Katonai oktatási intézmények

A katonai oktatási intézmények vagy a katonai oktatási intézmények a  fegyveres erők katonai szakmai kiképző intézményei .

Történelem

Az ókori világ művelt népeinek ilyen intézményeiről nem érkeztek megbízható információk a mai napig, de jelentős, hozzáértően szervezett és strukturált fegyveres erőik ( csapat , hadsereg, haditengerészet , armada) okot adnak annak feltételezésére, hogy valamilyen katonai nevelésről van szó. intézmények már akkor is léteztek. A tiszti káderek képzése , mint szisztematikus jelenség speciális intézményekben, már az ókori Rómában is megtörtént .

A középkorban a nemesi fiatalok nevelése rendszerint arra korlátozódott, hogy lap- vagy pajzshordozó rangot bíztak rájuk valamelyik híres lovagra , aki megtanította lovaglásra és mindenféle vívásra ; erre külön „ lovagi akadémiák ” is voltak, amelyek először Nápolyban keletkeztek, és onnan költöztek át Franciaországba és Angliába . Ez a kizárólagos testnevelés elegendő volt ahhoz, hogy később a stadionokban , párharcokban és csatákban is kitűnjön , melyeket akkoriban az egyéni erő, ügyesség és bátorság döntött el. A lőfegyverek feltalálása és az ennek nyomán felbérelt vagy toborzott osztagokból csapatok megalakítása volt az első ok a katonai oktatás javítására. A nemeseknek be kellett lépniük az új, reguláris csapatokba ; de a tiszti állások megszerzéséhez már sokkal több képzettségre volt szükség, például fegyverekkel és muskétákkal való működésre, erődítmények védelmére és támadására és hasonlókra. Mivel az akkori tüzérek és mérnökök speciális műhelyek voltak, amelyek művészetüket titkolták, a kormányok maguk gondoskodtak a tisztek képzéséről.

Az olasz államokban már a 15. század elejétől megjelentek az úgynevezett „tábornoki iskolák”, amelyek közül különösen híres volt az Alberico Barbiano iskola . A velenceieknek a 16. század elején volt tüzérségi iskolájuk ; példájukat követve V. Károly hasonló iskolákat hozott létre Burgosban és Szicília szigetén . A 17. század elején a Német-Római Birodalom német államaiban és Dániában létrejöttek az úgynevezett lovagi akadémiák , amelyekben a lovaglás és a gimnasztika mellett a matematika , a rajz , az erődítés és a tüzérség alapelveit is oktatták. . A nemesség nagy részének azonban közkatonaként kellett megkezdenie szolgálatát, és megpróbálnia megszerezni az első tiszti rangot a csatatéren .

A harmincéves háború után beköszöntött tartós béke megfosztotta tőlük ezt a reményt, majd a megkülönböztetés érdekében történő termelés helyett bevezették az időskori termelést. Ennek eredményeként a fiatal nemes nemesek, hogy időt nyerjenek, serdülőkorukban kadét néven kezdték el a szolgálatot ( francia kadét  - Franciaországban egy nemesi család legfiatalabb fia); némelyikük különös védnökség alatt még bölcsőben megkapta ezt a címet. A nagy választófejedelem , hogy megóvja a fiatalokat a soros szolgálattól, a számukra alkalmatlan környezetben , 1653 -ban Poroszországban kadétiskolát alapított , és I. Frigyes vezetésével ott alapították meg az első kadéthadtestet ( 1716 ). A porosz példát hamarosan Szászország és Bajorország követte ; Ausztriában 1752 - ben megalapították a Wiener Neustadti Akadémiát ; Franciaországban már a 17. század 2. felében alakultak a tüzériskolák , 1760 -ban pedig katonai iskolát hoztak létre Párizsban ( fr. école militaire ).   

