Keret ( angolul frame - frame, frame, frame) - a társadalom- és a humán tudományokban (például szociológiában , pszichológiában , kommunikációban , kibernetikában , nyelvészetben stb.) használt fogalom, amely általában egy szemantikai keretet jelent, amelyet a személy a megértésre használ. valamit és cselekvéseket ennek a megértésnek a keretein belül, az integritást, amelyen belül az emberek felfogják magukat a világban. Más szóval a keret egy stabil struktúra, egy kognitív képződmény (tudás és elvárás), és egy reprezentációs séma [1] [2] . A keret egy helyzet metakommunikatív meghatározása, amely az eseménykezelés és az eseményekben való részvétel elvein alapul [3] .
A kognitív-orientált szemantikára, valamint M. Minsky kognitív pszichológiára és mesterséges intelligencia kutatására [4] visszanyúló kibernetikus-nyelvi definíció szerint a keret egy kognitív struktúra, amely a kognitív struktúrák beépített rendszerének tekinthető. a jelzettről szóló tudás [5] , amely „ a jelentésalap legáltalánosabb sematizált ábrázolása, ... a mögötte álló kép sémája. [6]
A keret kognitív megértését a keret kognitív szemantikája keretein belül, M. Minsky keretelméletére alapozva C. Fillmore fejlesztette ki , aki számára a keret „a tapasztalat sematizálásának kognitív struktúrája”. [7]
A pszichológiai ( G. Bateson ), majd a szociológiai ( I. Hoffman ) felfogás szerint a keret „a mindennapi interakció strukturális kontextusaként” fogható fel. [nyolc]
I. Hoffman szerint a keret egy olyan integritás, amelyet ágensek, elsősorban gyakorlatok alkotnak, ugyanakkor azok a jelentések, amelyeket az emberek tipikus, ismétlődő társadalmi helyzetekben, társadalmi kontextusban adnak cselekedeteinek és mások cselekedeteinek. verbális és non-verbális). [9] [10] I. Hoffmann szerint a keret „a gyakorlati tudat azon képessége, hogy a világot szervezett egésszé „összeállítsa” a diszkurzív irányítás részvétele nélkül, ez a procedurális tudás egy fajtája – „tudás, hogyan. ” [11] vagy olyan műveletek sorozata, amelyek leírják a téma kreatív aspektusát vagy funkcionális aspektusát. I. Hoffman Maning elemző hangsúlyozza, hogy a keret „a létező egészek (társadalmi, kulturális) elemzése, majd a struktúrák összeállítása, mint kölcsönható elemek halmaza” [12] . Ezen túlmenően, a keret I. Hoffman szerint „az észlelés bizonyos perspektívája, amely a helyzet formális meghatározását hozza létre”. [3]
Míg az emberi cselekedeteket hagyományosan az elvégzésük szituációjától, valamint az azokat végrehajtó személy személyes tulajdonságaitól és tulajdonságaitól (diszpozícióitól) függőnek tekintik, a keret fogalma egy másikat is bevezet - a mérlegelés, a cselekvés szemantikai perspektíváját. mint szemantikai keret (vagy társadalmi reprezentációk kerete), amelynek határain belül az ember meghatározza a helyzetet, amelyben cselekszik.
A bölcsészettudományban ez a szemantikai dimenzió más fogalmakban is rögzítve van - például a család pszichológiai tanulmányozásában és az ikrek pszichológiai vizsgálatában (lásd különösen R. Plomin , D. Daniels, C. Asbury stb.), az egyéni (észlelt) környezet fogalma (szemben az általános környezettel, amelyben[ stílus ] testvérek szocializálódnak ), amelyben[ stílus ] rögzítve van , hogy az ikrek szocializációjának különbségei azzal függenek össze , hogy ők maguk hogyan érzékelik azt a környezetet , amelyben[ stílus ] fejlődni.