Georgij Vlagyimirovics Sztepanov | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Születési dátum | 1919. április 9 | |||||
Születési hely | Biysk , Tomszk kormányzósága | |||||
Halál dátuma | 1986. október 28. (67 évesen) | |||||
A halál helye | Moszkva , Orosz SFSR , Szovjetunió | |||||
Ország | Szovjetunió | |||||
Tudományos szféra | nyelvészet | |||||
Munkavégzés helye | Leningrádi Állami Egyetem , Moszkvai Állami Pedagógiai Intézet , A Szovjetunió Tudományos Akadémia Nyelvtudományi Intézete | |||||
alma Mater | Leningrádi Állami Egyetem | |||||
Akadémiai fokozat | A filológia doktora ( 1967 ) | |||||
tudományos tanácsadója |
B. A. Krzhevsky , V. F. Shishmarev |
|||||
Diákok | V. S. Vinogradov , N. L. Sukachev | |||||
Díjak és díjak |
|
Georgij Vlagyimirovics Sztepanov ( 1919. április 9., Bijszk - 1986. október 28., Moszkva ) - szovjet nyelvész - regényíró , Spanyolország és Latin-Amerika spanyol nyelvéről szóló művek , spanyol irodalom , spanyol nyelvű fordítások szerzője. 1974. november 26-tól a Szovjetunió Tudományos Akadémia levelező tagja az Irodalom és Nyelv Tanszéken , 1981. december 29-től akadémikus .
A középiskolát Leningrádban végezte; 1937-ben belépett a LIFLI Filológiai Karának román-germán szakára , de már 1938 júniusában két hónapos spanyol nyelvtanfolyamra küldték katonai fordítók képzésére; 1938 októberétől 1939 áprilisáig részt vett a spanyol polgárháborúban (Déli Front, Andalúzia ). A republikánusok veresége után Oranba ( Algéria ) menekítették, ahol börtönbe került. 1939 őszén visszatért a Leningrádi Egyetemre ; 1941 -ben önként jelentkezett a frontra , Leningrád közelében megsebesült, német kórházban kötött ki, és több hónapot töltött fogságban. Megszökött egy észtországi koncentrációs táborból ; partizán különítményben harcolt.
A háború befejezése után a Leningrádi Állami Egyetem Filológiai Karának román tanszékén tanult ( eredetileg Taskentbe menekítették ). V. F. Shishmarev akadémikus és B. A. Krzhevsky professzor irányítása alatt Cervantes , Tirso de Molina , Lope de Vega és Calderon tanulmányait végezte . 1947-ben belépett a Leningrádi Állami Egyetem posztgraduális iskolájába , megvédte Ph.D. disszertációját "Cervantes szerepe a spanyol irodalmi nyelv fejlődésében" (1951). Több mint két évtizeden át romantikus filológiát tanított a Leningrádi Állami Egyetemen, tanított spanyol nyelvtörténetet, fordításelméletet, stilisztikát, egy speciális kurzust "A spanyol filológia nehéz kérdései", elemezte és kommentálta a spanyol nyelvű klasszikusok nyelvét. a spanyol irodalom "aranykora", és a köznyelvi gyakorlatot folytatta. A filológia doktora (1967, disszertáció "Amerika spanyol nyelve egyetlen spanyol nyelv rendszerében"), professzor (1968).
1971 -től a Szovjetunió Tudományos Akadémia Nyelvtudományi Intézetében Moszkvában: a román nyelvek ágazatának vezetője, az „ Indoeurópai nyelvek ” szakterület tudományos tanácsának elnöke, az intézet igazgatója ( 1977 -től ); 1972-1981 között a Moszkvai Állami Pedagógiai Intézetben is tanított . M. Torez . A Szovjetunió Tudományos Akadémia Izvesztyija című folyóiratának főszerkesztője . Irodalom és nyelv sorozat " (1977-1982) és " A nyelvészet kérdései " (1982-1986). A Szovjetunió Tudományos Akadémia Világkultúra-történeti Tudományos Tanácsa Irodájának tagja (1977-1986), valamint a „ Sovjet Enciklopédia ” kiadó tudományos és szerkesztőbizottságának tagja (1982-1986). helyettese (1976-1986), ill. ról ről. akadémikus-titkár (1986) a Szovjetunió Tudományos Akadémia Irodalmi és Nyelvi Osztályán; 1983 - tól a Filológiai Tudománytörténeti Bizottság elnöke. A Szovjetunió Szlávisták Nemzeti Bizottságának elnöke (1981-1986), a Szlávisták Nemzetközi Bizottságának tagja .
Tagja volt az " Irodalmi emlékművek " című könyvsorozat szerkesztőbizottságának (1975-1986); 1979 - től alelnök. A Szovjetunió-Spanyolország Baráti Társaság alelnöke (1978-1986). 1978 - ban a Spanyol Királyi Akadémia és a Lisszaboni Tudományos Akadémia külföldi tagjává választották . A lipcsei Szász Tudományos Akadémia külföldi tagja ( NDK , 1982) [1] .
Lánya - L. G. Stepanova nyelvész (1941-2009) [2] ; veje - filológus G. A. Levinton .
