Észlelés

Az oldal jelenlegi verzióját még nem ellenőrizték tapasztalt közreműködők, és jelentősen eltérhet a 2020. január 21-én felülvizsgált verziótól ; az ellenőrzések 19 szerkesztést igényelnek .

Percepció , észlelés (a lat.  perceptio szóból ) - az érzékszervi adatok feldolgozására szolgáló rendszer, beleértve a tudattalan és tudatos szűrést. A környező világ érzéki ismerete , szubjektíven közvetlenként bemutatva [2] . Az észlelés tartalma és minősége néha (de nem mindig) megváltoztatható a célzott odafigyeléssel.

Az észlelés különböző értelmezései

Az empirizmus filozófiája szerint az észlelés érzetekből áll, vagy e filozófia egy későbbi változatában az úgynevezett érzéki adatokból ( J. Moore , B. Russell stb.) [2] . Az érzetek mint a mentális elemi "téglák" értelmezése különösen elterjedt az asszociatív pszichológiában [3] . A tézis filozófiai kritikáját az érzékelések vagy érzések alapján történő észlelés felépítésének lehetőségével kapcsolatban különösen G. Ryle és M. Merleau-Ponty végezte . A 20. század pszichológiájában az észlelés atomi érzéki tartalmak (érzékelések) kombinációjaként való értelmezésének elutasítása tapasztalható; az észlelést holisztikusnak és strukturálisnak kezdték érteni. J. Gibson modern pszichológus szerint az észlelés a környező világról szóló információk kinyerésének aktív folyamata, amely valós cselekvéseket is magában foglal az észlelt dolgok vizsgálatára. Az így megértett észlelés a külvilágnak azokat a tulajdonságait tárja a szubjektum elé, amelyek korrelálnak az alany szükségleteivel, és kifejezik tevékenységének lehetőségeit egy adott valós helyzetben. W. Neisser szerint az információ kinyerése az alany különféle objektumokra és a világ egészére vonatkozó sémái alapján történik. A legtöbb ilyen sémát tapasztalat útján sajátítanak el, de vannak eredeti sémák is, amelyek veleszületettek. Hasonló gondolatokat fogalmaztak meg a kognitív pszichológia képviselői is , akik szerint az észlelés az észlelt kategorizálásának folyamata, vagyis az észlelt tárgyaknak a tárgyak egyik vagy másik osztályába (kategóriájába) besorolása, olyan kategóriákkal kezdve, mint a táblázat vagy a fa. , és olyan kategóriákkal végződve, mint a tárgy, ok-okozati összefüggés stb. E kategóriák egy része tapasztalat eredménye, mások veleszületettek [2] .

Egyes pszichológusok továbbra is az érzékelést az érzetek szintézisének tekintik [4] , míg az érzeteket az ingerek érzékszervekre gyakorolt ​​hatásának erősségének, minőségének, lokalizációjának és egyéb jellemzőinek szubjektív élményeiként [3] értelmezik, amelyek közvetlenül a szenzoros megismerés eredményeként jönnek létre. .

Az észlelés szintjei

Négy művelet vagy négy érzékelési szint létezik: észlelés , megkülönböztetés , azonosítás és azonosítás . Az első kettő perceptuális, az utolsó kettő kognitív.

A detektálás  minden szenzoros folyamat fejlődésének kezdeti fázisa. Ebben a szakaszban az alany csak arra az egyszerű kérdésre tud válaszolni, hogy van-e inger. Az észlelés következő művelete a diszkrimináció , vagy maga az észlelés. Ennek végeredménye a standard perceptuális képének kialakulása. Ugyanakkor az észlelés fejlesztése a konkrét érzékszervi tartalom kiemelése mentén halad a bemutatott anyag sajátosságainak és az alany előtt álló feladatnak megfelelően.

Az észlelési kép kialakulásakor lehetőség van azonosítási művelet végrehajtására. Az azonosításhoz az összehasonlítás és az azonosítás kötelező.

Az azonosítás egy közvetlenül észlelt tárgy azonosítása a memóriában tárolt képpel, vagy két egyidejűleg észlelt tárgy azonosítása. A felismerés magában foglalja a kategorizálást (egy objektum hozzárendelése a korábban észlelt objektumok bizonyos osztályához) és a megfelelő szabvány emlékezetből való kiemelését is.