A hadművészetben Nagy Frigyes és a francia forradalom idején lezajlott forradalom az akkoriban létező katonai oktatási intézményekben is megmutatkozott : programjaik bővülni kezdtek, és háromféle fegyvernem taktikája bővült. a tüzérséget és az erődítményt a korábban tanulmányozott katonai tárgyakból . Ezzel párhuzamosan érezhetővé vált a katonai felsőfokú végzettségűek iránti igény. Nagy Frigyes e célból katonai akadémiát hozott létre Berlinben , ráadásul személyesen tanult Potsdamban , különösen tehetséges tiszteknél. Ez az akadémia 1810 -ig létezett . Később Friedrich tanulmányait hadtudományi kurzusokon folytatták, amelyeket Berlinben tanítottak alkalmas tiszteknek, és fokozatosan „fiatal tisztek akadémiájává” alakultak . Az 1813 -ban bezárt, 1816 -ban Allgemeine Kriegsschule néven újjászervezték, 1858 -ban pedig katonai akadémiának nevezték el. Poroszország mintájára 1867 -ben akadémiát alapítottak Bajorországban . Franciaországban 1802 - ben Metzben tüzérségi és mérnöki iskolát  , Párizsban pedig 1818 -ban a vezérkari alkalmazási iskolát nyitották meg . Ausztriában 1852 -ben hozták létre a felsőbb katonai iskolát .

Katonai oktatási intézmények Oroszországban

Oroszországban a speciális katonai oktatási intézményeket Nagy Péter alapította meg , aki 1698 -ban Moszkvában megalapította a „Számok és Földmérési Iskolát”, a Pushkar Rendet , majd 1701-ben a „ Matematikai és Navigációs Tudományok Iskoláját ” a fiatalok felkészítésére. emberek a tüzérségnél, a mérnököknél és a haditengerészetnél . Végül 1712-ben „ mérnökiskola ” nyílt 100-150 tanuló számára .

Szentpéterváron 1715 - ben megnyílt a Tengerészeti Gárda Akadémia, 1719-ben pedig két iskola: egy tüzériskola és egy mérnökiskola . A helyőrségi iskolákat 1721-es rendelettel alapították . 1732-ben, Anna Ioannovna uralkodása alatt Minikh erőfeszítései révén Szentpéterváron megnyílt egy 300 fős „kadéthadtest”, amelyet 1743-ban szárazföldi kadéthadtestnek neveztek el , 1766 -ban pedig 800 fősre bővítették a méretét. tanítványai és a Birodalmi Hadtest , 1800-ban pedig az Első Kadét Hadtest nevet kapta . A Tengerészeti Gárda Akadémia bázisán 1752-ben a szárazföld mintájára létrehozták a Tengerészeti Kadét Nemesi Hadtestet 360 hallgató számára. Az 1758-ban összevont és 1762-ben újjászervezett Tüzérségi és Mérnöki Iskolákat is átnevezték Tüzérségi és Mérnöki Kadéthadtestre, 1800-ban pedig Második Kadéthadtestre .

1778- ban Shklovban megnyílt a Nemesi Iskola , amely kadéthadtestté alakulva a 19. század elején Grodnóba , majd Szmolenszkbe , Kostromába (1812) és végül Moszkvába (1824) került át - a 19. század elején. név Első moszkvai kadéthadtest .

I. Pál császár még trónra lépése előtt 1795-ben katonai iskolát alapított Gatchinában , amely 3 évvel később Birodalmi Katonai Árvaházzá , 1829-ben pedig Pavlovszki Kadéthadtestté alakult át (Szentpéterváron). A Corps of Pages 1802- ben elit katonai oktatási intézménnyé alakult át, amelynek célja a leendő őrtisztek oktatása volt. 1807-ben a második kadéthadtest alatt önkéntes alakulat alakult először egy zászlóaljból , majd kettőből, akkoriban Nemesezred néven . 1812-ben megalakult a Finn Topográfiai Hadtest Gapaniemi ( Kuopios kormányzóság ) területén, amelyet 1819-ben Friedrichsgam városába helyeztek át a finn kadéthadtestté . 1819-ben az 1804-ben alapított Mérnökiskola nevet Főmérnöki Iskolának nevezték el , mivel az 1810-es tiszti osztályok hozzáadásával mérnöki felsőoktatási intézménnyé vált. 1820-ban tüzériskolát alapítottak. 1823-ban az őrhadtest alatt megalakult az egy századból álló őrzászlósiskola , 1826-ban pedig megalakult vele a gárdalovasság junkereinek százada.

