A pedagógia kategóriái a pedagógia tudományának alapját képező fogalmak, amelyeket a pedagógia szekcióiként tanulmányoznak .
A különböző tanároknak nincs közös véleménye arról, hogy a pedagógia mely fogalmai kategóriák és melyek nem, ezért a különböző forrásokban eltérő besorolásokkal találkozhatunk .
A pedagógia kategóriái szinte mindenhol a következők:
Nagyon gyakran a pedagógia kategóriáit jelzik:
L. M. Kadtsyn a pedagógiai irodalom kiterjedt elemzését végezve a következő pedagógiai kategóriák hierarchikus szerkezetét fogalmazza meg:
Ugyanakkor megjegyzi, hogy a pedagógia kategoriális apparátusának meghatározásakor el kell különíteni az egyes tudósok által nevezett „általános tudományos kategóriákat és fogalmakat”, amelyeket a tudomány különböző területein használnak, és nem tükrözik a tudomány sajátosságait. pedagógiai tevékenység. Ezek közé sorolja a szerző a „ fejlődés ”, „ formálás ”, „ szocializáció ”, „ interakció ” kategóriákat.