Az észlelés tulajdonságai

• Objektivitás - a tárgyakat nem az érzetek inkoherens halmazaként érzékelik, hanem olyan képekként, amelyek meghatározott tárgyakat alkotnak.
• Strukturalitás – a tárgyat a tudat már az érzetektől elvonatkoztatott modellezett struktúraként érzékeli.
• Apperceptivitás – az észlelést az emberi psziché általános tartalma befolyásolja.
• Állandóság - ugyanazon disztális tárgy észlelésének állandósága, amikor a proximális inger megváltozik .
• Szelektivitás - egyes objektumok preferenciális kiválasztása másokhoz képest.
• Értelmesség - az alanyt tudatosan észlelik, mentálisan hívják (egy bizonyos kategóriához társítva), egy bizonyos osztályhoz tartozik.

A tükrözés a következő lépésekből áll:

1. Kiválasztás - az észlelés tárgyának kiválasztása az információáramlásból
2. Szervezet – az objektumot jellemzők halmaza azonosítja
3. Az osztályba tartozó objektumok tulajdonságainak kategorizálása és hozzárendelése egy objektumhoz

Az észlelés integritása

Az integritás (az észlelés integritása) az észlelés olyan tulajdonsága, amely abban áll, hogy bármely tárgyat, és még inkább egy térbeli szubjektumhelyzetet stabil rendszerszerű egészként érzékelünk, még akkor is, ha egyes részei pillanatnyilag nem figyelhetők meg ( például egy dolog hátulja): valójában nem észlelve a jelek mégis beépülnek a tárgy holisztikus képébe.

Az észlelés integritásának problémáját először a Gestalt-pszichológia képviselői - M. Wertheimer , W. Köhler és mások - vizsgálták kísérleti úton, ahol az integritás az észlelés eredeti tulajdonságaként működik, amelyet a tudat törvényei határoznak meg.

Egy másik, a szovjet pszichológiában elfogadott megközelítés az észlelés integritását az észleltben objektíven benne rejlő integritás tükröződésének tekinti. A valóság tükrözésének folyamatában kialakuló kép nagy redundanciával rendelkezik - a képösszetevők bizonyos halmaza nemcsak önmagáról, hanem más összetevőkről és a kép egészéről is tartalmaz információkat. Ennek az észlelésnek a megkülönböztethetőségének mértéke a tárgy ténylegesen észlelhetetlen részeinek előrejelzésétől függ [5] .

Az észlelés állandósága

Az állandóság ugyanazon disztális tárgy észlelésének állandósága, amikor a proximális inger megváltozik [6] , ugyanazon tárgy felismerésének képessége különböző szenzoros információk (érzékelések) alapján. Különböző körülmények között és körülmények között észlelve a tárgy egy és ugyanaz. Tehát egy tárgy fényereje, mint a visszavert fényt jellemző mennyiség megváltozik, ha egy gyengén megvilágított helyiségből egy jó megvilágítású helyiségbe mozgatjuk. Mindazonáltal, amikor a proximális inger információ megváltozik, az objektumot mindkét esetben azonosnak tekintjük. Kiemelheti az objektum olyan tulajdonságainak állandóságát, mint a méret, alak, fényerő, szín. Az alakérzékelési állandóságot egy készüléken tanulmányozzuk, melynek fő elemei egy szabványos négyzet (10 cm-es oldalú) és egy mérőtéglalap (10 cm széles). A standard négyzet a kísérletben mindig a megfigyelő felé hajlik, és a mérőtéglalap síkjának merőlegesnek kell lennie az alany látószögére. A mérőtéglalap magasságát az alany egy speciális gomb segítségével módosíthatja. Az alanynak meg kell választania a mérőtéglalap magasságát úgy, hogy annak látható alakja megegyezzen a megdöntött referencia négyzetével. A kísérletben a referencianégyzet meredeksége változik (25°, 30°, 35° és 40°). A standard dőlésszögének minden egyes értékéhez az alany négyszer vágja le a mérő magasságát. Így adatokat kapunk az állandósági együttható kiszámításához.

Az észlelési állandóságot az állandósági együtthatóval mérjük a Brunswick-Thouless képlet szerint:

ahol  a mérőtéglalap magassága, amelyet az alany állított be a mérőeszköz és a szabvány látható formáinak levágása érdekében,  a szabványos négyzet magassága , ahol  a szabványos négyzet dőlésszöge.

Az invertoszkóppal végzett látómező megfordításával végzett kísérletekben az alakérzékelés állandósága nullára csökken, és az adaptáció során helyreáll, elérve a kísérlet előtti szintet. Kísérleteket végeznek az emberi látómező megfordításával, hogy tanulmányozzák a vizuális észlelés állandóságának mechanizmusait.

