Skolkovo Tudományos és Technológiai Intézet

Az oldal jelenlegi verzióját még nem ellenőrizték tapasztalt közreműködők, és jelentősen eltérhet a 2022. február 27-én felülvizsgált verziótól ; az ellenőrzések 9 szerkesztést igényelnek .
Skolkovo Tudományos és Technológiai Intézet
( Skoltech )

Épület üzembe helyezés előtt (2019 nyarán)
nemzetközi név Skolkovo Tudományos és Technológiai Intézet (Skoltech)
Korábbi nevek SkolkovoTech (2011) [1]
Az alapítás éve 2011
Típusú A szakmai felsőoktatás autonóm nonprofit oktatási szervezete
Céltőke 4,7 milliárd rubel [2]
Rektor Alekszandr Kulesov
hallgatók 1070 [3]
Legális cím Moszkva , a Szkolkovo Innovációs Központ területe, Bolshoy Boulevard, 30, 1. épület
Weboldal skoltech.ru

A Skolkovo Institute of Science and Technology (Skoltech) egy orosz nem állami technológiai felsőoktatási intézmény . Az Intézet tudományos, kutatási és oktatási tevékenységet folytat. 2019-ben a Skoltech lett az egyetlen orosz egyetem a világ 100 legjobb fiatal (50 év alatti) egyeteme között a Nature Indexben [4] .

Az intézetet 2011-ben alapították a Massachusetts Institute of Technology (MIT) részvételével, amely hároméves szerződés keretében a projektcsapattal közösen kidolgozta az új egyetem koncepcióját, kiválasztotta a professzorokat és oktatási anyagokat készített [5] ] [6] [7] .

A Skoltech oktatása a bolognai rendszer szerint és angol nyelven folyik . 2019-ben 43 országból [8] [3] 1070 egyetemista és végzős hallgató tanult az egyetemen . A Skoltech az egyik legmagasabb publikációs aktivitást mutat a világ fiatal egyetemei között a Nature Index folyóiratokban, amiért 2018-ban megkapta a Rising Star of Citation Impact díjat a Web of Science platformot birtokló Clarivate Analyticstől [9] .

2022. február 26-án a Massachusetts Institute of Technology (MIT) bejelentette, hogy megszünteti az együttműködést a Szkolkovói Tudományos és Technológiai Intézettel az Orosz Föderáció és Ukrajna közötti fegyveres konfliktus kapcsán [10] .

2022 augusztusában a Tudományos és Technológiai Intézet ( a Skolkovo Alapítvánnyal és a Skolkovo Technoparkkal együtt) felkerült az Egyesült Államok Pénzügyminisztériumának szankciós listájára [11] .

Történelem

A Szkolkovói Innovációs Központ és a Szkolkovói Tudományos és Technológiai Intézet a Dmitrij Medvegyev orosz elnök által kezdeményezett Gazdaságfejlesztési és Innovatív Gazdaság program része volt (2008-2012). Az Intézet amerikai és európai egyetemek tapasztalatai alapján jött létre stratégiai partner részvételével a Massachusetts Institute of Technology (MIT) személyében [5] . Az MIT volt az egyetlen nemzetközi egyetem, amely a konzultációkon túlmenően teljes körű részvételt ajánlott a Skoltech létrehozásában, készen állt arra, hogy az új egyetemet ellássa módszertanával és második professzori állásokkal [12] . Az MIT-nek a tudományos, oktatási és innovatív tevékenységek kombinációjára összpontosító új technológiai egyetemek elindítása terén szerzett múltbeli tapasztalata szerepet játszott. Az MIT részt vett a szingapúri technológiai intézetek modernizációjában ( SUTD, NUS ) [13] [14] és Portugália (NTU) [15] [16] , az Indiai Technológiai Intézet (IIT), a Birla Technológiai és Tudományos Intézet létrehozásán dolgozott Pilaniban.(BITS), Sharif Műszaki Egyetem (AUMT). Körülbelül egy évig tartottak a tárgyalások az amerikai egyetemmel, ennek eredményeként három évre szóló megállapodást kötöttek, amelynek keretében az MIT részt vett az új egyetem koncepciójának kidolgozásában, a professzorok kiválasztásában és az oktatási anyagok elkészítésében. A szerződés összértéke 302,5 millió dollár: 152 milliót támogatás formájában, 150,5 milliót pedig a fenti szolgáltatásokért három év alatt [6] [17] [18] [19] .

2011-ben a Skoltech tervezésére projektcsapat alakult, amelyben az MIT képviselői, a Skolkovo Alapítvány munkatársai, a rektor, az intézet vezetése és az új egyetem első professzorai voltak. Megfogalmazták a Skoltech céljait, jövőképét, költségvetését, ütemtervétvalamint a kulcsfontosságú alkalmazottak felvételének terve [8] . A Skoltech a modern világszabványok szerint jött létre. Az intézet az oktatási és tudományos tevékenységek ötvözését tervezte a tanulás alkalmazhatóbbá tétele, valamint a fiatal szakemberek friss ötleteivel való kiegészítése érdekében a kutatási programokban. Az új egyetem küldetése magában foglalta azt a feladatot, hogy a tudományos munka és oktatás világmodelljeit integrálja az orosz tudomány legjobb gyakorlataival, valamint az innovációs és vállalkozói kultúrával [20] . Feltételezték, hogy a Skoltechben alkalmazott elvek mintául szolgálnak majd más orosz egyetemek modernizációjához [20] [16] .

A Skoltech alapítói a Moszkvai Fizikai és Technológiai Intézet , TPU , Moszkvai School of Management Skolkovo , NES , Rusnano , RVC , VEB.RF , a Tudományos és Műszaki Szféra Kisvállalkozások Fejlesztését Segítő Alapítvány , a RAS voltak. A csernogolovkai kutatóközpont [21] és a Sberbank (az egyik alapító 2019 decemberében) [22] . Edward Crowley , az MIT professzora [23] lett a Skoltech első elnöke és rektora . 2015 végén lejárt Crowley szerződése, 2016 februárja óta Alekszandr Kulesov, az Orosz Tudományos Akadémia akadémikusa vezeti a Skoltech Intézetet [24] [25] .

A Skoltech létrehozását kiterjedt viták övezték, különösen a partnerválasztás körül. Így Zhores Alferov , a Skoltech Tudományos Tanácsadó Testület elnöke általában a külföldi partnerek ellen volt [26] , és ragaszkodott az orosz tudomány eredetiségéhez, ami nem akadályozta meg abban, hogy hatékonyan működjön együtt az MIT csoporttal. Az Alferov által felkért társelnök, a Stanford Egyetem professzora, Roger Kornberg a Vekselberggel folytatott levelezésében indokolatlan pénzkidobásnak nevezte az MIT-vel kötött megállapodást, mivel úgy vélte, hogy a Skoltech professzor egy egyetem segítsége nélkül is megbirkózik az egyetem létrehozásának feladatával. külföldi partner (Stanfordot kezdetben a Skoltech létrehozásában is partnerként vették figyelembe) [27 ] [17] [6] . Mindketten a Skoltech első rektora, Edward Cruwley leváltása mellett álltak [25] . Alferov később elismerte, hogy Szkolkovo területe fejleszti az országot [28] [29] .

