Képességtesztek elemei

A képességtesztek [1]  egy pszichometriai módszer a válaszadók számok, szöveg és absztrakt szimbólumok formájában bemutatott információelemzési képességeinek fejlettségi szintjének felmérésére. Ezeket a HR-szakemberek használják döntéshozatalhoz a jelöltek felvételekor, az egyéni fejlesztés és a munkavállalók belső előléptetése során. Roger Holdsworth , az OPQ teszt, a Dimensions személyiség kérdőív és a Drives motivációs érték kérdőív szerzője által vezetett pszichológuscsoport fejlesztette ki .

Az Elements tesztek leírása

Az Elements [2] teszteket különböző szakmai területeken, különböző típusú szervezetekben és különböző szintű pozíciókban alkalmazzák.

Verbális

• Értékelt paraméter: lehetővé teszi annak meghatározását, hogy egy alkalmazott korlátozott időn belül mennyire képes minőségileg elemezni a szöveg formájában bemutatott információkat, és az elemzés alapján helyes következtetéseket levonni. Felméri a szöveg formájában bemutatott információk értelmezésének és az abból helyes következtetések levonásának képességét.
• Célpozíciók: olyan szakmai szerepkörök, amelyek megkövetelik az üzleti információk megértését és a szövegekkel való munkát, például jogászok, marketingesek, a humánerőforrás osztály alkalmazottai, vezetők/osztályok asszisztensei, PR
• Maximális játékidő: 15 perc (korlátozott)
• Feladatok száma: 15 db

Numerikus

• Értékelt paraméter: lehetővé teszi annak meghatározását, hogy egy jelölt korlátozott időn belül mennyire képes kvalitatívan elemezni a számszerű adatokat, táblázatok formájában bemutatott információkat, számításokat végezni és helyes következtetéseket levonni.
• Célpozíciók: sikeres adatkezelést igénylő szakmai szerepkörök, például a számviteli osztály és a pénzügyi-gazdasági osztály munkatársai, elemzők, marketingesek, értékesítők, tervezési szakemberek
• Maximális játékidő: 12 perc (korlátozott)
• Feladatok száma: 12 db

Boolean

• Értékelt paraméter: lehetővé teszi, hogy értékelje a kódok, absztrakt szimbólumok és jelek formájában bemutatott információk elemzésének képességét, a logikai sorozatok helyes meghatározását és az alapján helyes következtetések levonását. Felméri az absztrakt információk elemzésének és felhasználásának képességét, például sorozatok folytatásakor vagy ábrák kiegészítésekor. Független a kulturális hatásoktól és a képzettségi szinttől, mint az értelmi képességek próbája.
• Célpozíciók: összetett problémák megoldását igénylő szakmai szerepkörök, például informatikusok, mérnökök, kutatóintézeti szakemberek
• Maximális játékidő: 12 perc (korlátozott)
• Feladatok száma: 12 db

Az Elements tesztek mögött meghúzódó adaptív elv

Az Elemek pontozási rendszere mind a klasszikus tesztelméleten , mind az itemelméleten alapul , lehetővé téve mindhárom elem (verbális, numerikus és logikai) alteszt technikai végrehajtását adaptív módban.

Az adaptív tesztekben a vizsgázónak felkínált kérdések a korábbi kérdésekre adott válaszainak sikerességétől függenek, amit elegendő mennyiségű (300 vagy több) különböző összetettségű kérdéskészlet jelenléte biztosít. A válaszadó egy közepes nehézségű kérdéssel kezdi a tesztet. Továbbá, ha a kérdésre adott válasz helyesnek bizonyul, egy nehezebb kérdést ajánlanak fel neki, ellenkező esetben pedig egy könnyebb kérdést. Ez addig folytatódik, amíg el nem éri a megadott számú kérdéseket.

A hagyományos teszteknél az adaptív tesztekkel ellentétben minden résztvevő fix kérdéssort kap, általában növekvő nehézségi sorrendben. Az adaptív tesztek viszont számos komparatív előnnyel járnak:

• Teszt időtartama: Mivel a válaszadók gyorsan kapnak kérdéseket a képességeiknek megfelelő szinten, a tesztelés lényegesen kevesebb időt vesz igénybe (körülbelül kétszer olyan gyorsan), mint a hagyományos tesztek, és ez az eredmények tudományos szigorúságának veszélyeztetése nélkül történik.
• Zártság: minden válaszadó egyénileg, képességszintre szabott kérdéssort kap, ami csökkenti annak esélyét, hogy a kérdések és a rájuk adott helyes válaszok megjelenjenek.
• Randomizálás: A kérdések véletlenszerű sorrendben jelennek meg, ami csökkenti annak esélyét, hogy két válaszadó ugyanazt a tesztet töltse ki.
• Egységes tesztrendszer: A kérdések széles köre egyetlen tesztrendszerbe foglalható, így nincs szükség különböző nehézségi szintű tesztekre a különböző pozíciókhoz. Ez azt is jelenti, hogy a tesztek tisztességesek, és mentesek olyan tényezőktől, mint a jelölt iskolai végzettsége és munkatapasztalata.

Elemek tesztpontszámai

A végső nyers pontszámot a helyes és helytelen válaszok számának kombinációja, valamint a kérdések nehézségi szintje határozza meg. Minél több a helyes válasz, annál magasabb az alábbi kérdések nehézségi foka, és ennek megfelelően annál nagyobb a valószínűsége a magas összpontszám elérésének.

Az így kapott pontszámot arra használjuk, hogy meghatározzuk, hogy a jelölt egy százalékoshoz tartozik -e egy előre meghatározott normatív csoporthoz képest. Vagyis az eredményeknek csak akkor van értelme, ha összehasonlítjuk a normatív csoportot alkotó emberek megfelelő mintájával, például „Összetett csoport”, „Felsővezetők”, „Alumni és hallgatók”, „Első- és középvezetők” , "Szakértők és szakértők".

Az Elements tesztek azt mérik, hogy a válaszadó mennyire tud jól teljesíteni egy feladatban, ha a lehető legjobb erőfeszítést teszi a jobb teljesítmény érdekében, ezért ezek a tesztek a teljesítmény tesztjei, és a képességek fejlődésének tipikus szintje helyett a lehető legnagyobb értékelését eredményezik. .

• Pszichológiai tesztelés
• IQ
• Általános intelligencia faktor

Jegyzetek

1. ↑ Brit Pszichológiai Társaság. Útlevélelemek tesztje. http://ptc.bps.org.uk/test/elements Archiválva : 2018. augusztus 9. a Wayback Machine -nél
2. ↑ Tatyana Baskova. A személyzeti ipar világtörténete. - Moszkva: Mann, Ivanov és Ferber, 2015. - S. 262 p. — ISBN 978-5-00-057595-6