A tudományos paradigma (a görög παράδειγμα szóból , „kép, minta, példa, modell”) a tudományos tevékenységnek a tudományos közösség által feltétel nélkül elfogadott modellje . A kifejezést T. Kuhn [1] vezette be a tudományfilozófiába 1958-1959-ben [2] . A tudományos forradalom során paradigmaváltás következik be . Az ilyen forradalom egyik példája a newtoni dinamikára való áttérés : a tudományos nézetek változása egyúttal annak felismerését is magában foglalta, hogy a tudománynak nem kötelessége megmagyarázni a gravitáció okát (ahogy az Arisztotelész óta szokás ), hanem elég csak a létezését figyelembe venni [3] .
A gyakorlatban a különböző tudományok paradigmái érettségüktől, a matematikai apparátus alkalmazási fokától, a kísérleti technikától és egy adott tudományág tudományos hagyományaitól függően változnak. A tudományos paradigma rögzítve van a tudományos vezetők írásaiban, a tankönyvekben és a tantervekben .
A tudományos paradigma meghatározza a "normál tudomány" hatókörét:
A tudományos paradigma meghatározza a racionális tudományos tevékenység határát, miközben egyes feladatok megoldhatatlannak bizonyulnak; az ilyen „rejtvények” felhalmozódása kételyekhez vezet a tudományos közösségben és „rendkívüli” időszakokhoz vezet, amelyeket a rivális tudományos közösségek megjelenése jellemez.
![]() |
---|