Kutatási tevékenységek

Tudományos, Innovációs és Oktatási Központok

A Skoltech tudományos és oktatási tevékenységei kezdetben az orosz gazdaság fejlesztésének kulcsfontosságú területei köré szerveződtek [30] . 2020-ban a következő tudományterületek azok a kulcsterületek, amelyek köré az intézet szerkezete épül: adattudomány és mesterséges intelligencia ; élet- és egészségtudományok ; modern tervezési módszerek és korszerű anyagok; energiahatékonyság ; fotonika és kvantumtechnológiák ; prospektív tanulmányok [31] .

A Skoltech kutatási és oktatási folyamatának fő szerkezeti egysége a Kutatási, Oktatási és Innovációs Központ , a CREI .  A hagyományos modellel szemben, amelyben a karok az akadémiai tudományágak köré épülnek, a Központi Tudományos Kutatóintézet az alkalmazott problémák megoldására koncentrál. A Központi Tudományos Kutatóintézet munkaterületeit azon ígéretes iparágak közül választották ki, amelyeket 2012-ben az MIT [32] vezette nemzetközi bizottság határozott meg , figyelembe véve a Skoltech és a Skolkovo prioritásait , az interdiszciplináris csapatok kialakításának lehetőségeit az intézményen belül. az intézetet, és építsenek ki ipari és tudományos partnerségeket [8] .

2020-ban 9 TsNIO dolgozott a Skoltech struktúrájában [33] :

Mindegyik TsNIO kutatási, oktatási és kereskedelmi tevékenységet folytat az innovációkkal kapcsolatban, egyenlő prioritást biztosítva nekik. A TsNIO a Skoltech és más tudományos intézmények közötti interakció alapjául szolgál, és közös elosztott kutatási programokban vesz részt [20] . A Központi Tudományos Kutatóintézetet egy igazgató vezeti, aki az első rektorhelyettesnek számol be . Az igazgató határozza meg a kutatás irányát, vonzza a finanszírozást és mentorként tevékenykedik a junior professzorok számára [8] [3] . A központok tevékenységét a tudományos publikációk mennyisége és minősége, a hallgatói teljesítmények, a know-how létrehozása , a szellemi tulajdon tárgyai és a befolyt források mértéke alapján értékelik [8] . A Központi Kutató-Fejlesztési Központ keretein belül egyes területekre szakosodott, konkrét problémák megoldásával foglalkozó laboratóriumok működnek. A laboratóriumok az "innovációk ördögi körének" koncepcióját testesítik meg: minden megvan, ami egy ötlet megfogalmazásához, tervezéshez és prototípus elkészítéséhez, teszteléshez, termék előállításához tudományos menedzsment vagy befektető számára történő további bemutatásra [35] [3] .

Publikációk

A Skoltech az egyik legmagasabb publikációs rátával rendelkezik a világ fiatal egyetemei között a Nature Index folyóiratokban. 2013-2019-ben a Skoltech professzorai és kutatói a világ több mint 900 egyetemének és kutatóközpontjának munkatársaival együtt 2273 tudományos publikációt készítettek. 2018-ban a Nature csoport folyóirataiban 0,5 volt a Skoltech professzor publikálási aránya, ami megegyezik a Koreai Fejlett Technológiai Intézet (KAIST) értékével, amely a TOP100 Nature Index 2019 Young University 4. helyén végzett [36] [37 ] ] . Szintén 2018-ban a Web of Science platformot birtokló Clarivate átadta a Skoltechnek a Rising Star of Citation Impact díjat a tudományos publikációk számának és idézettségének leggyorsabb növekedéséért az orosz egyetemek között 2017-ben [9] . 2019-es cikkben[ mi? ] a Skoltech négy alkalmazottja (Egor Zakharov, Alexandra Shishey, Egor Burkov és Viktor Lempitsky professzor), akik elkötelezettek az arcfelismerés és -generálás technológiája iránt , az Altmetric Top 100 szcientometrikus szolgáltatása szerint a legtöbbet idézett online források lettek az Altmetric Top 100 szcientometrikus szolgáltatása szerint a 7 év során. létezése (a szolgáltatás méri a reakciót a hálózatban megjelent tudományos publikációkra, ideértve a fórumokat, médiát, kormányzati dokumentumokat, közösségi hálózatokat stb.) [38] .

Infrastruktúra

A komoly kutatási feladatok komoly eszközbefektetést igényelnek. Így Artyom Oganov krisztallográfus és skoltech professzor megjegyzi, hogy a kiváló minőségű berendezések a kulcsa a külföldről érkező tudósok visszatérésének [39] . Mivel a jó berendezésekhez való hozzáférés rendkívül fontos a tudósok számára, a Skoltech nemcsak a laboratóriumait szereli fel, hanem egyesekhez kollektív hozzáférést is biztosít.

Kutatási partnerségek

Akadémiai

A Skoltech tudósai az Orosz Alapkutatási Alapítvány támogatásával projekteket hajtanak végre . 2019-ben az RFBR 55 Skoltech tudósnak nyújtott támogatást, 2020 elején az intézet 9 pályázatot valósított meg a tajvani , izraeli , norvégiai , németországi , franciaországi és a BRICS-országok munkatársaival folytatott közös kutatások támogatására [47] . A kutatást az Orosz Tudományos Alapítvány (RSF) is támogatja. Például az alapítvány pályázati támogatásával tanulmányt készítettek a fény erős kölcsönhatásáról szerves anyagokkal (az ITMO Egyetem , a Nanjing Egyetem és a Sheffieldi Egyetem tudósaival együtt ) [48] , a "szilárd szén" felhasználásának lehetőségéről. A nátrium - ion akkumulátorok anódanyagaként megerősítést nyert (a Moszkvai Állami Egyetem , a Tokiói Egyetem és a Strasbourgi Egyetem képviselőinek részvételével [49] hidrogénvegyületekből és a ritkaföldfém-anyagból, a prazeodímiumból új szupravezetőket hoztak létre . kínai kollégákkal közösen) [50] és kifejlesztettek egy rendszert a tüdőbetegségek gyors diagnosztizálására [51] Az Orosz Tudományos Alapítvány közvetlenül részt vett a Gazprom Nefttel közösen egy új, számítógépes tervezést végző laboratórium létrehozásában. anyagok a Skoltechnél [52] .

A Skoltech akadémiai partnerei között számos orosz egyetem található. Az intézet például közös mesterképzéseket indított a NEFU [53] , SUAI [54] , KFU [55] , HSE [56] , TPU [57] , Moszkvai Fizikai és Technológiai Intézet [58] , FEFU [59] , ill . más egyetemek. 2019 szeptembere óta a Skoltech, a KFU , az Ural Állami Repülési Műszaki Egyetem , a BSU és a BSMU bázisán működik az Integrált Fotonika és Új Anyagok elosztott Laboratóriuma [60] .

2018 novemberében Skoltech, Broad Instituteés a Rutgers Egyetem megállapodott abban, hogy együttműködnek a CRISPR genomszerkesztő új verzióinak kutatása és kereskedelmi forgalomba hozatala terén [61] .

