Iskola 1525. sz

Az oldal jelenlegi verzióját még nem ellenőrizték tapasztalt közreműködők, és jelentősen eltérhet a 2021. február 3-án felülvizsgált verziótól ; az ellenőrzések 15 szerkesztést igényelnek .
Iskola 1525. sz
Alapított 1992
Rendező Shchetneva Elena Evgenievna (színész)
Típusú iskola
tanulók 450 felett
Cím Oroszország , 119991, Moszkva , 2. Krasnoselsky lane , 18
Weboldal lycg1525.mskobr.ru/#/
Nyelvek angol , német francia , spanyol görög , latin

Iskola No. 1525 (korábban Lyceum No. 1525 Vorobyovy Gory ) egy állami költségvetési oktatási intézmény Moszkva városában. Eleinte a Sparrow Hills-en volt, később a Krasnoselskaya metróállomásra költözött. Később is összevonták az 1500. számú iskolával. Vorobyovy Gory Líceumnak, majd Krasznoselszkij Líceumnak hívták.

Iskolatörténet

1990-ben a Moszkvai Gyermek- és Ifjúsági Kreativitás Palota művészeti oktatási osztálya alapján humanitárius líceumi osztályt hoztak létre. 1992-ben másokkal is hozzáadták ezt az osztályt, amelyeket a Kreativitás Palotája más osztályai alapján hoztak létre, és megalakult az N 1525 "Sparrow Hills" Lyceum.

A líceumba való beiratkozás két fordulóban - általános líceum (matematika és orosz nyelv) és tantestület - versenyválogatással történt.

A líceum a Sparrow Hills-ben, a Moszkvai Gyermek- és Ifjúsági Kreativitás Palotája [1] [2] [3] helyiségében volt 2014-ig.

A líceum a következő oktatási területeket mutatja be: biológiai és kémiai, humanitárius, informatikai, társadalmi-gazdasági, fizikai és matematikai. A tanterv számos speciális kurzust és választható tárgyat tartalmaz, köztük olyan egzotikusakat, mint a víz alatti régészet elmélete és gyakorlata, valamint az oknyomozó újságírás. A líceum saját planetáriummal és csillagászati ​​obszervatóriummal rendelkezik [4] .

2011 -ben a moszkvai kormány ellenőrzési és auditálási osztálya javasolta, hogy a Moszkvai Városi Gyermek (Ifjúsági) Kreativitás Palotája , amely az 1525. számú líceum számára helyiséget biztosított, bontsa fel a helyiségek bérleti szerződését. Ez az információ időben egybeesett az MGDD(Yu)T küzdelmével a helyiségekért Irina Viner tornaiskolájával [5] .

2011. november 8-án az 1525. számú Lyceum bekerült Moszkva legjobb iskoláinak hivatalos minősítésébe, és 10 millió rubel támogatást kapott a városi hatóságoktól [6] .

2014. augusztus 1-jén az 1525. számú Lyceum kénytelen volt egy új épületbe költözni a 2. Krasnoselsky per. Ugyanakkor az iskola megtartotta a „Vorobyovy Gory Lyceum” nevet, bár fizikailag a Krasznoselszkaján volt.

2015-ben a Moszkvai Oktatási Minisztérium rendelete értelmében a „Vorobyovy Gory Lyceum” nevet elvették az iskolától (áthelyezve egy másik, új iskolába a Moszkvai Gyermek- és Ifjúsági Kreativitás Palotája területén), és az iskolát. 1525-ben a „Krasnoselsky Lyceum” nevet kapta.

2021-ben a Moszkvai Oktatási Minisztérium rendelete alapján az iskolát összevonták az 1500. számú Puskin Iskolával.

Útvonal

Informatikai profil iránya

Az információtechnológiai irányzat osztályai 1992-ben kezdték meg munkájukat a Moszkvai Városi Gyermek (Ifjúsági) Kreativitás Palotája (MGDD (Y) T) műszaki kreativitás osztálya alapján a Moszkvai Oktatási Bizottság kezdeményezésére, a közigazgatás. a Kreativitás Palotája és a MIREA.

