Orosz Felsőfokú Társadalomtudományi Iskola

Orosz Felsőfokú Társadalomtudományi Iskola – 1901-1905 között Párizsban  létezett oktatási intézmény , ahol sok orosz ellenzéki politikust képeztek ki.

Iskolatörténet

Iskolák alapításának előfeltételei

A 19. század végén Európa nagyvárosaiban (Stockholm, Brüsszel, Milánó, London és Párizs) kezdtek kialakulni az úgynevezett ingyenes oktatási intézmények, amelyekben különféle társadalomtudományokat oktattak. Ezek az oktatási intézmények részben a tehetős emberek önkéntes pénzadományai, részben a diákok által fizetett oktatási díjak terhére léteztek. A belépés ingyenes volt – nőknek és életkoronkénti megkötések nélkül, szigorú vizsgák miatt nem volt akadály a belépésnek. A Társadalomtudományi Szabad Kollégiumot 1898 -ban hozták létre Párizsban ( 1900 -ban a Társadalomtudományok Szabad Felsőiskolájává alakul át).

M. M. Kovalevszkij , aki ebben az oktatási intézményben tanított , 1899 őszén Yu. S. Gambarovnak írt levelében kifejtette , hogy az orosz jogról, állami és civilről is lehetne előadásokat tartani benne. Maxim Makszimovics ugyanakkor megjegyezte, hogy "ha jól mennek a dolgok, akkor lehetőség nyílik a bővítésre és egyfajta külföldi jogi kar kialakítására".

Az iskola létrehozása

A Párizsban tanuló orosz hallgatókkal folytatott kommunikáció során meggyõzõdve arról, hogy az orosz professzorok elõadásai sikeresek lesznek a francia fõvárosban, Kovalevszkij és Gambarov úgy döntöttek, hogy itt szervezik meg az Orosz Felsőfokú Társadalomtudományi Iskolát. Ahhoz, hogy egy ilyen oktatási intézmény működjön, pénzre volt szükség. Kovalevszkij és Gambarov személyes alapjából 1500  frankkal járult hozzá az iskola szükségleteihez, ugyanennyit szedtek össze a diákok. Ez a pénz nem volt elég iskola megnyitásához.

Egy névtelen emberbarát segített , aki 30.000 frankot adományozott a Párizsban létrehozott orosz oktatási intézménynek . Később mások is kaptak pénzt az iskola szükségleteire. Az Orosz Felsőfokú Társadalomtudományi Iskola anyagi problémáit nagyrészt megoldotta, hogy az autonómia fenntartásának feltételei mellett a Francia Szabad Társadalomtudományi Felsőiskolába került.

1901. november 19- én az utóbbi Sorbonne utca 16. szám alatti épületében került sor az Orosz Felsőfokú Társadalomtudományi Iskola ünnepélyes megnyitójára.

Az iskola politizálása

A párizsi Orosz Felsőfokú Társadalomtudományi Iskola tevékenységével széles körben foglalkoztak az orosz újságok és folyóiratok – például a Russzkije Vedomosztyi , a Russzkoje Szlovo, a Pravo és a Vestnik Vbr. Az Iskola jelentős előnye volt, hogy felsőfokú végzettséggel egyenértékű oktatást nyújtott, ugyanakkor nem volt kötelező felvételi vizsgára és még gimnáziumi érettségi bizonyítvány sem, a tandíj alacsony volt.

Ez hozzájárult az iskola nagy népszerűségéhez. Ráadásul, mivel az iskolában társadalomtudományokat oktattak, magát az Iskolát az orosz kormány akarata ellenére hozták létre, és az Iskola diákjai könnyen megkapták a jogot, hogy Franciaországban éljenek, a politizáló fiatalok megkeresték az Iskolát. Így 1903 -ban L. D. Trockij , az Iskra újság szerkesztőbizottságának tagja részt vett az iskolában , a hallgatók között volt az egyik akkori bolsevik vezető , A. V. Lunacharsky , valamint a Bund D egyik vezetője. Petrovszkij .

Szokatlan volt az előadóválasztás is. 1903. február 23-26-án V. I. Uljanov (Lenin) a bolsevikok vezetője tartott beszédet az Iskola keretein belül . Ugyanebben az évben V. M. Csernov szocialista- forradalmárok vezetője egy 20 órás előadássorozatot olvasott fel az iskolában az osztályharc elméletéről .

Ezek a tendenciák átpolitizálták az Orosz Felsőfokú Társadalomtudományi Iskola helyzetét. Ennek eredményeként oktatási intézményből egyre inkább politikai klub lett.

Iskolabezárás

1904-1905-ben rendszeressé váltak a politikai csoportok vezetőinek beszédei az iskolában. A hallgatók egymással szembenálló politikai klánokra szakadtak. A politikai harcba bevonult hallgatók tanulási érdeklődése háttérbe szorult. S mivel az ilyen emberek kerültek többségbe az iskolában, már 1905 -ben értelmét vesztette az oktatási intézményként való további léte.

1905 decemberében II. Miklós császár jóváhagyta I. I. Tolsztoj közoktatásügyi miniszter „legbehízelgőbb jelentését” , amelyben elismerte, hogy Oroszországban is lehetővé kell tenni ingyenes, magánoktatási intézmények megnyitását, amelyek „a feletti oktatást” biztosítanak. átlagos". A párizsi Orosz Felsőiskola létezése, és ebből a szempontból, értelmét vesztette.

1906 januárjában az Orosz Felsőfokú Társadalomtudományi Iskola beszüntette tevékenységét. Az iskola bezárásáról A. I. Chuprov professzornak írt levelében M. M. Kovalevsky megjegyezte, hogy ez a legjobb:

Most már senki sem akar tanulni, és mindenki csak azzal van elfoglalva, hogy rágalmazással és erőszakkal őszinte meggyőződést keltsen másokban. A vörös huligánok megérik a fekete huligánokat.

Iskolaszerkezet

Az iskola egyfajta oktatási rendezvénynek készült, alapítói a pozitivista irányzat legnagyobb szociológusai voltak. Az egyik elnök M. M. Kovalevszkij , az orosz szekció elnöke I. I. Mecsnyikov , az alelnökök M. M. Kovalevszkij és E. V. De Roberti voltak .

Az iskola szervezőinek kapcsolata Oroszország vezető professzoraival hozzájárult az oktatás stabilitásához, szisztematikusságához és magas színvonalához. A tantestület 50 főből állt. Yu professzorokkal VinogradovG._ . Ezenkívül olyan ismert orosz tudósokat hívtak meg, mint M. I. Tugan-Baranovsky , S. I. Vengerov, F. K. Volk ukrán etnográfus, E. V. Anichkov filológus és irodalomkritikus , hogy előadásokat tartsanak az Orosz Felsőfokú Társadalomtudományi Iskolában, a „Liberation” folyóirat szerkesztőjében. P. B. Struve , híres ügyvédek, M. M. Vinaver és M. A. Reisner , a francia szocialista párt egyik alapítója, J. Lagardel. Egy ideig a híres orosz költő, K. D. Balmont tanított itt .

A hallgatókat két csoportra osztották: rendes hallgatókra (360 fő) és egyéni előadások hallgatóira (400-500 fő). Az előadások többnyire oroszul, néha franciául hangzottak el. Yu. S. Gambarov elmondása szerint az iskolában napközben gyakorlati órákat és speciális tanfolyamokat tartottak, az előadásokat általában esténként olvasták fel.

Lásd még

Jegyzetek

Irodalom

Források