Ipari

A Skoltech laboratóriumok egy részét nagy high-tech cégekkel együttműködve nyitották meg [60] . A svájci OC Oerlikon [42] [62] az intézet partnereként működött közre egy adalékanyag-gyártó laboratórium létrehozásában . Az Orosz Tudományos Alapítvánnyal és a Gazprom Neft STC -vel együttműködésben 2019 szeptemberében új anyagok számítógépes tervezésére szolgáló laboratóriumot nyitottak [63] . 2020 óta a Skoltech munkatársai és hallgatói az MTS szakembereivel együtt a természetes nyelvi feldolgozás területén folytatnak kutatásokat a mesterséges intelligencia közös laboratóriumában [64] . Az intézetnek van egy, a Sberbankkal közösen indított alkalmazott kutatólaboratóriuma, valamint a Skoltech és a Topcon közös laboratóriuma [65] [60] .

Számos vállalat nyújt ösztöndíjat és ösztöndíjat a Skoltech hallgatóinak [66] . Például a Skoltech Center for Life Sciences-szel együttműködve a Philip Morris International ösztöndíjat biztosít a rendszerek , sejt- és molekuláris biológia területén dolgozó fiatal tudósok támogatására [67] . Az olyan iparági partnerek, mint a Philips , szintén együttműködnek a Skoltech-fel a kutatás-fejlesztés terén [68] .

A Skoltech bázisán működik a „Vezeték nélküli kommunikáció technológiái és a tárgyak internete” NTI Kompetencia Központ . A központ keretében kidolgozásra került az okoseszközök kommunikációjának nemzeti szabványtervezete OpenUNB [69] . Szintén 2019-ben a Digitális Gazdaság program részeként a Távközlési és Tömegkommunikációs Minisztérium a Skoltechet választotta vezető kutatóközpontnak, hogy egységes digitális platformmegoldást dolgozzon ki az 5G hálózatok oroszországi megvalósítására [70] . A Skoltechben található NTI Kompetencia Központ elindította az ország első 5G bázisállomását, és kísérleti zónát telepített az orosz rádióberendezések fejlesztői számára [71] .

Oktatási folyamat

A Skoltech -re való felvételhez a jelentkezőnek portfóliót kell benyújtania és online vizsgákat kell tennie speciális tudományágakból, meg kell erősítenie a nyelvtudás szintjét TOEFL , IELTS vagy korábbi angol nyelvű végzettség oklevelével , ajánlásokat kell adnia két iparági szakértőtől, és le kell adnia egy interjút professzorokkal. egy speciális TSNR. 2019-ben a 14 700 jelentkező közül 270 főt választottak ki, azaz a versenyszám 70 fő volt. 2019-ben összesen 1070 diák tanult a Skoltechen 43 országból [3] .

A Skoltech a bolognai folyamattal összhangban két szintű oktatási programot kínál : egy 2 éves mesterképzést és egy 4 éves PhD programot . A posztgraduális képzés korlátozására vonatkozó döntést eredetileg azért hozták, hogy elkerüljék az alapképzésekért folytatott versenyt más technológiai egyetemekkel, valamint hogy felgyorsítsák a kutatást és az innovációk piacra vitelét, ami kritikus fontosságú az induló egyetemek , például a Skoltech számára. A Rosobrnadzor által akkreditált tíz mesterképzési program felel meg a Skoltech kiemelt területeinek. A mester tudományos munkája kiterjedjen mind az alapkutatásra, mind pedig azok eredményeinek gyakorlati alkalmazására. A mesterek az első 4 hónapban választják ki az irányt és a felügyelőt. A posztgraduális program úgy lett kialakítva, hogy a PhD nemzetközi követelményeire összpontosítson. D , vagyis az orosz szabványokon túlmenően szakdolgozataik megvédését elfogadja a más egyetemek képviselőit is magában foglaló állami bizottság [8] .

A hallgatók különböző területeken ismereteket, gyakorlati egyéni és csapatmunka készségeket, ismereteket szereznek az innovációs fejlődés folyamatáról. Ez a megközelítés összhangban van az UNESCO egyetemes oktatásának „négy pillérével” : „tanulni tudni; tanulni csinálni; tanulj meg lenni; tanulj meg együtt élni" [8] . A Skoltech oktatási modellje a hármas hélix koncepcióján alapul, amely magában foglalja az új tudás létrehozásának, átadásának és megvalósításának folyamatos folyamatát, az egyetem szoros interakcióját a gazdaság reálszektorával és az állammal az innovációk fejlesztése érdekében [72] [73] [74] . Az oktatási programok az Edward Crowley MIT csapata által kidolgozott CDIO szabvány szerint épülnek fel ( Conceiving  - Designing - Implementing - Operating , azaz tervezés - tervezés - gyártás - alkalmazás), amelyben új cégeket létrehozó projektcsapatok munkája zajlik. a folyamatban és a termékekben [75] .

Az oktatási programokat professzorok dolgozzák ki, figyelembe véve több CRIO interdiszciplináris munkájának lehetőségeit. Az oktatás moduláris felépítésre épül: a hallgató maga választja ki a kurzusokat, és az osztályzatok helyett "krediteket" - úgynevezett ECTS -t (European Credit Transfer System) - kap. A kétéves mesterképzés során legalább 120 ECTS-t kell szereznie [76] . A végzős hallgatók tanéve novemberben, a mesterképzésben szeptemberben kezdődik. Az órák angol nyelven zajlanak 20-30 fős csoportokban. A képzés tartalmaz egy kötelező 8 hetes nyári szakmai gyakorlatot az iparágban. A diákok a Skoltech ipari partnereivel együtt hajtanak végre projekteket, vagy önállóan választanak céget [8] [3] [77] . A Skoltech tanterve számos tudományágat tartalmaz, kötelező minden tanulmányi terület hallgatói számára – „Innovációs Műhely”, amely az innovációra és a vállalkozói szellemre összpontosít, a kurzust Dmitrij Kulish, a biotechnológia szakértője vezeti [78] .

Az oktatási tevékenységekkel foglalkozó bizottság figyelemmel kíséri az oktatási programok egyensúlyát. Az értékelésben fontos szerepet játszik a hallgatói visszajelzés, amelyet kétszer adnak meg: az első két tanulmányi héten és a félév végén. A tudományos rektorhelyettes áttanulmányozza az osztályzatokat, és javításokat javasol, amelyeket a Skoltech vezetése mérlegel. A tantárgyi értékeléseket a professzori stáb éves értékelésének részeként vesszük figyelembe [8] .

