Helyőrségi iskola ( francia garnison from garnir - to ellátás, fegyver, ezrediskola is ), a Katonagyermekek Iskolája [ 1] - a katonák gyermekeinek alapfokú oktatást biztosító katonai oktatási intézmény , amely a honvéd helyőrségben ( ezredben ) található. Birodalmi Hadsereg és felkészítésük a RIA szolgálatára bizonyos beosztásokban . Tengerész gyermekeit admiralitási iskolákban képezték ki .
A helyőrségi iskolák katonákat, más alacsonyabb beosztásúakat , altiszteket és nem harcoló RIA-t képeztek ki. A gyermekek képzésébe a legképzettebb altisztek és tisztek vettek részt. A kiképzés minőségéért az ezred ( külön zászlóalj ) parancsnoka volt felelős .
A katonai oktatási intézmények legalacsonyabb kategóriája Oroszországban, ahol a katonák gyermekeit műveltségre, olvasásra, írásra, számolásra, fúrásra, a tüzérségi, mérnöki és egyéb katonai tudományokra tanították . A helyőrségi iskolák 7 éves koruktól kapták a katonák és altisztek gyermekeinek fogadását, mind az iskola helyőrségéből, mind a tartományi főállású katonai csapatokból. A helyőrségi iskolákba a városokban és megyékben élő nyugdíjas katonaság szolgálat ideje alatt született gyermekeit is fogadták. Abban az esetben, ha a gyerekeknek nem volt tartalma, a helyőrségi iskolába 5 évre csökkentették a felvételi korhatárt. A katonák gyermekiskoláinak növendékei végezték a kórusokat [1] .
A helyőrségi iskolák a kadéthadtest és a Szuvorov katonai iskolák elődjei voltak .
Az oroszországi szovjet időszakban a helyőrségi iskolákat néha az Unión kívüli helyőrségek iskoláinak nevezték a Szovjetunió fegyveres erőinek csapataiban .
Az első helyőrségi (ezredi) iskola katonák gyermekei számára 1698-ban nyílt meg a Preobraženszkij-ezred tüzériskolájában , ahol olvasást és írást, számolást és bombázást tanítottak .
Felismerve az oktatás fontosságát, Nagy Péter 1721-es rendeletével helyőrségi iskolákat hozott létre minden 50 katonagyermekből álló ezred (helyőrség) számára, hogy műveltségre és „készségekre”, azaz mesterségre tanítsa őket. 1721-ben I. Péter rendeletével minden gyalogezreddel ( zászlóaljjal ) (akkoriban 49 egység, 2475 fiú volt) iskolákat hoztak létre 50 katonagyermek számára, ahol megtanították őket írni-olvasni, valamint különféle kézműves vagy különféle mesterségeket tanítani. "készségek" a katonai tettekhez . A tanulók életkora 7 és 15 év közötti volt. A helyőrségi iskolában tartózkodásuk első hónapjaiban meghatározott képességeiktől függően szakterületük szerint több alcsoportra osztották őket: 10 fő tüzérségre és erődítésre szakosodott , 20 fő ének-zene szakra, 10 fő különböző mesterségeket tanult. 10 fő hivatalnoknak készült . 15 éves korukban a gyerekeket katonai és helyőrségi alakulatokhoz küldték, hogy hivatalnokként, furulyásként és más zenészként szolgáljanak. A legtehetségesebb tanulókat 18 éves korukig az iskolában hagyták. Az iskolák tisztek felügyelete alatt álltak, az alkormányzó , a kormányzó és a főkormányzó irányította őket . Az 1720-as jelentés és az 1732-es állomány szerint a helyőrségekben a katonák gyermekeinek eltartására elő volt írva, hogy ezredenként legyen szabad hely.