Az informatikai irányú foglalkozások a líceum és a MIREA bázisán egyaránt zajlanak . Az oktatás a 8-11. évfolyamon folyik.

Biológiai és kémiai profilirány

A líceum biológiai és kémiai osztályai 1992 augusztusa óta működnek. A líceumi tanulók a tanulás során a Kreativitás Palotája Ökológiai Oktatási Központ tárgyi bázisát veszik igénybe - biológia tankönyvekkel, a Botanikus Kerttel látják el. , szabadföldi gyűjtőparcellák, mezőgazdasági technológia oktatási és kísérleti helyszíne, télikert, üvegház ( Anna Kasparinskaya biológiatanár szerint negyedik helyet foglal el Oroszországban [7] ), akváriumok, élő sarok (állatok, madarak , hüllők), állattani múzeum, herpetológiai és terráriumtudományi laboratórium, könyvtár, video- és médiatár biológiáról, kémiáról, orvostudományról, mezőgazdasági és környezeti problémákról. Az 1525. számú líceumban a MicroLada projektet a második moszkvai nyílt konferenciára, "Kísérlet az űrben" dolgozták ki, amelynek lényege a borsó egyidejű termesztése volt a Földön (Oroszországban, az Egyesült Államokban és Japánban) és az ISS -en. speciális berendezésekben, egyetlen technológiával. Valerij Tokarev (2006), Mihail Tyurin (2007) és Jurij Malencsenko (2008) űrhajósok vettek részt az ISS-en végzett kísérletben , és a Líceum egykori tanára elevenítette fel azt az ötletet, hogy iskolások végezzenek kísérleteket az űrben. 1525. sz., majd a Moszkvai Városi Gyermek- és Ifjúsági Kreativitás Palotája csillagászati ​​és asztronutikai osztályának vezetője, Boris Pshenichner [8] [9] . Egy másik, a Líceumban kifejlesztett biológiai kísérletet, a "Space Butterfly"-t, a lepke fejlődési szakaszainak nyomon követésére túlterhelés és súlytalanság esetén, 2007 -ben hajtották végre a " Photon-M " bioműholdon . 2009 -ben egy líceumi diák kapott jogot a Nemzetközi Űrállomás porában található mikroorganizmusok tanulmányozására, amelyeket kifejezetten erre a célra szállítottak le a pályáról. Az ötféle baktériumkolóniát és egy gombafajtát magában foglaló vizsgálat eredményeit a kuvaiti "Expo-Science" nemzetközi kiállításon mutatták be [9] .

A biológia és kémia osztályok végzősei gyakran a Moszkvai Állami Egyetem különböző karaira lépnek be (biológia, kémia, földrajz, geológia karok, talajtudományi kar, anyagtudományi kar, pszichológiai kar, biomérnöki és bioinformatikai kar, fundamentális orvostudományi kar és mások), az MMA , az RSMU , az MGMSU különböző karai, a RUDN Egyetem orvosi, környezetvédelmi és mezőgazdasági karaira , az Állami Állatorvosi és Biotechnológiai Akadémiára, a Timirjazevi Mezőgazdasági Akadémiára , a MIREA -re , a MISiS -re, az Állami Egyetemre Olaj és Gáz , vegyipari és technológiai felsőoktatási intézményeknek, pedagógiai egyetemek különböző karainak és más egyetemeknek.

Humanitárius profilirány

Az irányzat 1990-ben jött létre a művészi kreativitás tanszéke alapján. Az első líceumi tanulók verset és prózát író gyerekek voltak, akik művészeti körökben és a Moszkvai Fiatalok Színházában vesznek részt. Az oktatás a 8-11. évfolyamon folyik. A felvétel további feltétele az irodalom, a történelem és a művészet alapjainak ismeretét célzó interjúk.

A Bölcsészettudományi Kar tantervében többek között angol, francia vagy spanyol, mitológia, poétika és művészettörténet szakok szerepelnek [4] . A csapatban a Kreativitás Palotája tanárai és iskolai tanárok, moszkvai egyetemek oktatói, a Tudományos Akadémia kutatói, PhD-k állnak. Az irányzat együttműködik a Moszkvai Állami Egyetemmel, az Orosz Állami Humanitárius Egyetemmel és az Orosz Nyelvi Intézettel .