Oktatási partnerségek

A Skoltechnek számos tudományos partnere van. Az MIT 2011 óta van köztük. A 2011-2015 közötti első megállapodás részeként több tucat tudományos kurzust és szemináriumot dolgozott ki, és olyan programokat indított el, amelyek lehetővé tették a Skoltech hallgatói számára, hogy az MIT-n tanuljanak. Azóta az intézetek 15 nemzetközi tudományos konferenciának adott otthont közösen. Az együttműködés második szakaszát (2016-2018) MIT Skoltech Programnak hívták, és az MIT és a Skoltech tudósainak együttműködésére összpontosított. Ebben az időszakban az intézetek mintegy 60 közös projektet valósítottak meg, köztük az MIT Skoltech Seed Grants programja által támogatottakat is . Például az általános kutatások új módszert fejlesztettek ki a cementgyártásból származó szén- dioxid-kibocsátás csökkentésére, és olyan olcsó robotot terveztek, amely szétszedi a mobiltelefonokat, hogy újrahasznosítsa alkatrészeiket és csökkentse a gyártási hulladékot. Szintén ebben a szakaszban a Skoltech csatlakozott a MISTI programhoz, és elkezdte fogadni az MIT egyetemi és posztgraduális hallgatóit szakmai gyakorlatra. 2019 decemberében az intézetek megállapodást írtak alá a 2020-2024 közötti együttműködés harmadik szakaszáról [5] [7] .

2015 óta a Skoltech a Stanford Orosz-Amerikai Fórum (SURF) moszkvai szakaszának helyszíne. Ez egy éves együttműködési és kulturális párbeszéd program oroszországi és amerikai diákok és szakemberek számára, amelynek résztvevői közös projekteket dolgoznak ki a tudomány, a politika és az üzleti élet területén. Az őszi moszkvai és tyumeni rendezvényeken munkacsoportokat alakítanak ki, és meghatározzák a kutatási területeket, amelyek eredményeit a tanév végén a Stanford Egyetemen mutatják be . Ezenkívül a hallgatók lehetőséget kapnak arra, hogy bemutassák elképzeléseiket a tudományos közösség és a hatóságok képviselőinek, amelyek közvetlenül befolyásolják Oroszország és az Egyesült Államok kapcsolatát [5] [79] . 2019-ben a Skoltech és a Müncheni Műszaki Egyetem együttműködési és diákcsere megállapodást írt alá [80] .

2022. február 26-án a Massachusetts Institute of Technology (MIT) bejelentette, hogy megszünteti az együttműködést a Szkolkovói Tudományos és Technológiai Intézettel az Orosz Föderáció és Ukrajna közötti fegyveres konfliktus kapcsán . Az üzenetben az állt, hogy Leo Rafael Reif elnök„mély sajnálattal” tette meg ezt a lépést, de az intézet köszönetét fejezte ki oroszországi kollégáinak és népének tiszteletét. A nyilatkozat azt is megjegyezte, hogy "bár fel kell hagynunk az együttműködéssel, büszkék vagyunk az MIT-nek a Skoltech-fel végzett munkájára és az elmúlt évtizedben végzett kutatásokra", és hogy az intézet kapcsolatban áll a Skoltech szoftverprojekteket vezető MIT munkatársaival, valamint az MIT-vel. hallgatók, mint és felkérik őket, hogy folytassák kutatómunkájukat [10] .

Személyiségek

Útmutató

A Skoltech irányító testületei az alapítók közgyűlése, a kuratórium , az akadémiai tanács , a Skoltech irányítását a rektor (elnök), a rektorhelyettesek és az alelnökök végzik . 2020 májusától az intézetet közvetlenül a [81] irányította :

A Skoltech kuratóriumának első ülésére 2012-ben került sor. 2014-ig Vladislav Surkov vezette , 2014-től ezt a posztot Arkagyij Dvorkovics [17] [82] töltötte be . A Skoltech Akadémiai Tanács 2016 óta létezik. Magában foglalja a Skoltech vezetésének képviselőit, professzorokat és meghívott szakértőket (köztük az egyik legtöbbet idézett orosz fizikust , Valerij Rubakovot és Alekszandr Fertman atomfizikust [83] [84] ) .

Professzionális

A Skoltech egyik célja a tehetséges orosz tudósok visszatérése az országba, akik külföldre mentek dolgozni. Az első három évben a professzorok kiválasztását az MIT alapján szervezték meg, amely a kezdeti kiválasztást és interjúkat végezte, és ajánlásokat adott át az orosz partnernek. A professzorok felvételében az első napoktól kezdve nagy szerepet játszottak az ösztöndíjasok  , kiemelkedő tudósok a világ minden tájáról, akik vendégprofesszorként dolgoztak a Skoltechnél [8] . Már a 2010-es évek közepén a skoltech professzorok 60%-a külföldről hazatért tudós volt, 20-25%-a külföldi, és csak 20%-a dolgozott korábban más orosz intézményben [35] . A Skoltech professzorai között vannak egykori tanárok az MIT-ről, a California Institute of Technology-ról (Caltech) , a Cambridge - i Egyetemről, a Tokiói Egyetemről, a Moszkvai Állami Egyetemről , valamint a Moszkvai Fizikai és Technológiai Intézetről [8] .

A professzorok különböző szerepköröket töltenek be kutatási, oktatási és innovációs projektekben, oktatnak és végzik kutatásaikat az egyes CRI-k szakterületén. A Skoltech hallgatóinak és professzorainak aránya 6:1, ami megfelel a világszínvonalnak (minél kisebb az arány, annál több időt tud egy professzor kutatásra és a hallgatókkal folytatott egyéni munkára fordítani; összehasonlításképpen a Caltech a legalacsonyabb arányban a világ 3:1 arányban) [16] . A Skoltechben 3 professzori szint létezik: vezető oktató ( angol  asszisztens professzor ), adjunktus ( angol  egyetemi docens ) és professzor ( angol  teljes professzor ) [8] .

A munka értékelésének és a professzorok jutalmazásának rendszere motiválja őket külső támogatások és ipari szerződések bevonására, kutatásra és innovációra, start-upok létrehozásában és tudományos fejlesztések piacra vitelében való részvételre. Az éves minősítés részeként minden professzor egyéni célokat kap az oktatás, a kutatás és az innováció terén [8] .

2020 májusában 146 professzor volt a Skoltechben, köztük [17] [85] :

Innovációk

2020 áprilisa óta a Skoltech a Skolkovo Ventures befektetési alappal közösen ingyenes befektetési mentorálást folytat Skoltech startupok számára – segítik a projekteket a pénzügyi modell felépítésében, megtanítják őket a potenciális befektetőkkel való kommunikációra [86] . Viktor Vekselberg, a Skolkovo Alapítvány igazgatótanácsának elnöke 2020 júniusában a TASS - nak adott interjújában megjegyezte, hogy a Skoltech bizonyos sikereket ért el az akadémiai oktatási program és a tudás valós alkalmazási területe közötti szakadék áthidalása terén. Elmondása szerint 2012-2020-ban 74 startup indult a Skoltechnél , ezek fele csak hallgató volt, 40-en a Skolkovo Innovation Center rezidensei lettek [87] . Az intézet keretein belül nagyszámú önálló és ipari partnerekkel közös induló vállalkozások felgyorsítását és támogatását célzó program valósul meg [88] . A Skoltech a Philips -szel közösen szervezett egy üzleti akcelerátort is olyan projektekhez, amelyek a Skoltech Központi Kutatási és Fejlesztési Központ kutatásai alapján kereskedelmi termékeket fejleszthetnek [89] .