Az észlelés állandóságának egyik magyarázata az észlelés és az érzékenység ( szenzáció ) megkülönböztetésén alapul. A tárgyak tényleges tulajdonságainak észlelése egy szubjektív mentális folyamat, amely összekapcsolja a tárgy tulajdonságainak érzeteit (érzéki tapasztalatait) más ingerinformációkkal.

Tehát egy tárgy méretének tulajdonsága a tárgy távolságával, a tárgy fényereje pedig a megvilágítással van összefüggésben. Szubjektív mentális észlelési folyamat, amely lehetővé teszi az ember számára, hogy egy tárgyat azonosnak ismerjen fel akkor is, ha az attól eltérő távolságra van (ebben az esetben a tárgy eltérő szögmérettel rendelkezik  - ha nagy távolságra van - kicsi szögméret, ha kis távolságban - nagy szögméret) bizonyos esetekben "valóságos objektumokhoz való visszalépés" kíséri [7] . Az észlelési állandóság következményeként a tényleges tárgyakhoz való regresszióra példa az optikai csalódások . Tehát a Ponzo-illúzió azt mutatja meg, hogy az észlelés által végrehajtott regresszió a háromdimenziós világban elhelyezkedő valós objektumokra, egy kétdimenziós objektum - rajz - esetében hogyan készteti az embert a vízszintes szegmens érzékelésére a konvergáló végeken. a függőleges vonalak hosszabbak, mint az ugyanazon függőleges vonalak divergens végein elhelyezkedő szakasz, mintha az utóbbi „közelebb” lenne a megfigyelőhöz.

Percepciós tényezők

Külső

• a méret
• intenzitás (fizikailag vagy érzelmileg)
• kontraszt (ellentmondás a környezettel)
• forgalom
• ismételhetőség
• újdonság és ismertség

Belföldi

• az észlelés sztereotipizálása, az észlelés beállítása: elvárás, hogy lássuk, mit kell látni a múlt tapasztalataiból
• szükségletek és motiváció : az ember azt látja, amire szüksége van, vagy amit fontosnak tart
• tapasztalat : a személy észleli az ingernek azt az aspektusát, amelyet a múltbeli tapasztalatokból tanult
• énfogalom : a világ észlelése az önfelfogás köré csoportosul
• személyes jellemzők: az optimisták pozitív színben látják a világot és az eseményeket, a pesszimisták éppen ellenkezőleg, kedvezőtlen színben

Az észlelési szelektivitás három mechanizmusa [8] :

• a rezonancia elve - az egyén szükségleteinek és értékeinek megfelelő gyorsabban észlelhető, mint nem megfelelő
• a védelem elve - az ember elvárásainak ellentmondását rosszabbul érzékelik
• az éberség elve – az emberi pszichére fenyegetett veszélyt minden másnál gyorsabban felismerik

Az észlelés formái és alapelvei

• Az ábra - háttér - észlelés megkülönbözteti az alakot a háttértől.
• Állandóság - a tárgyakat hosszú ideig ugyanúgy észlelik.
• Csoportosítás - az egységes ingerek struktúrákba csoportosulnak.

Csoportosítási alapelvek:

• Közelség – ami a közelben van, azt együtt érzékeljük.
• Hasonlóság – valamilyen módon hasonlót együtt észlelünk.
• Lezárás – az ember hajlamos pótolni az ábra hiányosságait.
• Integritás – az ember hajlamos folyamatos formákat látni, nem pedig összetett kombinációkat.
• Szomszédság – időben és térben közelség egyként érzékelhető.
• Közös zóna - az egyik zónában azonosított ingereket csoportként érzékelik.

Az észlelés eredménye

Az észlelési folyamat eredménye a megkonstruált kép.

A kép  a való világ szubjektív látásmódja, amelyet az érzékszervek segítségével észlelünk .

Miután megkapta a képet, egy személy (vagy más alany) meghatározza a helyzetet , azaz értékeli azt, majd döntést hoz a viselkedéséről .

Percepció a zoopszichológiában

Az észlelés főként a magasabb rendű élőlényekben rejlik ; gyenge formákban, amelyek lehetővé teszik, hogy csak az észlelés kezdeteiről beszéljünk, valami hasonlót találhatunk az evolúció középső szakaszaiban lévő lényeknél.

Leontief elmélete szerint az észlelés a homogén élőhelyről a szubjektív élőhelyre való átmenet eredményeként alakult ki.

Az észlelés az elmeelméletben

Az észlelés az egyik mentális funkció , az érzékszervi információ fogadásának és átalakításának összetett folyamata , amely szubjektív holisztikus képet alkot egy tárgyról , amely az objektum által kezdeményezett érzetek halmazán keresztül hat az elemzőkre.

