Dolgozók

Az oldal jelenlegi verzióját még nem ellenőrizték tapasztalt közreműködők, és jelentősen eltérhet a 2016. november 28-án áttekintett verziótól ; az ellenőrzések 33 szerkesztést igényelnek .

Munkás ( dolgozó , munkás ) - T. F. Efremova és S. I. Ozhegov Orosz nyelv magyarázó szótárai szerint [1] [2]  - aki bérmunkában dolgozik; a technológiai termelésben dolgozók (személyzet) elsődleges szintjének alkalmazottja vagy egyszerűen fizikai munkavégző ipari ( üzem , gyár stb.), agráripari ( állami gazdaság , baromfitelep , sertéstelep , MTS stb.), közlekedésben dolgozók ( vasút , repülőtéri szolgáltatás, stb.), energetikai ( kazán , erőmű ), erőforrás -kitermelő ( bánya , kőbánya , olaj- és gázmező) vagy építőipari (beleértve az ipari építőipart is ) vállalkozás .

A 19. és 20. században a munkások alkották a munkaerő (alkalmazottak) meghatározó részét , elsősorban a gazdaság reálszektorába tartozó feldolgozóipari vállalkozásokban . A vállalkozás munkaerő-állományának további alkotóelemei a dolgozó értelmiség , a vonalvezetők és a mérnökök , a bérelt osztály-, bizottság- és osztályvezetők , valamint a vállalati felső vezetés felvett és nem társtulajdonosa .

Az 1980-as évek óta A világ iparosodott országaiban a termelés innovációs folyamata során gyökeres változás megy végbe a modern vállalkozások társadalmi szerkezetében , a munkaerő szerkezete , valamint a „ munkás ” fogalma a tulajdonviszonyokban is megváltozik. .

Munkaerő-tartalékok képzése

Korábban és manapság is a munkavállalók többsége csak kezdeti szakmai végzettséggel rendelkezik, ami a termelésben a munkavégzéshez elegendő minimum.

A 20. században a világ országaiban (a nyugati és a Szovjetunióban egyaránt) beindult a munkaerő-tartalék képzési rendszer  - a fiatalok munkaköri képzése: először szakiskolák és szakiskolák formájában , majd az 1960-as és 1980-as évek Szovjetuniója ) középfokú szakiskolák formájában (városi, GPTU / SGPTU és vidéki, SPTU / SSPTU) .

A civilizáció innovációja a 20. század végén - a 21. század elején. igényt váltott ki a high-tech és tudományintenzív termelésben munkafunkciót ellátni képes, magas szakmai kompetenciával rendelkező munkavállalók iránt. Ilyen munkaerőforrássá váltak a mérnökegyetemet végzettek vagy a technikumok , felsőoktatási főiskolák végzettek : a bonyolultabb termelés is magas kompetenciákat igényel. Jelenleg Oroszországban duális oktatási központok (műszaki iskola + gyár) és speciális erőforrás-központok kezdtek kialakulni  - mind a műszaki iskola szerkezetén belül, mind pedig külön-külön bármely területen egy ipari vállalkozás érdekében. Itt a képzés, a készségek és a magas szakmai kompetenciák hallgatói általi elsajátítása sokkal mélyebb szinten történik, mint a GPTU-n.

A gazdaságilag fejlett országokban a csúcstechnológiás, tudományintenzív, sőt innovatív iparágakkal rendelkező vállalkozások gazdaságszerkezetének növekedésével összefüggésben az alacsonyan képzett alapfokú munkavállalók száma csökken.

A 19. és 20. században a munkások többnyire csak bérmunkások voltak , a proletariátus azonban a „ népi kapitalizmus ” gazdasági irányzat kialakulásával (a nagy termelékenységű és felelősségteljes munkára való ösztönzés a tulajdonosokba és résztvevőkbe való bevonással). a vállalkozás), sokan közülük a vállalkozás részvényesei vagy más társtulajdonosai lettek.