Vállalkozási támogatás

A diákok és oktatók innovációs tevékenységének támogatására a Skoltech struktúrájában működik a Vállalkozási és Innovációs Központ (CIC). Oktatási kurzusokat fejleszt, felügyeli a transzlációs kutatásokat, hálózatépítést szervez , felgyorsítja a Skoltechnél létrehozott projekteket, és biztosítja a skolkovói üzleti rendszerbe való integrációt. A központ innovációintenzív képzéseket folytat, amelyek során a hallgatók az igények azonosításától a termék létrehozásáig és bemutatásáig, vállalkozói kurzusokig, a tudományos fejlesztések kereskedelmi forgalomba hozataláig, befektetések vonzásáig, a szellemi tulajdon védelméig stb. jutnak el [8] [73] . A Skoltech tudásátadási irodával (KTO) is rendelkezik, amely jogi védelmet nyújt a fejlesztéseknek, külső partnereket keres a kutatás támogatására, valamint a fejlesztések kereskedelmi forgalomba hozatalán dolgozik [77] .

Értékelések

Finanszírozás

A Skoltech fő finanszírozási forrásai a Skolkovo Alapítvány támogatása a „Gazdaságfejlesztés és Innovatív Gazdaság” állami program keretében, kutatási támogatások, az iparral kötött szerződésekből származó bevételek, a vállalatoknak nyújtott szakképzési és -képzési szolgáltatások kifizetése, az alapítványi alapból származó pénzek. befektetés . 2018 végén a Skoltech 1 milliárd rubelre, 2019-ben 1,5 milliárd rubelre kapott szerződéseket és támogatásokat [3] .

Az alapítvány létrehozása 2011-ben kezdődött a korszerűsítési bizottság határozatával és Dmitrij Medvegyev rendeletével , amely arra kötelezte az állami tulajdonú vállalatokat, hogy az innovatív fejlesztési programok költségeinek 1%-át vagy az éves nettó nyereség 0,5-3%-át vonják le a alap [91] [92] . A tervek szerint ezeket a pénzeszközöket az állami vállalatok kutatására és fejlesztésére fordították [93] . 2012-ben 4 milliárd érkezett: 1,9 milliárd a Rosznyeftyegaztól , 220 millió az Orosz Vasutaktól , 210 millió a Roszatomtól , 9 millió a Rosztectől és 970 ezret a Honvédelmi Minisztérium leányvállalatától [ 17] [94] . A következő évben már egyáltalán nem volt levonás, és a Medvegyev elnöki posztját váltó Vlagyimir Putyin végül az állami vállalatok vezetőinek sürgős kérésére törölte Medvegyev parancsát, és a hozzájárulásokat önkéntessé tette [95] . Ennek ellenére 2018 áprilisában a 4,7 milliárd rubeles Skoltech-alap volt a legnagyobb egyetemi alap Oroszországban [2] .

Campus

A Skoltech komplexumot és a környező Skolkovo harmadik kerületét a svájci Herzog & de Meuron építészeti cég tervezte . A projekt szerint a 136 ezer m² alapterületű campus egy 280 méter átmérőjű gyűrű, amelybe két kisebb gyűrű van beleírva. A nagy gyűrűn belüli tér 7 × 7 m-es moduláris rácsra épített téglalap alakú épületekre tagolódik, az épületek részben oszlopokra vannak emelve, és a campus szinte bárhonnan a központi udvarra nyílik kilátás. A gyűrűkben oktatási helyiségek és adminisztráció, a gyűrűk metszéspontjában a nagyterem, a négyszögletes épületekben laboratóriumok, a műszaki helyiségek pedig a földalatti szinten helyezkednek el [96] . A Skoltech épület külső homlokzata függőleges fatömböket használ, amelyek fény-árnyék játékot hoznak létre; a belső gyűrűk homlokzatát fa panelek díszítik; laboratóriumi épületek - alumínium szalagok [97] . A campus 2018-ban épült, ezt megelőzően az intézet a Moszkvai School of Management Skolkovo [98] [99] [3] [100] helyiségeiben működött . 2019-ben a Skoltech megkapta a "Legjobb Egyetemi Campus" jelölés fődíját az UNESCO égisze alatt odaítélt Prix Versaille építészeti díj részeként [3] .