Ezenkívül fokozatosan alakultak ki a különböző tartományokban kadéthadtestek , amelyeket a kincstár vagy a helyi nemesség költségén, valamint magánszemélyek adományaiból ( Arakcsejeva , Bahtyin , Nepljujev ) rendeztek be, így 1855-ben 19 I. és 5 2. osztályú hadtest. Az első osztályú épületek 3 osztályúak voltak: előkészítő, általános és speciális; a másodosztályú tanulóknak csak alsó tagozatuk volt, tanítványaikat az 1. osztályos épületekbe helyezték át tanulmányaik befejezésére. 1855-ben ezekben az intézményekben 6700 tanuló volt, a tisztek átlagos éves végzettsége 520 fő volt.

A katonai iskolák valójában az 1853-1856-os krími háború veresége után jelentek meg Oroszországban . . A katonai osztály megbízása által 1860-ban létrehozott, hosszas viták és számos projekt megvitatása után felismerték, hogy szükséges a katonai oktatási intézmények átszervezése az általános oktatási követelmények növelése és a középiskolások minél közelebbi feltételeinek megteremtése érdekében. lehetőleg a katonai életre, hogy amikor tisztként szabadulnak, teljesen felkészültek a szolgálat minden követelményére. Ehhez külön osztályokat különítettek el az általános oktatásúaktól az első katonai iskolákból , amelyek tisztán katonai szervezettel működtek, és a másodiktól a katonai gimnáziumokat, általános oktatást. Majd tekintettel arra, hogy a katonai oktatási intézmények nem tudták a honvédséget a szükséges számú tiszttel ellátni, kadétiskolákat is létesítettek , illetve katonai progimnáziumokat hoztak létre a felvételi előkészítésre . Emellett katonai osztály speciális iskoláit is felállították ( Pirotechnikai Iskola , Műszaki Iskola , Fegyveriskola , topográfus- , mentő- és állatorvosi iskolák ). [5]

A katonai oktatási intézmények minden rendjének egyesítése és egységes irányvonal kialakítása érdekében már 1805-ben külön Tanácsot hoztak létre Konsztantyin Pavlovics Tsarevics elnökletével . Halála (1831) után Mihail Pavlovics nagyherceget nevezték ki a lap- és kadéthadtest vezetőjévé . 1842-ben jelent meg "A katonai tanintézetek fővezetőjének irányításáról szóló szabályzat". 1849-ben Alekszandr Nikolajevics Tsarevics örökösét nevezték ki főparancsnoknak. Csatlakozása során a főosztályból a H.I.V. katonai oktatási intézmények főparancsnoksága lett, a vezérkari főnök pedig ezen intézmények főparancsnoki jogait kapta. 1860-ban visszaállították a katonai oktatási intézmények vezetői címét, és 1863-ig Mihail Nikolajevics nagyherceg viselte . 1863-ban a Katonai Oktatási Intézmények Főigazgatóságát beépítették a hadügyminisztériumba .

Ami a katonai kiképzést illeti: 1865-ben megnőtt a hadsereg tisztekkel való ellátásának forrása az eddigi négy mellett hat új kadétiskola megnyitásával, nevezetesen: négy gyalogos - Kijevben , Csuguevben , Odesszában és Rigában - és két lovasság - Tver és Elizavetgrad

- Miljutin D. A. , „Dmitrij Alekszejevics Miljutyin tábornagy emlékiratai. 1865-1867." / Szerk. L.G. Zakharova. - M. , 2005. - S. 188.

1881 végére elkészült az új átalakítások terve. Elhatározták többek között: 1) a katonai gimnáziumok kadéthadtestként való elnevezésének visszaállítását, mivel ez pontosabban meghatározza közvetlen rendeltetésüket; 2) az ezekben az intézményekben kialakított általános nevelési tanterv és az oktatás általános alapjainak megőrzése, fenntartási eszközeinek kiegyenlítése, belső életük teljes szerkezetének olyan jellege, amely jobban megfelel a katonai felkészítő intézmények létrehozásának céljának; 3) ezentúl a nevelői beosztásokat kizárólag katonatiszttel váltják fel , és 4) a tanulók kor és osztály szerinti csoportosítását a korábbiakhoz hasonlóan a századparancsnoki beosztás létrehozásával ezekhez a csoportokhoz rendelik a századok nevét. . A katonai progimnáziumokat feltehetően megszüntetik, és csak kettőt tartanak meg (átkeresztelve "katonai iskolák") a cselekvőképtelenség vagy erkölcsi romlottság miatt az épületekből eltávolított kiskorúak tényleges nevelésére és alapfokú oktatására.

