyekben a diákok nyugodtan tanulhattak. Ugyanakkor maga Beauharnais megrendelésére már megérkeztek a francia nyelvű kézikönyvek ( a Párizsi Konzervatóriumból ) a Milánói Konzervatóriumba, nagyon jó kötésben és gyönyörűen díszítve. Ezek azonban nem kaptak különösebb figyelmet, és csak hármat fogadtak el és publikáltak általános használatra. Ennek ellenére az olasz iskola a tanár által kidolgozott oktatást részesítette előnyben: a párizsi konzervatórium képzési kézikönyve másodlagos szerepet játszott.
A tizenkilencedik század folyamán , a Habsburgok visszatérése után Olaszországba , a párizsi és milánói konzervatívok az egységesség vonalát követték, előbbiek elvesztették militarista szellemiségüket, míg utóbbiak nyitottak a francia kultúra felé. E tényeknek megfelelően kezd kialakulni egy közös kulturális irány, érdeklődés, művészeti nézet.
A Milánói Konzervatórium elsősorban a La Scala színházzal való szimbiózisának köszönhetően nyeri meg tekintélyét , mindig az opera élvonalába tartozik, amely igazi zenészeket egyesített a városban, és tehetségük kibontakoztatásának helyszíne volt . Eleinte a konzervatóriumnak kevesebb diákja volt, mint egy közönséges zenészcsaládnak vagy egy magán zeneiskolának . Ebben a kezdeti szakaszban születnek meg és szilárdulnak meg bizonyos hagyományok , amelyek később nagy sikert és fejlődést értek el az intézmény történetében. Olyan cselekményekben nyilvánultak meg, mint a nagyközönség számára nyitott (általában diákok által vezetett) koncertek, amelyek a kortárs zeneszerzőknek szóló műsorokról híresek. Figyelemre méltó, hogy még a Requiem Wolfgang Amadeus Mozart is az egyik ilyen versenyműben látja első olasz művét (1844-ben). Ezzel egy időben a milánói konzervatórium azért vonult be a történelembe, mert 1832 júniusában nem vették fel Giuseppe Verdit tanulni. Ekkor a bizottság túl idősnek ítélte (18 éves volt, és ez volt a megengedett legmagasabb életkor), és helytelen tartástechnikával vádolták. Az is befolyásolta, hogy külföldi volt, hiszen eredetileg a pármai hercegségből származott . Ironikus módon az intézetet róla nevezték el, annak ellenére, hogy Giuseppe Verdi nyíltan tiltakozott a neve használata ellen.
1850 körül olyan fontos strukturális és vezetési reformot hajtottak végre, mint Lauro Rossi , Alberto Mazukato és Antonio Bazzini . Az újítások között szerepel a volt bentlakásos iskola zenei középiskolává alakítása, az igazgató állami kurátorra váltása (főleg adminisztratív feladatok miatt), új osztályok létrehozása, például új, önálló hárfaosztály létrehozása, olyan tantárgyak, amelyek egy adott tanár szakirányától függenek, például: arckifejezések, zenetörténet és így tovább. Olaszország egyesítése után a télikert a Brera Akadémiával együtt a Scapigliatura mozgalomhoz legközelebb álló milánói kerületek egyikévé vált . Ugyanebben az időszakban Arrigo Boito és Franco Faccio , akkor még fiatal hallgatók, megkezdték a harcot a filigrán melodramatikus formák felszámolásáért (az avantgárd művészek , például Richard Wagner zenéjének javára ). A Közoktatási Minisztérium a Milánói Konzervatóriumot , amely még mindig az egyesítés utáni szakaszában van, a zeneiskolák szervezeti modelljeként szerepel Olaszországban . 1898- ban hangszermúzeumot nyitottak , majd 1908-ban felépült a Giuseppe Verdi szoba (a második világháború alatt megsemmisült , majd a háború után helyreállították ). A fasiszta időszakban az intézmény ellenszenvet mutatott a modernista áramlatokkal szemben, olyannyira, hogy olyan szerzők zenéjét, mint Alfredo Casella és Gian Francesco Malipiero , elutasították és bírálták egy nyilvánosan közzétett felhívásban. Ildebrando Pizzetti (a konzervatórium akkori igazgatója), valamint Ottorino Respighi és Alseo Toni zeneszerzők írták alá ezt a felhívást.
A második világháború befejezése után a kulturális reneszánsz és a külföldi avantgárd felé nyitottság időszaka következett be (főleg Giorgio Federico Ghedini munkásságának köszönhetően) . Ily módon az olasz hallgatók megismerkedhetnek a dodekafónia technikájával és más, a nemzetközi kompozíciós kultúrában kialakult stíluselemekkel. Ezen kívül ebben az időszakban az olasz zene néhány nagy neve tanul és tanít a konzervatóriumban , mint például: Piero Rattalino, Antonio Ballista, Bruno Canino , Riccardo Muti , Michele Campanella, Bruno Bettinelli, Franco Donatoni , Riccardo Chaii, Guido Salveti. Az irodalmi kultúra képviselői között olyan híres nevek is szerepelnek, mint Salvatore Quasimodo . Szintén bevezetik a jazz zenéhez és zenetudományhoz kapcsolódó tanfolyamokat , valamint mesterkurzusokat , szemináriumokat és egyéb tevékenységeket, amelyek célja a hallgató kulturális hátterének fejlesztése.