Jegyzetek

  1. ↑ Csubais javasolta a Skolkovo Institute átnevezését Skoltechre . Vedomosti (2011. december 19.). Hozzáférés időpontja: 2020. április 20.
  2. ↑ 1 2 Evgenia Korytina. Hogyan fejlődik az alapítványi ipar . Vedomosti (2018. április 24.). Letöltve: 2020. április 30. Az eredetiből archiválva : 2021. december 26.
  3. ↑ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Irina Smaznevich. Hogyan működik a Skoltech . 4science (2019. december 20.). Letöltve: 2020. április 20. Az eredetiből archiválva : 2020. június 8.
  4. ↑ 1 2 A Skoltech bekerült a világ 100 legjobb fiatal egyeteme közé a Nature szerint . TASS Nauka (2019. október 24.). Letöltve: 2020. április 26. Az eredetiből archiválva : 2020. július 28.
  5. ↑ 1 2 3 4 Vekselberg az orosz tudomány sikerének nevezte a Skoltech és az MIT közötti új megállapodást . TASS Nauka (2019. december 17.). Letöltve: 2020. május 18. Az eredetiből archiválva : 2021. május 12.
  6. ↑ 1 2 3 Anastasia Lyalikova. Hatodik elem. Akinek Vekselberg Viktor innovációs központot épít . Forbes (2019. január 25.). Letöltve: 2020. április 20. Az eredetiből archiválva : 2020. május 6.
  7. ↑ 1 2 Deliana Ernst. Az MIT Skoltech együttműködés harmadik szakaszába lép . MIT News (2019. december 11.). Letöltve: 2021. január 12. Az eredetiből archiválva : 2021. január 24.
  8. ↑ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 Edward Crawley. Skoltech építése // Accelerated Universities: Ideas and Money Combine to Build Academic Excellence / szerkesztő: Philip Altbach, Liz Reisberg, Jamil Salmi, Isak Froumin. - Brill Sense, 2018. - S. 128-151. — ISBN 9789004366091 . - doi : 10.1163/9789004366107_008 .
  9. ↑ 1 2 Skoltech: emelkedő idézőcsillag . NanoNewsNet (2018. február 26.). Letöltve: 2020. május 18. Az eredetiből archiválva : 2022. július 25.
  10. ↑ 1 2 Anisimova N. , Lebedeva Ye . _ _
  11. ↑ Robert Slack, Terry Frederic. Az Egyesült Államok újabb szankciókat vezet be, amelyek a „jelentős” orosz bevételi forrásokat célozzák  : [ eng. ]  // Kereskedelmi és Gyártásfigyelő . - 2022. - augusztus 2. — Hozzáférés időpontja: 2022.08.03.
  12. ↑ Vera Sitnina. "Skolkovo": elgázolt? . Köztársaság (2013. május 23.). Hozzáférés időpontja: 2020. május 18.
  13. ↑ A 4. egyetem Szingapúri Műszaki és Tervezési Egyetem néven – Channel  NewsAsia . channelnewsasia.com . Letöltve: 2020. december 15. Az eredetiből archiválva : 2012. december 24..
  14. ↑ hermész. A SUTD-MIT oktatási kapcsolata véget ér, de a kutatási partnerség  folytatódik . The Straits Times (2017. június 24.). Letöltve: 2020. december 15. Az eredetiből archiválva : 2017. november 15.
  15. ↑ Raafat M. Zaini, Dmitriy E. Lyan, Eric Rebentisch. Induló kutatóegyetemek, magas törekvések összetett valóságban: orosz start-up egyetem esetelemzése érdekelt felek értékelemzésével és rendszerdinamikai modellezéssel  //  Triple Helix. — 2015-02-27. — Vol. 2 , iss. 1 . — P. 1–31 . - doi : 10.1186/s40604-014-0016-8 . Az eredetiből archiválva : 2021. január 19.
  16. ↑ 1 2 3 Raafat M Zaini, Dmitriy E Lyan, Eric Rebentisch. Induló kutatóegyetemek, magas törekvések összetett valóságban: orosz start-up egyetem esetelemzése érdekelt felek értékelemzésével és rendszerdinamikai modellezéssel  // Triple Helix. - T. 2 , 1. sz . - S. 1-31 . Az eredetiből archiválva : 2021. január 19.
  17. ↑ 1 2 3 4 5 Szvetlana Reiter, Ivan Golunov. RBC vizsgálat: mi történt Skolkovóval . RBC (2015. március 23.). Letöltve: 2020. április 20. Az eredetiből archiválva : 2019. szeptember 23.
  18. ↑ Anna Scserbakova. A Massachusettsi Technológiai Intézet és a Skolkovo Alapítvány létrehozza a Skolkovo Tudományos és Technológiai Intézetet . Vedomosti (2011. június 18.). Hozzáférés időpontja: 2020. április 20.
  19. ↑ Szkolkovóban, Moszkva saját stílusú Szilícium-völgyében  . The Guardian (2015. január 12.). Letöltve: 2020. április 28. Az eredetiből archiválva : 2020. április 4.
  20. ↑ 1 2 3 S. Pfotenhauer. Globális innovációs központok építése // Több innovátorra van szüksége Amerikának? / szerkesztette: Matthew Wisnioski, Eric S. Hintz, Marie Stettler Kleine. - MIT Press, 2019. - S. 191-220.
  21. ↑ Alexandra Posypkina, Anna Balashova, Vladislav Skobelev. Miért kért a skolkovói intézet 27 milliárd ₽-t a 6G összetevőiért ? RBC (2020. február 6.). Letöltve: 2020. április 20. Az eredetiből archiválva : 2020. április 22.
  22. ↑ A Sberbank a Skoltech egyik alapítója lett . RIA Novosti (2019. december 12.). Letöltve: 2020. április 20. Az eredetiből archiválva : 2019. december 13.
  23. ↑ Az amerikai Ed Crowley a Skolkovo Egyetem élére áll . Forbes (2011. október 4.). Letöltve: 2020. április 20. Az eredetiből archiválva : 2022. július 25.
  24. ↑ Svetlana Reiter. Skolkovo rektor nélkül . RBC (2015. szeptember 15.). Letöltve: 2020. április 20. Az eredetiből archiválva : 2018. december 3.
  25. ↑ 1 2 Mihail Malykhin. "Ott tartunk, hogy a játékokkal kell kezdenünk . " Vedomosti (2016. február 15.). Letöltve: 2020. április 20. Az eredetiből archiválva : 2019. július 15.
  26. ↑ Svetlana Reiter. Skolkovo közel 50 millió dollárt fizethet a Massachusetts Institute-nak . RBC (2015. július 7.). Letöltve: 2020. július 20. Az eredetiből archiválva : 2020. október 21.
  27. ↑ Dvorkovich: a Skoltech munkájával emeljük a RAS intézményeinek színvonalát, politikai döntés nem történt . Rambler (2019. június 7.). Hozzáférés időpontja: 2020. június 20.
  28. ↑ Igor Drozdov: "A Skolkovo küldetése, hogy segítse a vállalkozásokat a technológia népszerűsítésében" . Vedomosti (2019. december 10.). Letöltve: 2020. augusztus 4. Az eredetiből archiválva : 2020. június 24.
  29. ↑ Julia Szmirnova. Zhores Alferov akadémikus: a tudósok nem osztják fel a fizikát hazai és külföldi részekre . Tudomány és élet (2013. április 29.). Letöltve: 2920. július 20.
  30. ↑ Brendan Cantwell, Ilkka Kauppinen. Az akadémiai kapitalizmus transznacionalizálása globális termelési hálózatokon keresztül // Akadémiai kapitalizmus a globalizáció korában. - Johns Hopkins University Press, 2014. - ISBN 9781421415383 .
  31. ↑ Skolkovo Tudományos és Technológiai Intézet. Annual Report'19  (angolul)  : Jelentés. - 2019. - 60. o . Archiválva : 2020. október 23.
  32. ↑ Skolkovo Tudományos és Technológiai Intézet // Egyedülálló amerikai-orosz kapcsolat a biológiai tudományban és a biotechnológiában: legújabb tapasztalatok és jövőbeli irányok. - The National Academies Press, 2013. - ISBN 9780309269803 .
