A tudományos ismeretek szociológiája
A tudományos ismeretek szociológiája a tudományos kutatás azon ága, amely a társadalmi tényezőknek a tudományos ismeretek előállításában és újratermelésében betöltött szerepére összpontosít . A tudományos tudás tartalmi kérdéseire összpontosító tudományágként a tudományos tudásszociológia különbözik a tudományszociológiától .
A tudományos ismeretek szociológiájával foglalkozó első tanulmányok már az 1930-as években elkezdődtek . A tudományos tudásszociológia rohamos fejlődése az 1970 -es évekre esik . Ekkoriban jelent meg számos nemzetközi tudományos folyóirat, kutatói közösség alakult ki, és az 1970-es évek közepén számos klasszikus monográfia jelent meg. A korai munkák közül a legfontosabbak Ludwik Fleck (1896-1961), Boris Gessen (1893-1936), Michael Polányi (1891-1976) és Thomas Kuhn (1922-1996) munkái. David Bloor brit szociológus (sz. 1942) [1] , a rigorózus elmélet fogalmának egyik kidolgozója , ennek az irányzatnak a modern klasszikusaihoz köthető .
Lásd még
Jegyzetek
- ↑ Bloor D. Erős program a tudásszociológiában // . - „ Logos ” filozófiai és irodalmi folyóirat , 2002 . - T. 5/6. – 162–185. o. (David Bloor Knowledge and Social Representations Bloor, David. Knowledge and Social Imagery című művének első fejezete. 2. kiadás. Chicago és London: The University of Chicago Press . 1991. 3–23. o.). Archivált : 2011. március 17. a Wayback Machine -nél
Irodalom
- Bloor D. Tudás és társadalmi képzet. London: Routledge , 1976
- Wootton, David – Tudománytörténet
 Bibliográfiai katalógusokban |
|---|