Hall, Granville Stanley
| Grenville Stanley Hall | |
|---|---|
| Granville Stanley Hall, 1910 körül. | |
| Születési dátum | 1844. február 1 |
| Születési hely |
|
| Halál dátuma | 1924. április 24. (80 évesen) |
| A halál helye | |
| Ország | |
| Tudományos szféra | pszichológia |
| Munkavégzés helye | |
| alma Mater | |
| Akadémiai fokozat | A filozófia doktora (PhD) a pszichológiából |
| tudományos tanácsadója | W. James |
| Diákok | Theremin, Lewis Madison |
| Autogram | |
| Médiafájlok a Wikimedia Commons oldalon | |
Grenville Stanley Hall ( 1844. február 1. – 1924. április 24. ) amerikai pszichológiai úttörő és oktató . Érdeklődési köre a gyermekfejlődés ( pedológia ) [2] és az evolúcióelmélet területén áll. Hall volt az Amerikai Pszichológiai Társaság első elnöke és a Clark Egyetem első elnöke. William James Hall mellett ő volt az egyetlen, aki kétszer ( 1924 -ben ) lett az Amerikai Pszichológiai Társaság elnöke.
Életrajz
A Massachusetts állambeli Ashfieldben született . 1867-ben diplomázott a Williams College-ban, majd az Egyesült Teológiai Szemináriumban tanult. Wilhelm Wundt fiziológiai pszichológiai alapelvei ihlette, pszichológiából doktorált William James vezetésével a Harvard Egyetemen , majd több évig Wundt lipcsei laboratóriumában dolgozott . Lipcsében Hall produktívan foglalkozott az általános pszichológia problémáival, a propriocepciót - az izomérzékenység I. M. Sechenov által a térérzékelésben felfedezett szerepét - kutatta, bár Sherrington, aki a propriocepció kutatásáért Nobel-díjat kapott, elsősorban csak a munkákra hivatkozott. I. M. Sechenov. Hall a talajtan megalapítójaként ismert, felfogása szerint az evolúciós pszichológián alapul Darwin és Sechenov szellemében, és nem az eugenikán. Hall alapítója volt az első, a fejlődéslélektani problémákkal foglalkozó folyóiratoknak is . 1891-től szerkesztősége alatt megjelent a "Pedagógiai Szeminárium és Genetikai Pszichológiai Lap" című folyóirat, 1910-től pedig a "Neveléspszichológiai Folyóirat".
Karrierjét angoltanárként kezdte az Antioch College-ban, Yellow Springsben, Ohio államban . 1882-ben (1888-ig) a pszichológia és oktatás professzorává nevezték ki a Johns Hopkins Egyetemen , és létrehozta az első amerikai pszichológiai laboratóriumot. [3] Ott Hall szenvedélyesen kifogásolta, hogy a középiskolák a hagyományos tantárgyak, például a latin, a matematika, a természettudományok és a történelem oktatását hangsúlyozzák, azzal érvelve, hogy az iskoláknak inkább a tinédzserek oktatására kell összpontosítaniuk, mint a diákok főiskolai felkészítésére.
Hall arra a következtetésre jutott, hogy a gyermek mentális fejlődésének alapja a biogenetikai törvény . Hall kiterjesztette a biogenetikai törvény hatását az embrió fejlődésétől az emberi pszichéig, azzal érvelve, hogy a gyermek pszichéjének fejlődése röviden megismétli a Homo Sapiens faj pszichéjének filogenetikai fejlődésének minden szakaszát . Hall összefoglaláselmélete azt állítja, hogy ezeknek a szakaszoknak a sorrendje és tartalma genetikailag meghatározott, ezért a gyermek nem kerülheti el vagy nem kerülheti meg fejlődésének egyetlen szakaszát sem. [négy]
1887-ben megalapította az American Journal of Psychology folyóiratot, 1892-ben pedig az Amerikai Pszichológiai Társaság első elnökévé nevezték ki. [3] 1889-ben a Clark Egyetem első elnökévé nevezték ki, ezt a posztot 1920-ig töltötte be. 1909-ben Hall meghívására Sigmund Freud és Carl Jung az Egyesült Államokba látogatott és előadásokat tartott. Freudot ezen az úton E. Jones és S. Ferenczi is elkísérte. Freud és Jung tiszteletbeli doktori címet (Doctor honoris causa) kapott a Clark Egyetemen. [5] Elnöksége 31 éve alatt Hall intellektuálisan aktív maradt. Jelentős szerepet játszott az oktatáspszichológia fejlesztésében, és megpróbálta meghatározni az oktatás serdülőkre gyakorolt hatását.
Hall olyan emberként maradt meg a pszichológia történetében, aki nagyban hozzájárult a pszichológiai tudomány és az alkalmazott pszichológia fejlődéséhez. Vezetése alatt számos híres pszichológus kapott pszichológia doktori fokozatot, valamint 1920-ban Francis Cecil Sumner - az első afroamerikai, aki Ph.D fokozatot kapott. a pszichológiában [6] .
Irodalmi tevékenység
Az oktatási irodalom fontos munkatársa és a terület vezető tekintélye, megalapította és szerkesztette az American Journal of Psychology-t, valamint szerkesztette a Pedagogical Seminary-t (1892 után), az American Journal of Religious Psychology and Education-t (1904 után) és a "Journalt". fajfejlődés” (1910 után). Néhány könyve:
- A német kultúra aspektusai (1881)
- "Hints to a Select and Descriptive Bibliography of Education" (1886), John M. Mansfielddel
- "A gyermekek elméjének tartalma az iskolába lépéskor" (1894)
- "Tinédzserkor" (két kötet, 1904)
- "Ifjúság: oktatása, rendje és higiénéje" (1906)
- "Oktatási problémák" (két kötet, 1911)
Jegyzetek
- ↑ LIBRIS - 2008.
- ↑ Osorina M.V. A gyerekek titkos világa a felnőttek világának terében. 5. kiadás - Szentpétervár. : Péter, 2010. - S. 11.
- ↑ 1 2 G. Stanley Hall rövid életrajzi vázlata
- ↑ [Martsinkovskaya T. A pszichológia története. 4. kiadás, sztereotípia. - M.: Akadémia, 2004 - 544 p. //8. fejezet A PSZICHOLÓGIA ÁGAI FEJLESZTÉSE. Fejlődéslélektan.]
- ↑ Jung és Freud
- ↑ Benjamin, Ludy. A modern pszichológia rövid története (neopr.) . - Massachusetts: Blackwell Publishing , 2007. - S. 63 -68. — ISBN 9781405132053 .
Irodalom
- Hall S. Egy kupac homok története // Hall S. Essays on the study of the child. - B. m.: Puchina, 1925. S. 125–141.
- G. Stanley Hall művei a Project Gutenbergnél
- Életrajz és bibliográfia a Max Planck Társaság Tudománytörténeti Intézetének Virtuális Laboratóriumában
 Tematikus oldalak | ||||
|---|---|---|---|---|
| Szótárak és enciklopédiák | ||||
| Genealógia és nekropolisz | ||||
| ||||