  33. ↑ Az oktatási szervezet felépítése és vezető testületei . Skoltech. Letöltve: 2020. május 15. Az eredetiből archiválva : 2020. március 29.
  34. ↑ A Skoltech területén megnyílik a neurobiológiai és neurorehabilitációs központ . RIA Nauka (2018. szeptember 1.). Letöltve: 2020. április 20. Az eredetiből archiválva : 2019. február 28.
  35. ↑ 1 2 Alexandra Simonova. Hackerspaces and Technoparks Moszkvában // Oroszországból kóddal: Programozási migrációk a posztszovjet időkben / szerkesztette: Mario Biagioli, Vincent Antonin Lépinau. - Duke University Press, 2019. - ISBN 9781478001843 .
  36. ↑ Főbb tények . Skoltech. Letöltve: 2020. július 20. Az eredetiből archiválva : 2020. augusztus 14.
  37. ↑ TOP100 Nature Index 2019 Young University: A Skoltech bekerült a világ 100 legjobb fiatal egyeteme közé a természettudományok terén . Skoltech (2019. október 24.). Letöltve: 2020. július 20. Az eredetiből archiválva : 2020. szeptember 23.
  38. ↑ Skoltech tudósai lettek az év legtöbbet vitatott tudományos cikkének szerzői . RIA Nauka (2019. december 18.). Letöltve: 2020. május 18. Az eredetiből archiválva : 2020. február 23.
  39. ↑ "Remélem, meg fogom élni azt a pillanatot, amikor az emberek tömegesen visszatérnek Oroszországba . " mutató (2019. január 30.). Letöltve: 2020. augusztus 4. Az eredetiből archiválva : 2020. szeptember 19.
  40. ↑ Igor Zacharov, Rinat Arslanov, Maksim Gunin, Daniil Stefonishin, Andrey Bykov, Sergey Pavlov, Oleg Panarin, Anton Maliutin, Sergey Rykovanov, Maxim Fedorov. „Zhores” – Petaflops szuperszámítógép adatvezérelt modellezéshez, gépi tanuláshoz és mesterséges intelligenciához a Skolkovo Tudományos és Technológiai Intézetbe telepítve  // ​​Open Engineering. - T. 9 , 1. sz . - doi : 10.1515/hun-2019-0059 . Archiválva : 2020. november 29.
  41. ↑ Skoltech tudósai megalkották a Zhores szuperszámítógépet . mutató (2019. január 17.). Letöltve: 2020. július 20. Az eredetiből archiválva : 2020. augusztus 11.
  42. ↑ 1 2 A Skoltech a 3D nyomtatón nyomtatott anyagok tulajdonságait fogja tanulmányozni . RIA Nauka (2017. november 28.). Letöltve: 2020. július 20.
  43. ↑ Alekszej Denisov, Nodar Lakhuti. Fejlett tudomány – első osztályú infrastruktúra . Trinity option – Tudomány (2020. április 7.). Letöltve: 2020. július 20. Az eredetiből archiválva : 2020. augusztus 9.
  44. ↑ Skolkovo stratégiai együttműködésben állapodott meg a Bashnefttel . Nanonewsnet (2016. július 13.). Letöltve: 2020. augusztus 4. Az eredetiből archiválva : 2022. július 25.
  45. ↑ Hogyan működik a modern műszaki oktatás és miben különbözik a régitől? . Meduza (2018. június 26.). Hozzáférés időpontja: 2020. augusztus 4.
  46. ↑ O. A. Sahnovics. Áttörő technológiákat hozunk létre az orosz olaj- és gázipar számára  // Laboratórium és termelés. - 2019. - 4. szám (8) . - S. 26-34 . Archiválva az eredetiből 2022. március 6-án.
  47. ↑ Első alkalommal kapott egy külföldi Skoltech tudós támogatást az Orosz Alapkutatási Alapítványtól (RFBR) . Skoltech (2020. január 9.). Letöltve: 2020. július 20. Az eredetiből archiválva : 2020. november 25.
  48. ↑ A fény és a szerves molekulák közötti erős kölcsönhatás részletei kiderült . mutató (2020. február 13.). Letöltve: 2020. július 20. Az eredetiből archiválva : 2020. augusztus 13.
  49. ↑ Gennagyij Detyincs. Az orosz tudósok egyre közelebb kerülnek a nátrium-ion akkumulátorok gyártásához . 3D hírek (2020. július 22.). Letöltve: 2020. július 20. Az eredetiből archiválva : 2020. július 23.
  50. ↑ „Lehetetlen” fémből és hidrogénből álló szupravezető vegyület keletkezett . Gazeta.ru (2020. március 4.). Hozzáférés időpontja: 2020. május 18.
  51. ↑ Kifejlesztettek egy rendszert a tüdőbetegségek légzéssel történő expressz diagnosztizálására . RIA News. Tudomány (2020. május 15.). Letöltve: 2020. május 18. Az eredetiből archiválva : 2020. május 17.
  52. ↑ A győztes nyer . N+1 (2019. szeptember 30.). Letöltve: 2020. július 20. Az eredetiből archiválva : 2020. július 24.
  53. ↑ A Skoltech és az North-Eastern Federal University közös mesterképzést nyit . M. K. Ammosovról elnevezett North-Eastern Federal University (2013. december 12.). Letöltve: 2020. július 20.
  54. ↑ Skoltech-SUAI közös mesterképzés – "Dolgok Internete" A tárgyak internete . GUAP. Letöltve: 2020. július 20. Az eredetiből archiválva : 2019. szeptember 16.
  55. ↑ Közös mesterképzés a "Biotechnológia" területén a Kazanyi Szövetségi Egyetemen és a Skolkovo Tudományos és Technológiai Intézetben . Kazany Szövetségi Egyetem (2017. május 29.). Letöltve: 2020. július 20. Az eredetiből archiválva : 2020. október 21.
  56. ↑ „A diákjainknak tudományos áttörést kell elérniük a matematika és az informatika metszéspontjában” . Közgazdasági Felsőiskola (2016. december 19.). Hozzáférés időpontja: 2020. július 10.
  57. ↑ A TPU és a Skoltech megállapodást írt alá egy közös program megvalósításáról . MEDIAquest. Letöltve: 2020. július 20. Az eredetiből archiválva : 2020. április 13.
  58. ↑ MIPT és Skoltech . MIPT. Letöltve: 2929. július 20. Az eredetiből archiválva : 2021. január 21.
  59. ↑ A FEFU és a Skoltech közös biotechnológiai mesterképzést nyit . Vl.ru (2016. október 12.). Letöltve: 2020. július 20. Az eredetiből archiválva : 2021. május 6.
  60. ↑ 1 2 3 A Skoltech bemutatta az Integrált Fotonika és Új Anyagok Laboratóriumát . Cnews (2019. szeptember 27.). Letöltve: 2020. július 20. Az eredetiből archiválva : 2019. szeptember 28.
  61. ↑ A Skoltech és az amerikai egyetemek megállapodtak a genomszerkesztő kereskedelmi forgalomba hozataláról . RIA Nauka (2018. november 22.). Letöltve: 2020. április 20. Az eredetiből archiválva : 2019. december 12.
  62. ↑ Adalékanyag-gyártó laboratórium nyílt a Skoltechnél . 3D Today (2017. november 28.). Letöltve: 2020. július 20. Az eredetiből archiválva : 2019. február 20.
  63. ↑ Számítógépes tervező laboratórium nyílt új anyagokhoz a Skoltechnél . TASS (2019. szeptember 6.). Letöltve: 2020. július 20. Az eredetiből archiválva : 2019. szeptember 23.
  64. ↑ Az MTS mesterséges intelligencia laboratóriumot nyitott a Skoltech alapján . Vedomosti (2020. március 2.). Letöltve: 2020. július 20. Az eredetiből archiválva : 2020. június 24.
  65. ↑ A Sberbank és a Skoltech közös laboratóriumot nyit az alkalmazott kutatások számára . TASS (2019. május 16.). Letöltve: 2020. július 20. Az eredetiből archiválva : 2019. május 16.