Több mint száz diplomás tanul a Moszkvai Állami Egyetemen, az Orosz Állami Humanitárius Egyetemen, a Pedagógiai Egyetemen , a Textilakadémián , az Ázsiai és Afrikai Országok Intézetében , a VGIK -en , a Szláv Akadémián , az Ifjúsági Intézetben , az Idegennyelvi Intézetben , az MGIMO -n, a Genfi Egyetem Építészeti Intézetében . , Nemzetközi Üzleti és Gazdaságtudományi Egyetem , Orvosi Intézet , Menedzsment Akadémia , Moszkvai Építészeti Intézet, Pénzügyi Akadémia , Felső Repülőiskola.

A Bölcsészettudományi Kar néhány tanára-filológusa: E. S. Abelyuk , N. V. Davydova, O. E. Karmakova, K. M. Polivanov [10]

Fizikai és matematikai profilirány

Az 1525. számú "Vorobyovy Gory" Líceum Fizikai és Matematikai Karát 1992-ben hozták létre a Moszkvai Városi Gyermek (Ifjúsági) Kreativitás Palotája Csillagászati ​​és Űrhajózási Tanszéke alapján. Az oktatás a 8-11. évfolyamon a fizikai és matematikai szakiskola programja szerint folyik, az egyes tanulók egyéni sajátosságait figyelembe véve.

A hallgatók választható és választható kurzusok széles skáláját kínálják matematikából, fizikából, csillagászatból, számítástechnikából, mérnöki tudományokból és tértervezésből. Nagy figyelmet fordítanak az egyetemi felvételi előkészítésre. Speciális órákat tartanak, amelyek programja magában foglalja a Moszkvai Állami Egyetem előkészítő kurzusainak programját. Gyakorolják a líceumi hallgatók részvételét az iskolások tudományos és gyakorlati konferenciáin, beleértve azokat is, amelyek a Moszkvai Állami Műszaki Egyetemre való felvételhez nyújtanak előnyt. Bauman .

Jegyzetek

  1. Fórum "1525 líceum - költözés?"
  2. Vita az s-cool.ru fórumon
  3. A Líceum hivatalos oldala, archiválva 2018. január 14-én, „Az iskoláról” rovat
  4. 1 2 Alekszandr Sharapov. A legérdekesebb moszkvai iskolák-5 . Nagyváros (2008. június 3.). Letöltve: 2011. október 18.
  5. A Sparrow Hills-i Úttörők Palotája sorsa (elérhetetlen link) . Echo of Moscow (2011. június 4.). Letöltve: 2011. október 18. Az eredetiből archiválva : 2011. október 30..  
    Alena Gorodetskaya. Sport a tudomány és a kreativitás helyett (elérhetetlen link) . Magántudósító (2011. június 2.). Letöltve: 2011. október 18. Az eredetiből archiválva : 2011. október 14.. 
  6. A moszkvai városi iskolák értékelése (elérhetetlen link) . mn.ru (2011. november 8.). Letöltve: 2011. november 14. Az eredetiből archiválva : 2011. november 10.. 
  7. Viktória Molodcova. Az emberi boldogság a természet közelében van (elérhetetlen kapcsolat) . Tanárújság (2006. szeptember 5.). Hozzáférés dátuma: 2011. október 18. Az eredetiből archiválva : 2015. január 11. 
  8. ↑ Az orosz tanárok új magasságokba lépnek. Az űrben (nem elérhető link) . Tanárújság (2007. június 5.). Hozzáférés dátuma: 2011. október 18. Az eredetiből archiválva : 2015. január 11. 
  9. 1 2 A. Koloskov. A jövő valósággá válik (nem elérhető link) . Tanárújság (2011. április 12.). Letöltve: 2011. október 18. Az eredetiből archiválva : 2011. november 30.. 
  10. A kar hivatalos honlapja (elérhetetlen link) . Hozzáférés időpontja: 2012. február 7. Az eredetiből archiválva : 2011. március 11. 

Irodalom

Linkek