1892-ben az orosz katonai oktatási intézményeket felosztották: 1) egy speciális főosztály fennhatósága alá tartozókra és 2) más osztályoknak alárendeltekre. Az 1. csoportba tartoznak: a) Birodalmi Katonasága és a finn kadéthadtest oldala általános és katonai iskolai tanfolyamokkal; b) katonai iskolák, gyalogság: 1) Pavlovszkij , 2) Konsztantyinovszkij , 8) Alekszandr és Nyikolajev lovasság (amely alatt 1890-ben egy speciális kozákszázas alakult ), c) 1. , 2. kadéthadtest , Alekszandrovszkij , Nyikolajevszkij (Szentpéterváron) ), 1. , 2. , 3. és 4. Moszkva , Orlovszkij Bahtyin , Petrovszkij Poltava , Vlagyimirszkij Kijev , Mihajlovszkij Voronyez , Polotsk , Pszkov , Nyizsnyij Novgorod gróf Arakcsejev , Szimbirszkij , Orenburg Nepljujevszkij ,, Sziberszkij , ,, 2 . d) két katonai iskola, Jaroszlavlban és Volszkban .

A 2. csoportba tartozott: a) 4 katonai akadémia és 1 katonai orvosi akadémia (lásd Katonai akadémiák ) ; iskolák is: Mihajlovszkij tüzérség és Nyikolajev mérnöki mérnök , amelyek a katonai minisztérium megfelelő főosztályainak fennhatósága alá tartoznak; b) kadétiskola : 8 gyalogos - Szentpéterváron, Moszkvában, Vilniusban , Kijevben, Kazanyban , Chuguevben , Odesszában , Tiflisben és 2 lovasság - Tverben és Elisavetgradban ; 1 gyalog - és lójunkerek számára - Irkutszkban és 3 kozák - Novocherkasskban , Sztavropolban és Orenburgban . Ezek az iskolák a vezérkar , a kozákok pedig a kozák csapatok főigazgatóságának fennhatósága alá tartoztak ; de az oktatás tekintetében minden kadétiskola a Katonai Nevelési Intézmények Főigazgatóságának alárendeltségébe tartozott; c) a katonai topográfiai iskola - a vezérkar illetékességi területén; d) a tüzérségi osztály speciális iskolái: műszaki, pirotechnikai és 2 fegyver ( Tula és Izhevsk) - a Tüzérségi Főigazgatóság fennhatósága alá tartozik; e) tüzérségi iskolák: Don ( Novocherkassk ) és Kuban ( Majkop ) - a kozák csapatok főosztálya üzemelteti; f) a szentpétervári, moszkvai, kijevi , novocserkasszki és irkutszki katonai mentőiskolák, valamint az orenburgi, omszki és tifliszi katonai kórházak 8 mentős iskolája, valamint a fő egészségügyi osztály által üzemeltetett katonai állatorvosi rendelők állatorvosi mentőiskolája; g) 17 iskola az őrscsapatok katonagyermekei számára (8 gyalogos és 6 lovas ezreddel, valamint 3 lövészzászlóaljjal) - az őrsök által fenntartott. Végül 1888-ban 2 előkészítő iskolát alapítottak Irkutszkban és Habarovszkban , ahonnan a tanulók a tanfolyam sikeres elvégzése után a Szibériai Kadéthadtestbe kerülnek . Ezek az iskolák a csapatok helyi parancsnokainak vannak alárendelve.

Az első világháború idején számos tisztek és katonai szakemberek gyorsított képzésére és átképzésére szolgáló iskolát szerveztek.

A polgárháború alatt sok kadét és kadét vett részt a harcban a fehér seregek oldalán. Példaként említhetjük a 3. kijevi zászlósiskola taganrogi halálát 1918 januárjában.