A tárgy érzékszervi reflexiójának egy formájaként az észlelés magában foglalja a tárgy egészének észlelését, a tárgyban lévő egyedi jellemzők megkülönböztetését, a benne lévő, a cselekvés céljának megfelelő informatív tartalom kiosztását, érzékszervi kép.

Ha az érzetek csak a tárgyak egyedi tulajdonságait tükrözik, akkor egy tárgy érzethalmazának szintézise egy holisztikus képet hoz létre, amelyben a teljes tárgy interakciós egységként, tulajdonságainak összességében jelenik meg. Ezt a képet a tárgy szubjektív észlelésének nevezzük.

Társadalmi felfogás

A társadalmi percepció  olyan észlelés, amelynek célja, hogy elképzeléseket alkosson önmagunkról, más emberekről, társadalmi csoportokról és társadalmi jelenségekről.

A kifejezést Jerome Bruner javasolta 1947-ben az észlelési folyamatok társadalmi meghatározottságának jelenségére. A fogalom modern értelmezését a szociálpszichológia keretei között adták meg .

A társadalmi észlelés mechanizmusai a következők: reflexió , azonosítás , ok- okozati attribúció .

Dunbar-számnak nevezzük azoknak a maximális számát, akikkel egy személy állandó üzemmódban kommunikálhat és kényelmesen érzékelhet . Ez a szám 100 és 230 között van, leggyakrabban 150-nek tekintik. R. Dunbar szerint ez a szám lineárisan összefügg a neokortex méretével .

Perceptual Effects

A társadalmi észlelésnek van néhány speciális megnyilvánulása az észlelési pontatlanságnak, amelyeket törvényeknek, hatásoknak vagy észlelési hibáknak neveznek.

• A sztereotípiák hatásai:

• Halo-effektus (halo-effektus, halo-effektus vagy kürt-effektus) - egy személyről alkotott általános kedvező vagy kedvezőtlen vélemény átkerül az ismeretlen tulajdonságaira.
• Sorozat effektusok:

• Az elsőbbség hatása (az első benyomás hatása, az ismeretség hatása) - az első információ túlbecsült a következőhöz képest.
• Az újdonság hatása - egy jól ismert, közeli személy váratlan viselkedésével kapcsolatos új információk nagyobb jelentőséget kapnak, mint a korábban róla kapott információk.

• Szerephatás – a szerepfunkciók által meghatározott viselkedést személyiségjegynek tekintjük.
• A jelenlét hatása - minél jobban birtokol valaki valamit, annál jobban teszi azt mások előtt, mint magányosan.
• Előrehaladó hatás – A csalódás a korábban tulajdonított nem létező erények hiányához vezet.
• A leereszkedés hatása - a vezető eltúlozza beosztottjainak pozitív tulajdonságait, és alábecsüli a negatívakat (ez jellemző a rábeszélő és bizonyos mértékig demokratikus stílusú vezetőkre).
• A hiperigényesség hatása – a vezető eltúlozza beosztottjai negatív tulajdonságait, és alábecsüli a pozitívakat (jellemző egy tekintélyelvű stílusú vezetőre).
• A fiziognómiai redukció hatása - a pszichológiai jellemző jelenlétére vonatkozó következtetés a megjelenési jellemzők alapján történik.
• Szépséghatás - egy vonzóbb embernek több pozitív tulajdonságot tulajdonítanak.
• Várakozási hatás – ha egy személytől egy bizonyos reakciót várunk, arra provokáljuk.
• A csoporton belüli favoritizmus  – a „saját” jobbnak tűnik.

• A kezdeti önbecsülés negatív aszimmetriájának hatása – idővel az ellenkező csoporton belüli favoritizmus irányába mutat.

• A viszonosság vélelme - az ember azt hiszi, hogy a "másik" úgy bánik vele, ahogy ő bánik a "másik"-val.
• Hasonlóság feltételezés jelensége - egy személy úgy gondolja, hogy a "saját" ugyanúgy kapcsolódik más emberekhez, mint ő.
• Projekciós hatás - az ember abból a tényből származik, hogy másoknak ugyanolyan tulajdonságaik vannak, mint ő.
• Figyelmen kívül hagyják azt a jelenséget, hogy figyelmen kívül hagyják annak információs értékét, ami nem történt – az arról szóló információkat, hogy mi történhetett volna, de nem történt meg.

Attribution

Az attribúció  sajátosságok tulajdonítása önmagának vagy egy másik személynek.