Az iparosodás és a posztindusztrializáció korszakával ellentétben a szakképzett és magasan képzett munkavállalók egyre inkább a vállalkozások társtulajdonosaivá válnak. Ez általában összefügg az alapképzések tömegessé válásának tendenciájával - a fiatalok új generációi nem törekednek arra, hogy rosszul képzettek legyenek, és ne befolyásolják a tömegek jövedelmezőségét, a személyes fejlődés célja a vállalati munka profitszerzésében való közreműködés. .

Egyesek úgy vélik, hogy ez aláássa a 19. századi marxizmus álláspontját , amely megmutatta, hogy a bérmunkások és a jogfosztott munkások osztálya csak úgy tudja megváltoztatni sorsát, ha saját kezébe veszi a hatalmat, és felismeri magát, mint a munkásosztályt - a munkásosztály megsemmisítésének ütőerejét . kapitalista társadalom és állam; A Lenin által a monopolkapitalizmus feltételeire átdolgozott marxizmus az októberi forradalom és az azt követő szovjet társadalom felépítése során valósult meg. A szovjet építkezés sikerei és a proletariátus jogaiért folytatott aktív küzdelme jelentősen javította a dolgozó nép életkörülményeit, de a Szovjetunió összeomlása után minden kapitalista országban visszalépnek az elért fejlesztések: megnyirbálják a szociális garanciákat. , jogai sérülnek. A proletariátus manapság jelentősen kibővítette társadalmi bázisát: a mai munkások többsége alkalmazott : a saját munkaerőn kívül nincs mit kínálniuk a piacnak. A burzsoázia a világ vezető országainak munkásainak fiktív vonzásának egyre új formáit keresi a "tulajdonban való részvétel", a "vállalkozás életébe való bekapcsolódás" iránt, ami elvonja a figyelmet a társadalmi mozgalom struktúrájának megértésében, az osztályérdekeiket. A polgári propagandisták is gyakran az osztályharcot a dolgozók és a menedzserek konfrontációjával helyettesítik, figyelmen kívül hagyva, hogy a felső vezetést - a tulajdonost "csúcs" fizetéssel vásárolta meg, ami nem a menedzser munkaerő költségét tükrözi, hanem az a társaság bevételében való részvétel.

Szocializáció

A 19. századtól kezdődően az alacsonyan képzett és a munkáltatók által elnyomott munkavállalók szociális védelmére állami szervezetek – szakszervezetek – jöttek létre . Az idő múlásával a szakszervezetek hivatalos közvetítővé (és az Egyesült Államokban - és független szereplővé a munkaerőpiacon és egyfajta vállalkozásként) váltak a munkavállalók és a munkaadók között. A vállalati rendszer önszerveződése a 20. században a munkavállalók és a vállalkozás közötti társadalmi ellentmondás minimalizálásához vezetett. A „népi kapitalizmus” intézménye általában válsághoz vezetett a munkásosztály forradalmi természetének elméletében, a marxizmus egyik fő tételében : a tulajdonostárs munkások és a vállalatok társvezetői nem rendelkeznek forradalmi motivációkkal, fordítva, a vállalkozásuk megerősítésére és fenntarthatóságának növelésére készülnek. Manapság a szakszervezetek egyre inkább elvesztik a munkavállalók jogainak védelmezői szerepüket.

A 21. század elején Németországban, majd számos más országban, 2015 óta pedig Oroszországban kezdett kibontakozni a WorldSkills bajnokságok mozgalma (országos és nemzetközi), hogy népszerűsítse és ösztönözze a szakoktatási és -képzési rendszert. munkaerőforrások a munkavállalók társadalmi csoportjában . Azonban már 2019 nyarán Oroszországban a dolgozó szakmák helyett ezek a bajnokságok kezdik népszerűsíteni a „kékgalléros” szegmenst az utazási irodák alkalmazottai és az IT területen (programozás, webdizájn stb.) ).

Lásd még

Jegyzetek

  1. Efremova T.F. Az orosz nyelv magyarázó szótára.
  2. Ozhegov S. I. , Shvedova N. Yu. Az orosz nyelv magyarázó szótára .

Irodalom