  66. ↑ Újabb öt a rendszerbiológiában  // Kommersant. Az eredetiből archiválva : 2021. július 30.
  67. ↑ Alekszej Alekszejev. A nagy tudomány és a nagy üzletek Uniója . Kommerszant (2019. február 26.). Letöltve: 2020. április 20. Az eredetiből archiválva : 2019. április 12.
  68. ↑ Dmitrij Sztyepanov. A Philips és a Skoltech egyesítik erőiket a jövő orvostudományának fejlesztése érdekében . Cnews (2018. május 31.). Letöltve: 2020. április 20. Az eredetiből archiválva : 2019. szeptember 15.
  69. ↑ Vlagyimir Bakhur. Megjelent a Dolgok Internetének OpenUNB nyílt szabványtervezete . Cnews (2019. július 29.). Letöltve: 2020. július 20. Az eredetiből archiválva : 2020. február 19.
  70. ↑ Anna Ustinova. Egy esedékes alternatíva . Сomnews (2020. február 6.). Letöltve: 2020. július 20. Az eredetiből archiválva : 2020. február 19.
  71. ↑ A Skoltech elindította az első 5G bázisállomást . RIA Novosti (2019. szeptember 12.). Letöltve: 2020. július 20. Az eredetiből archiválva : 2019. szeptember 29.
  72. ↑ Gumargaliev I.E. A hármas hélix modell mint ösztönző az egyetemek innovatív tevékenységének növelésére  // A Kazan Műszaki Egyetem közleménye. - 2014. - 13. sz .
  73. ↑ 1 2 Dubinsky I.A. Skolkovo Tudományos és Technológiai Intézet - egy innovatív egyetem modellje orosz kontextusban  // Innovációk. - 2014. - 8. szám (190) .
  74. ↑ Oleg Szolovjov. Pénzt kell keresniük az egyetemeknek? A "hármas spirál" fogalma az orosz valóságban . Forbes (2020. március 6.). Letöltve: 2020. június 1. Az eredetiből archiválva : 2020. augusztus 9.
  75. ↑ Dmitrij Peskov és Edward Crowley megállapodtak abban, hogy megismétlik a CDIO globális mérnökképzési szabványt Oroszországban . ASI (2012. december 11.). Letöltve: 2020. június 1. Az eredetiből archiválva : 2021. június 13.
  76. ↑ Alena Israpilova. Hogyan zajlik az oktatás Oroszország legrangosabb műszaki egyetemén? . Kés (2019. július 12.). Letöltve: 2020. május 18. Az eredetiből archiválva : 2020. augusztus 13.
  77. ↑ 1 2 Skolkovo Tudományos és Technológiai Intézet (Skoltech) . 4tudomány. Hozzáférés időpontja: 2020. április 20.
  78. ↑ Az általános és speciális projektalapú tanulás pedagógiai megközelítései . LeaderID (2019). Hozzáférés időpontja: 2020. augusztus 4.
  79. ↑ Daria Denisova, John Huntsman. Tudományos kommunikáció a diplomáciáért: Mi az a SURF Stanford US-Russia Forum, és hogyan használhatja fel saját kutatásai megvalósítására ? IMTO.Hírek (2018. december 10.). Letöltve: 2020. július 20. Az eredetiből archiválva : 2021. június 18.
  80. ↑ A TUM és a Skoltech együttműködési és diákcsere megállapodást ír alá . Müncheni Műszaki Egyetem (2019. június 5.). Hozzáférés időpontja: 2020. október 10.
  81. ↑ Útmutató . Skoltech. Letöltve: 2020. május 15. Az eredetiből archiválva : 2021. március 4.
  82. ↑ Szurkov szankciók miatt lemondott a Skoltech kuratóriumának éléről . Forbes (2016. december 12.). Letöltve: 2020. április 20. Az eredetiből archiválva : 2021. január 14.
  83. ↑ A Skoltech Akadémiai Tanács megkezdte munkáját . Nanonewsnet.ru (2016. szeptember 13.). Letöltve: 2020. május 18. Az eredetiből archiválva : 2021. január 20.
  84. ↑ Akadémiai Tanács . Skoltech. Letöltve: 2020. május 18. Az eredetiből archiválva : 2020. március 29.
  85. ↑ Tanári kar . Skoltech. Letöltve: 2020. május 15. Az eredetiből archiválva : 2020. augusztus 15.
  86. ↑ Stanislav Kolesnichenko: A Skolkovo Ventures segíti a startupokat, hogy újra csoportosuljanak egy új üzleti valóságban . NanoNewsNet (2020. június 15.). Letöltve: 2020. július 20. Az eredetiből archiválva : 2021. január 21.
  87. ↑ Viktor Vekselberg: a Skolkovo létrehozásának receptje helyesnek bizonyult . TASS (2020. június 2.). Letöltve: 2020. július 20. Az eredetiből archiválva : 2021. január 21.
  88. ↑ Vlagyimir Bakhur. A Skolkovo új technológiai startup fejlesztési programot indított el . Cnews (2020. június 9.). Letöltve: 2020. július 20. Az eredetiből archiválva : 2020. június 16.
  89. ↑ A Philips és a Skoltech összegzi a Startup Village-en belüli gyorsulási program eredményeit . ICS Media (2019. május 23.). Letöltve: 2020. július 20. Az eredetiből archiválva : 2021. január 29.
  90. ↑ Az Orosz Föderáció egyetemei iránti kereslet értékelése - 2019 . RIA Novosti (2020. március 24.). Letöltve: 2020. május 18. Az eredetiből archiválva : 2020. április 30.
  91. ↑ A SkolTech megkezdte egy alapkezelő társaság kiválasztását az alapítvány számára . RIA Novosti (2012. május 17.). Letöltve: 2020. április 20. Az eredetiből archiválva : 2021. január 21.
  92. ↑ Andrej Babitszkij. A Skolkovo innovációs város immateriális javai . Forbes (2012. március 12.). Letöltve: 2020. április 20. Az eredetiből archiválva : 2021. január 21.
  93. ↑ Maxim Tovkaylo, Tatyana Martynova, Ksenia Dokukina. Az állami tulajdonú vállalatok kötelesek voltak levonni az innováció költségeinek 1%-át a Skoltech alapból . Vedomosti (2012. március 21.). Letöltve: 2020. április 20. Az eredetiből archiválva : 2020. május 29.
  94. ↑ A szerkesztőtől: Dobd be Skolkovót . Vedomosti (2012. március 21.). Letöltve: 2020. április 20. Az eredetiből archiválva : 2021. január 21.
  95. ↑ Ira Solomonova. Putyin visszavonta Medvegyev megbízását a Skoltech finanszírozására . Köztársaság (2013. június 24.). Letöltve: 2020. április 20. Az eredetiből archiválva : 2021. január 21.
  96. ↑ Ljova Levcsenko. Így néz ki Oroszország legszebb intézete . A falu (2019. április 17.). Letöltve: 2020. április 20. Az eredetiből archiválva : 2020. augusztus 10.
  97. ↑ Sofia Karpenko. Skoltech campus: a moszkvai Herzog & de Meuron iroda első projektjének építése befejeződött . Architectural Digest (2018. november 16.). Letöltve: 2020. április 20. Az eredetiből archiválva : 2020. június 8.
  98. ↑ David Dyker. Az orosz Szkolkovói Tudományos Park // World Scientific Reference on Globalization In Eurasia And The Pacific Rim (4 kötetben) / szerkesztette: David A. Dyker. — Tudományos Világkiadó. — ISBN 9789814447799 .
  99. ↑ Anna Petrenko. Biológiai Tudományos Város: Hogyan működik a Skoltech Élettudományi Központ . Biomolekula (2019. május 31.). Letöltve: 2020. április 28. Az eredetiből archiválva : 2019. november 30.
  100. ↑ Dvorkovich 2019-ben várja a Skoltech új épületbe költözésének befejezését . TASS (2019. április 13.). Letöltve: 2020. április 26. Az eredetiből archiválva : 2021. január 21.

Linkek

  Ugrás a Wikidata elemre  A közösségi hálózatokon
Bibliográfiai katalógusokban