Az ok- okozati attribúció alatt a kommunikációs partner viselkedésének értelmezését értjük úgy, hogy feltételezéseket tesz indítékairól , szándékairól, érzelmeiről , viselkedésének okairól, személyiségjegyeiről, majd ezeket a partnernek tulajdonítja. Az ok-okozati attribúció határozza meg a társadalmi észlelést (percepciót), minél több, annál nagyobb a kommunikációs partnerrel kapcsolatos információhiány. Az attribúció eredményei anyagiakká válhatnak a társadalmi sztereotípiák kialakulásához . A sztereotip felfogás két különböző következményhez vezet. Először is egy másik személy (emberek) tudásának egyszerűsítése. Másodszor, a különféle társadalmi csoportok (szakmai, társadalmi-gazdasági, etnikai stb.) képviselőivel kapcsolatos előítéletek kialakítására .

Benyomás

Benyomás  - vélemény, értékelés, amely a találkozás, valakivel vagy valamivel való kapcsolatfelvétel után alakult ki.

Benyomás formálása

A benyomásképzés  az a folyamat, amikor valaki benyomást kelt másokról.

A benyomások a következők:

• viselkedésminták
• Absztrakció

Megjelenítéskezelés

A benyomáskezelés  olyan viselkedés, amelynek célja mások önmagunkról alkotott benyomásának formálása és ellenőrzése.

Benyomáskezelési taktika:

• Saját pozíciójának erősítése
• A beszélgetőpartner pozíciójának erősítése

Önbemutatás  - olyan magatartás, amelynek célja, hogy valakinek az ideáloknak megfelelő benyomást keltsen önmagáról.

Gordon tanulmánya szerint[ mi? ] , 1996 -ban készült , a megjelenéskezelési taktikák sikerességi aránya a következőképpen oszlik meg: [9]

1. A beszélgetőpartner bemutatása a legjobb fényben
2. Egyetért a beszélgetőpartner véleményével.
3. önbemutatás
4. 1-3
5. Szolgáltatás

Az észlelés pszichofiziológiája

Az észlelés fiziológiai mechanizmusait vizsgáló tudomány az észlelés pszichofiziológiája, amely az elméleti pszichofiziológia egyik területe. [10] A világ érzékelése az ember szenzoros rendszerein keresztül történik , miközben feldolgozzák az információáramlást, amelynek sebessége körülbelül 11 millió bit/s. [tizenegy]

Az észlelések az érzékszervi információk feldolgozása eredményeként jönnek létre, amelyekből szemantikai, pragmatikai és egyéb információkat nyernek ki (képződnek). Abban az esetben, ha a kialakult percepciók (szemantikai tartalmak) nem elég erősek ahhoz, hogy elérjék a tudatot (az ún. szubliminális (szubliminális) észlelések), akkor a személyes tudatalattiban elraktározhatók [12] , ahonnan később kinyerhetők. a tudatterület, például hipnózissal .

A világ vizuális érzékelése

A világ vizuális észlelése a vizuális rendszeren keresztül történik , és bár a világ vizuális képe egybeépültnek tűnik, több tucat, egymással kölcsönhatásban lévő agyi régió idegi tevékenységének eredményeiből áll össze, amelyek speciális szempontok megvalósítására specializálódtak. a látás. 2000-re az agykéreg több mint 30 területét azonosították, amelyek a V1 látózónán keresztül kapcsolódnak a szemhez, és speciális vizuális információfeldolgozási funkciókat látnak el. [13] A világ vizuális képének kialakításakor az emberi vizuális rendszer másodpercenként 10 millió bites információáramlást dolgoz fel. [tizenegy]

Vizuális és térbeli információk észlelése

A vizuális és térbeli információkat a szenzoros ikonikus memóriában található vizuális információkból nyerik ki (lásd: memória ), a felismerőrendszerekből - „mit” (a hasi út mentén) és a lokalizációból - „hol” (a dorzális út mentén) szemantikai információ derül ki: vizuális kb. a tárgyak tulajdonságai (a tárgyak alakjáról, színéről és eloszlásáról) és a térbeli (a tárgyak elhelyezkedéséről és mozgásáról). [14] [15]

Az arcok észlelése

A csecsemők születésüktől kezdve érdeklődnek az emberi arcok iránt, de nagyon hozzávetőleges arcmodelljük van, ezért szinte minden kerek tárgyra néznek, amelynek két "szeme" és "száj" van, és körülbelül 20 cm távolságra van . 15] . Négy-öt hónapos korukra a babák magabiztosan kezdik megkülönböztetni arcukat más tárgyaktól. Ez valószínűleg a fusiform (fusiform) gyrus kialakulásának köszönhető , amely az occipitalis és a halántéklebeny határán lévő régió, amelynek ventrális felülete az arcfelismerésre specializálódott [16] . Nyilvánvalóan a fusiform gyrus aktiválása már két hónapos csecsemőknél előfordul. Ha ez a terület érintett, prosopagnosia lép fel - az arc érzékelésének zavara, amelyben az arcfelismerési képesség elveszik.