Nem sokkal az októberi forradalom győzelme után hatalmas reguláris hadsereget kezdtek felállítani a szovjet állam védelmére. Már a polgárháború és az 1918-1920 közötti katonai beavatkozás éveiben is megszervezték a felső- és középfokú katonai oktatási intézmények hálózatát (katonai akadémiák, katonai iskolák) és különféle tanfolyamokat, amelyek a hadsereg és a haditengerészet parancsnoki állományát képezték . ] . Köztük volt a Poltava Gyalogos Tanfolyamok (14. Poltava Gyalogiskola) .

Az Orosz Föderációban - Oroszországban a katonai oktatási intézmények rendszere katonai akadémiákat, felsőbb katonai iskolákat, egyetemi katonai tanszékeket , katonai intézeteket, katonai kiképző központokat egyes polgári egyetemeken (orvosi, pénzügyi), átképzési és továbbképzési tanfolyamokat foglal magában tisztek, kadétok számára. iskolák és hadtestek, Suvorov és Nakhimov iskolák.

Faj

Típusok

Lásd még

Jegyzetek

  1. ↑ Ill. 420. A Mihajlovszkij Tüzériskola főtisztje és kadéta 1864. május 24-én teljes öltözetben // Az orosz császári hadsereg csapatainak egyenruhájának és fegyverzetének változása Alekszandr Nyikolajevics szuverén császár trónra lépésétől (kiegészítésekkel) : Összeállította a Legfelsőbb Parancsnokság / Összeállítás. II. Sándor (orosz császár), ill. Balashov Petr Ivanovich és Piratsky Karl Karlovics . - Szentpétervár. : Katonai nyomda, 1857-1881. - 1-111. jegyzetfüzetek: (1-661. sz. rajzokkal). - 47 × 35 cm.
  2. ↑ Ill. 416. Juncker és az I. Pavlovszki Katonai Iskola tábornoka, 1864. május 20. (városi teljes öltözetben.), 1864 // Változások az orosz birodalmi hadsereg csapatainak egyenruháiban és fegyvereiben az uralkodó trónra lépése óta Alekszandr Nikolajevics császár (kiegészítésekkel) : Összeállította a Legfelsőbb Parancsnokság / Összeállítás. II. Sándor (orosz császár), ill. Balashov Petr Ivanovich és Piratsky Karl Karlovics . - Szentpétervár. : Katonai nyomda, 1857-1881. - 1-111. jegyzetfüzetek: (1-661. sz. rajzokkal). - 47 × 35 cm.
  3. ↑ Ill. 6. Birodalmi Katonaorvosi Akadémia és Katonai Mentős Iskolák. Az Orvostudományi Akadémia hallgatói (teljes és rendes egyenruhások) és a Katonai Mentőiskola végzettje. (főkapitány katonai ved. 1881. 194. sz.) // Az Orosz Birodalmi Hadsereg csapatainak egyenruhái és felszerelési változásainak illusztrált leírása 1881–1900 között: 3 kötetben: 21 számban: 187 ábra. / Összeg. in Techn. com. Ch. Szállásmester - Szentpétervár. : A. Iljin térképészeti intézménye , 1881–1900.
  4. ↑ Ill. 39. Katonai oktatási intézmények. A Nikolaev Mérnökiskola őrmestere és a Nyikolajev Lovassági Iskola junkerje teljes ruhában és rendes egyenruhában. Az 1. Pavlovszki Katonai Iskola junkerje teljes öltözetben és közönséges harci egyenruhában (1882. évi 91. sz. katonai osztály szerint prik.). // Az Orosz Birodalmi Hadsereg csapatainak egyenruhájában és felszerelésében bekövetkezett változások illusztrált leírása 1881–1900 között: 3 kötetben: 21 számban: 187 ábra. / Összeg. in Techn. com. Ch. Szállásmester - Szentpétervár. : A. Iljin térképészeti intézménye , 1881–1900.
  5. ↑ Filyuk S. O. Az orosz katonai iskolák létrehozása és fejlődésének első szakasza 1860-1880-ban. // Hadtörténeti folyóirat . - 2010. - 10. szám - P. 22-29.
  6. ↑ Katonai Oktatási Intézmények Főigazgatósága: Orosz Föderáció Védelmi Minisztériuma - Enciklopédia

Irodalom

Linkek

  Ugrás a Wikidata elemre  Szótárak és enciklopédiák
  • Brockhaus és Efron
  • Katonai Sytina
  • Kis Brockhaus és Efron
Bibliográfiai katalógusokban