A katonák 7 éves gyermekei iskolába kerültek . Más források szerint előbb mindannyian tanultak meg írni-olvasni, majd a rátermettebbek - tüzérségi és erődítési , vagy ének-zene-, vagy írás- vagy lakatostudást; kevésbé képes - asztalos , kovácsmesterség, cipőkészítés és egyéb mesterségek. 15 éves koruk után a legtehetségesebb tanulókat további három évre az iskolákban hagyták fejlesztésre; a többit katonai szolgálatra osztották be . A helyőrségi iskolába lépés után megszűnt az állami támogatás, helyette fizetést fizettek . 1731 - ben az első évben - 1 rubel 35 kopecka; az írás, ének, számtan , zene, vízvezeték és irodai munka tanítása után a fizetés évi 1 rubel 59 kopekára emelkedett. A geometria és az erődítés megtanulása után a fizetés évi 2 rubelre 07 kopekkára emelkedett. Ezenkívül minden hónapban egy iskolás fiúnak kétnegyed lisztet (két fontot ), 1/8 negyed gabonafélét és 2 font sót kellett volna megennie. Háromévente egyszer egyenruhát , báránybőr kabátot , nadrágot és sapkát adtak ki . Minden évben árut adtak ki nyakkendőkre, két ingre, két portékára, két pár csatos cipőre és harisnyára. A harmadik osztályos tanulók a kaftán gallérjára egy piros kendőt kaptak .
A helyőrségi iskolákat 1732 - ben továbbfejlesztették , Anna Ioannovna elrendelte, hogy minden helyőrségi iskolában 14 helyet hagyjanak fel , és 4000 főre emelték a tanulók számát. 1732. szeptember 21-i rendeletével minden szolgálatban született katonagyermeket a megállapított életkor betöltésekor szolgálatba vettek. A szenátus 1735-ös és 1745-ös rendelete szerint a katonák gyermekeit a beállított összegen felül az Állami Hivatal bevételének terhére lehetett tartani a helyőrségi iskolákban . A szakirodalom említést tesz a katonák gyermekeinek moszkvai helyőrségi iskolájáról [2] .
1744-ben egyesültek az általános iskolai (digitális) iskolákkal és katonai jellegüket megtartva 1798-ig léteztek.
1758-ban elrendelték, hogy a katonák összes gyermekét a katonai osztályra kell besorolni, és el kell osztani a helyőrségi iskolák között, és Elizaveta Petrovna alatt már 6002 ember tanult a helyőrségi iskolákban [3] . A Szenátus 1758. november 18-i rendelete azt írta elő
hogy a katonák gyerekeit iskolákba küldjék, és ne használják sehol..., és a katonák gyerekeit a katonai ezredekből a közeli helyőrségi iskolákba küldjék.
Ugyanezen rendelet előírja, hogy a Szenátusnak évente jelentést kell küldeni a hallgatók számának és a tanult tudományágak jegyzékének feltüntetésével.
Az 1764-es „A helyőrségekről” szóló rendeletnek megfelelően minden helyőrségi század államában 6, a helyőrségi zászlóaljakban pedig 54 üres katonaállás volt, amelyek fenntartására szolgáló pénzeszközöket az egyes helyőrségi zászlóaljoknál létrehozott helyőrségi iskolákra irányították át. . A katonai osztály 108 helyőrségi zászlóaljában 5832 iskolásnak számítottak a képzésre. A katonai osztály által a fent említett főállásokra elkülönített pénzeszközök jelentősek voltak, és lehetővé tették, hogy a helyőrségi iskolákban „teljes iskolásokat” tartsanak. Évente 5 rubelt 79,5 kopejkát különítettek el, hogy minden tanulót ellássanak egyenruhával, élelmetekkel, könyvekkel és a képzéshez szükséges eszközökkel . 1765-ben a helyőrségi iskolák létszámának növekedése miatt további 20 000 rubelt különítettek el a többletiskolák fenntartására. És már II. Katalin alatt a hallgatók számát 12 000 főre emelték.
A Szenátus 1784. augusztus 21-i rendelete értelmében a nyugdíjas katonáknak csak a 12. életévüket betöltött, állami iskolákban tanuló gyermekei voltak katonai szolgálat alá esnek. A „helyi” katonai csapatokhoz kellett őket küldeni.
1798-ban, a szentpétervári katonai árvaház megalapításával egy időben a helyőrségi iskolákat katonai árvaházi osztályokká nevezték át , 16 400 tanuló számára, akik nemcsak oktatásban részesültek ezen oktatási intézmények falain belül, hanem teljes támogatással éltek is. bennük és megfelelő katonai oktatásban részesült. A 19. század elejétől, 1805-től kantoni iskolákká szervezték át őket .
Más adatok is arra utalnak, hogy 1798-ban zászlóaljakká és katonai kantonisták századaivá szervezték át őket, ahol a katonák gyermekeit írni-olvasni, kézműveskedni, fúrni tanították. 1858-ban ezek az intézmények katonai tagozatos iskolákká alakultak, 1866-ban katonai elemi iskolákká, 1868-ban katonai progimnáziumokká alakultak át.