Az arcra vonatkozó vizuális információk feldolgozását és észlelését egy elosztott rendszer végzi, amely több agyterületből áll [17] . Ennek a rendszernek a magja a következőkből áll: egy terület az inferior occipitalis gyrusban (OFA) [18] , amely az arc egyes részeinek kezdeti elemzését biztosítja; egy terület a fusiform gyrusban (FFA), amely elemzi az arc invariáns jellemzőit, és lehetővé teszi a személy arcról történő felismerését [19] ; a felső temporális sulcus (pSTS) hátsó részének területe, amely a változó szempontok – arckifejezés, beszéd közbeni ajakmozgások és tekintetirány – elemzése során aktiválódik [20] . A kiterjesztett rendszerben a pillantás irányának ( interparietális sulcus - IPS), szemantikai ( inferior frontális gyrus - IFG, anterior temporalis cortex - ATC), érzelmi komponens ( amygdala - Amy, insular cortex - Ins), életrajzi ( precuneus ) - PreCun, posterior cingulate gyrus - pCiG) és egyéb információk. A tárgy észlelésével összefüggésben a laterális occipitalis kéreg (LOC) részt vehet az arcképszerkezet korai elemzésében. Ugyanakkor az arcra vonatkozó vizuális információ különböző aspektusainak azonosítását nem az egyes agyterületek autonóm munkája, amelyek meghatározott funkciókat valósítanak meg, hanem azok egymással összefüggő, összehangolt munkája [21] .

Nem minden, az arcok észlelésével kapcsolatos információ jut el a tudatig . Tehát a 2004-ben és 2006-ban végzett vizsgálatok azt mutatták, hogy azoknál a betegeknél, akik más fajok képviselőinek ijedt arcának voltak kitéve, megnőtt az amygdala aktivitása, míg a képeken látható arcok érzelmeiről szóló információ nem jutott el a betegekhez. tudatszint [22] [23] .

A matematikai tulajdonságok és összefüggések közvetlen észlelése

Az emberek és a magasabb rendű állatok észlelése magában foglalja a különböző matematikai tulajdonságok és összefüggések közvetlen meghatározásának funkcióját, beleértve a kvantitatívakat is. [tizenöt]

Az emberek és az állatok közvetlenül érzékelik a sokféleséget, ami lehetővé teszi számukra, hogy szinte azonnal összehasonlítsák a különböző tárgycsoportok méretét, ahogy a csecsemők is képesek számítások nélkül meghatározni a csoportok méretének arányát, ha a bennük lévő tárgyak száma 1:2. A felnőttek bonyolultabb 7:8 arányokat is meghatározhatnak. Egy másik univerzális észlelési képesség a szubitizálás , az a képesség, hogy kis csoportokban (legfeljebb négyen) azonnal meghatározzuk az objektumok számát.

Az fMRI-vel végzett vizsgálatok azt mutatják, hogy a kvantitatív értékek aktiválják az agy elülső és hátsó parietális lebenyében található területeket. Az egyik kulcsfontosságú hely az intraparietális barázda, ahol a számok szemantikai jelentését mutatják be. A dyscalculiában szenvedő embereknél - az aritmetika tanulásának képtelensége - az agynak ez a területe kisebb, mint az egészséges embereknél, és nem elég aktív.

Van egy feltevés, hogy az agyban egy számhalmaz képe egyenes vonalként jelenik meg, amelynek pontjai növekvő sorrendben megfelelnek a számoknak. Emiatt a közeli számok (például 7 és 8) esetén a „melyik szám nagyobb” válaszadási idő hosszabb ideig tart, mint a nagy különbségűeknél (8 és 2).

Információk szerint egyes rénszarvastenyésztők másfél-kétezer szarvascsordában azonnal több fej elvesztését is megállapíthatják. Nagy mennyiségek megszámlálására azonban nem volt lehetőségük.

A matematikai jellemzők közvetlen észlelésének fejlesztésére vonatkozó első szisztematikus tanulmányokat a gyermekek általános kognitív képességeinek fejlődésének tanulmányozása részeként a francia pszichológus, Piaget végezte .