Sztyepanov művei a spanyol nyelv történetének és jelenlegi állapotának (az irodalmi nyelv kialakulása , nyelvtan , stílus kialakulása), latin-amerikai változatainak problémáival foglalkoznak. Bevezette a "nyelv nemzeti változata" fogalmát a nyelv és a dialektus merev szembeállításának alternatívájaként , kidolgozta a nemzeti alnyelvek tanulmányozásának elveit és a nyelvi változatosság elméletét latin-amerikai anyagok felhasználásával. Tankönyvek társszerzője, köztük a Spanyol nyelv elméleti nyelvtana című kétkötetes.
Tudósként a pétervári filológiai iskola kebelében formálódott. B. A. Krzsevszkij tanára, aki a forradalom előtti időszakban hosszú ideig Spanyolországban gyakorlatozott, a spanyol klasszikus irodalom ismerője , hozzájárult Sztyepanov nyelvi tudásának bővítéséhez, aki a posztgraduális iskolában nemcsak portugál, katalán, galíciai nyelven tanult. és más nyelvek és az Ibériai-félsziget dialektusai, de az arab nyelv és az arab kultúra is, amely nyomot hagyott az ibériai-román világ kultúrájában.
A pétervári regényíró iskolát a nép nyelvi kultúrájának szintetikus megközelítése jellemezte. A nemzeti nyelv elemzése, történelme, más nyelvekkel való interakciója és az irodalmi színvonal kialakítása nem vált el a folklór és a szépirodalom tanulmányozásától. Az irodalom szeretete ösztönözte Sztyepanov fordítói tevékenységét. Jelentősebb spanyol írók és költők műveivel dolgozott: M. de Cervantes , Lope F. de Vega Carpio , P. Baroja , V. Blasco Ibáñez , R. M. del Valle-Inclane , F. Garcia Lorque , J. Valera , M. J. de Larra , J. M. Pereda , P. Calderone de la Barque , A. M. Matute , M. de Unamuno és mások Orosz nyelv [3] .
Sztyepanov tudományos munkásságának másik fontos területe az irodalmi szöveg elemzésének és értelmezésének módszertana, a nyelvi és irodalmi elemzés határain végzett munka volt. Az irodalmi nyelvek kialakulásának és stabilizálásának mintái iránti érdeklődés a tudós kutatási körének kiterjesztéséhez vezetett . 1963-ban Stepanov kiadta az első szovjet romantikus könyvet, amely a latin-amerikai spanyol beszéd sajátosságairól szól. Megalapozza a nyelvváltozat fogalmát, és meghatározza a lehetséges variációk határait egy nyelvrendszeren belül. A könyv leírja a latin-amerikai beszéd területi változatainak sajátosságait és irodalmi színvonalát a szerkezet minden szintjén és minden felhasználási területen, különös tekintettel az indiai nyelvekből (indianizmusok) való kölcsönzésekre. A szerző kimutatja, hogy a történeti fejlődés során a latin-amerikai beszéd területi változékonysága hajlamos kitörlődni, a társadalmi rétegződés pedig éppen ellenkezőleg, valamelyest erősödik, bár látszanak benne a kiegyenlítés jelei. 1979-ben jelent meg Sztyepanov új könyve „A nyelvi változatosság problémájáról”, amelyben az új- és a régi romániai nyelvek szerint az irodalmi nyelv mint „magánváltozatokat egyesítő szuperrendszer” fogalma. területi és társadalmi jellegű” alátámasztott. Sztyepanov könyve jelentette a nemzeti nyelvek változatainak tanulmányozásának és fő típusaik azonosításának kezdetét.
Sztyepanov műveiben nagy helyet kap az irodalmi szöveg elméleti problémáinak, elemzési módszereinek és szerkezetének vizsgálata. A szerző abból indul ki, hogy „a verbális anyagnak, mint közös tulajdonnak már az egyéni kreativitás aktusa előtt is megvan a maga anyagi héja és saját tartalma (jelentése). Következésképpen a nyelv nem közönséges anyag ("anyag"), hanem már kialakult anyag . Ezért a verbális kreativitás célja és módszere az, hogy az általános nyelvi jelentésekből egyedi művészi jelentéseket vonjon ki, a szónak sajátos szerepet, új megértést adjon a mű figurális rendszerében. A szerzői diskurzus irodalmi leírása tehát nem kerülheti meg a nyelvi elemzés elemeit.
Sztepanov a nyelvi pragmatika egy másik aspektusát is felhasználta, bevezette a dialogizmus elvét az irodalmi diskurzus vizsgálatába. A verbális kommunikáció szempontjából a műalkotás szerzőjének képe "beszélőként" ábrázolható, amely bizonyos kommunikatív attitűdökkel (illokúciós erőkkel) rendelkezik, amelyek a "hallgatóra" - az irodalmi címzettre - hatnak. Sztepanov az elmúlt évek számos cikkében feltárta az irodalmi címzettről alkotott kép állandó változékonyságát, és feladatul tűzte ki a „szupercímzett” megfelelő modelljének felépítéséhez szükséges paraméterek meghatározását [4] .
Szótárak és enciklopédiák | ||||
---|---|---|---|---|
|