Lásd még

• Distális inger
• Igények
• Érzés
• Reprezentatív rendszer
• Kép (pszichológia)
• Mintafelismerés
• Pszicholingvisztika
• Emberi tényező

Jegyzetek

1. ↑ Soltani, AA, Huang, H., Wu, J., Kulkarni, TD és Tenenbaum, JB 3D alakzatok szintetizálása többnézetű mélységi térképek és sziluettek modellezése révén mélygeneratív hálózatokkal. In Proceedings of the IEEE Conference on Computer Vision and Pattern Recognition (1511–1519. oldal). . Az eredetiből archiválva : 2018. május 9. (határozatlan)
2. ↑ 1 2 3 Lektorsky V. A. Felfogás  // Új filozófiai enciklopédia  : 4 kötetben  / előz. tudományos-szerk. V. S. Stepin tanácsa . — 2. kiadás, javítva. és további - M .  : Gondolat , 2010. - 2816 p.
3. ↑ 1 2 Feeling archiválva : 2016. március 4. a Wayback Machine -nél // Nagy pszichológiai szótár. – OLMA-PRESS, 2004.
4. ↑ Zinchenko V. Perception Archív másolat 2016. március 4-én a Wayback Machine -nél // Nagy lélektani szótár. – OLMA-PRESS, 2004.
5. ↑ Golovin S.Yu. Gyakorlati pszichológus szótára. - Minszk: Szüret, 1998. - S. 206. - 301 p. — ISBN 985-433-167-9 .
6. ↑ Gillam, B. (2000). Percepciós konstansok. In A.E. Kazdin (szerk.), Encyclopedia of psychology (6. kötet, 89-93. o.). Washington, DC: Amerikai Pszichológiai Társaság.
7. ↑ Sedgwick. HA (1986). térérzékelés. In K. Boff, L. Kaufman és J. Thomas (szerk.). Az észlelés és az emberi teljesítmény kézikönyve (I. kötet, 21. fejezet). New York: Wiley.
8. ↑ Bruner és Postás
9. ↑ Baron R., Breen D., Johnson B.  - Szociálpszichológia: kulcsgondolatok. 4. kiadás - SPb., 2003.
10. ↑ A program egy minimális jelölt vizsga a "Pszichológiai tudományok" szakterületen a "Pszichofiziológia" irányban / Jóváhagyta a Moszkvai Állami Egyetem Pszichológiai Karának dékánja. M.V. Lomonoszov, az Orosz Oktatási Akadémia akadémikusa, Yu.P. Zincsenko, 2017 . Letöltve: 2020. január 22. Az eredetiből archiválva : 2020. február 26. (határozatlan)
11. ↑ 1 2 A. Dijksterhuis „Gondolkodj másképp: A tudattalan gondolkodás érdemei a preferenciafejlesztésben és a döntéshozatalban”, Journal of Personality and Social Psychology, 87., no. 5 (2004. november): 586–598
12. ↑ Jung K. G. Összegyűjtött művek. A tudattalan pszichológiája / Per. vele. - M.: Kanon, 1994. - 320 p. - (A lélektani gondolkodás története a műemlékekben). ISBN 5-88373-002-7
13. ↑ Rita L. Atkinson, Richard C. Atkinson, Edward E. Smith, Daryl J. Bem, Susan Nolen-Hoeksema. "Hilgard bevezetése a pszichológiába. Történelem, elmélet, kutatás és alkalmazások", 13. kiadás, 2000)
14. ↑ Rita L. Atkinson, Richard C. Atkinson, Edward E. Smith, Daryl J. Bem, Susan Nolen-Hoeksema. "Hilgard bevezetése a pszichológiába. Történelem, elmélet, kutatás és alkalmazások", 13. kiadás, 2000
15. ↑ 1 2 3 Amodt S. Gyermeke agyának titkai / Sandra Amodt, Sam Wong; [per. angolról. K. Saveljeva].—M.: Expo, 2013.—480 p.: ill.—(Pszichológia. Ötletbörze). ISBN 978-5-699-56654-9
16. ↑ III. rész. Általános és speciális érzékélettan // Humán élettan: 3 kötetben = Human Physiology. Szerk. szerző: RF Schmidt, G. Thews. 2., teljesen átdolgozott kiadás (németből fordította: MA Biederman-Thorson) / szerk. R. Schmidt és G. Thevs. - 2. kiadás, átdolgozva. és további .. - M . : Mir, 1996. - T. 1. Per. angolból - S. 178-321. — 323 p. — 10.000 példány.  — ISBN 5-03-002545-6 .
17. ↑ Korolkova O. A., Pechenkova E. V., Sinitsyn V. E. fMRI vizsgálata az agy funkcionális kapcsolatairól az érzelmi és semleges arcok kategorizálásakor / Kognitív tudomány Moszkvában: új kutatás. Konferencia anyaga 2017. június 15. Szerk. E.V. Pechenkova, M.V. Falikman. - M .: Buki Vedi LLC, IPPiP. 2017 - 596 oldal Elektronikus változat. pp.174-179. ISBN 978-5-4465-1509-7
18. ↑ Pitcher D. , Walsh V. , Duchaine B. Az occipitalis arcterület szerepe a kortikális arc észlelési hálózatában.  (angol)  // Kísérleti agykutatás. - 2011. - április ( 209. évf. , 4. sz.). - P. 481-493 . - doi : 10.1007/s00221-011-2579-1 . — PMID 21318346 .
19. ↑ Kanwisher N. , McDermott J. , Chun MM A fusiform arcterület: az emberi extrastriate cortex modulja, amely az arc észlelésére specializálódott.  (angol)  // The Journal Of Neuroscience: The Official Journal Of The Society For Neuroscience. - 1997. - június 1. ( 17. évf. , 11. sz.). - P. 4302-4311 . - doi : 10.1523/JNEUROSCI.17-11-04302.1997 . — PMID 9151747 .
20. ↑ Haxby JV , Hoffman EA , Gobbini MI Az elosztott emberi idegrendszer az arc észleléséhez.  (angol)  // Trends In Cognitive Sciences. - 2000. - június ( 4. köt. , 6. sz.). - P. 223-233 . - doi : 10.1016/S1364-6613(00)01482-0 . — PMID 10827445 .
21. ↑ Ishai A. Valljuk be: ez egy kérgi hálózat.  (angol)  // NeuroImage. - 2008. - április 1. ( 40. évf. , 2. sz.). - P. 415-419 . - doi : 10.1016/j.neuroimage.2007.10.040 . — PMID 18063389 .
22. ↑ Williams, Leanne M.; Belinda J. Liddell; Andrew H. Kemp; Richard A. Bryant; Russell A. Meares; Anthony S. Peduto; Evian Gordon. A subliminális és supraliminális félelem amygdala-prefrontális disszociációja  // Human  Brain Mapping : folyóirat. - 2006. - Vol. 27 , sz. 8 . - P. 652-661 . - doi : 10.1002/hbm.20208 . — PMID 16281289 .
23. ↑ Az agytevékenység a más fajok arcaira adott válaszok összetettségét tükrözi. Archiválva : 2019. július 7., a Wayback Machine , Science Daily , 2004. december 14.

Irodalom

• Gusev A. N. Általános pszichológia: 7 kötetben: tankönyv felsőoktatási hallgatók számára. tankönyv létesítmények. / V.2: Érzékelés és észlelés. - Publishing Center Academy Moszkva, 2009. - 415 p.
• Lyubimov V.V.  Az észlelés pszichológiája: tankönyv - Moszkva: Eksmo: CheRo: MPSI, 2007. - 472 p. – ISBN 978-5-699-24619-9. – ISBN 978-5-88711-278-7
• Shiffman H. Érzékelés és észlelés. - Szentpétervár: Péter, 2003. - 928 p. – ISBN 5-318-00373-7
• Szervezeti magatartás / Gromova O. N., Latfullin G. R. - Szentpétervár. : Péter, 2008. - 432 p. - ISBN 978-5-91180-873-0 .
• K. Pribram. Agynyelvek. A neuropszichológia kísérleti paradoxonai és alapelvei / A. R. Luria .. - M . : Progress, 1975. - 464 p.

Linkek

• Percepció / Zincsenko V.P.  // Nagy Szovjet Enciklopédia  : [30 kötetben]  / ch. szerk. A. M. Prohorov . - 3. kiadás - M .  : Szovjet Enciklopédia, 1969-1978.
• [egy]
• - különféle vizuális illúziók gyűjteménye
• Mentális folyamatok >> Percepció

Szótárak és enciklopédiák	Nagy dán Nagy katalán Nagy katalán Nagy katalán Nagy norvég Nagy norvég Britannica (online) Universalis Universalis
Bibliográfiai katalógusokban	BNE : XX526218 GND : 4064317-7 J9U : 987007536098605171 LCCN : sh85099708 NDL : 00573001