A Moszkvai Nyelvészeti Összehasonlító Nyelvészeti Iskola (más néven Moscow School of Comparative Historical Linguistics [1] , Russian School of Comparative Linguistics [ 2] , Nostratic School , Moscow School of Distant Linguistic Relationship , MSHK ) az összehasonlító történeti nyelvészet tudományos iskolája (összehasonlító nyelvi összehasonlító nyelvészet ). nyelvészet) amely Moszkvában alakult ki . Főleg makro-összehasonlító tanulmányokkal foglalkozik .
V. M. Illich-Svitych [3] [4] [5] [6] és A. B. Dolgopolsky [3] [4] [7] az iskola alapítói . Szintén az iskola kiindulópontja volt V. A. Dybo (2017-től az IVKA RSUH Tudományos Kutatási Osztálya Nyelvi Összehasonlító Tanulmányok Szektorának vezetője [8] ), Vyach. Nap. Ivanov és A. A. Zaliznyak [4] . Az iskola kiindulópontja 1962 , amikor V. M. Illich-Svitych elkezdett dolgozni " Kísérlet a nosztratikus nyelvek összehasonlítására " c. Illich-Svitych halála késztette kollégáit, V. A. Dybót és A. B. Dolgopolskyt, hogy befejezzék és kiadják ezt a könyvet [9] . Kezdetben Illich-Svitych és Dolgopolsky valószínűleg egymástól függetlenül foglalkozott nosztratikus tanulmányokkal. Dolgopolsky és Illich-Svitych is 1964-ben publikálta első tanulmányait a nosztratikus nyelvészetről [3] . Az első nosztratikus nyelvészeti konferencia , amelyet a "Tapasztalat a nosztratikus nyelvek összehasonlításában" című könyv I. kötetének kiadására szenteltek, megmutatta a nyelvi szakos hallgatók érdeklődését a nyelvek távoli kapcsolatának problémái és általában az összehasonlító történeti nyelvészet iránt . A konferencián számos beszámolót olvastak fel az OSiPL hallgatói . A konferencia utolsó ülése után a résztvevők úgy döntöttek, hogy folytatják a találkozókat és a munka megbeszélését, létrehozva egy informális tudományos egyesületet, a „V. M. Illich-Svitych Nosztratikus Szemináriumot”. A nevével ellentétben azonban nem nosztratikus családok és makrocsaládok rekonstrukcióit is tanulmányozzák a Nostratic Seminar [5] [10] . A szemináriumot V. A. Dybo és A. B. Dolgopolsky [3] szervezte az 1960-as években, és kezdetben egyszerűen V. A. Dybo [4] lakásában , informálisan, és csak 1992-től kezdték meg hivatalosan az Orosz Állami Humanitárius Egyetemen [3]. ] [4] . A "Moszkvai Összehasonlító Tanulmányok Iskolája" kifejezést az 1960-as és 1970-es évek óta használják Moszkvában. Az angol nyelvű szerzők közül az első "Russian Nostratic school"-t ( eng. Russian-Nostratic school [11] ) J. Greenberg említette 1998-ban [3] .
Az iskola első generációja az úgynevezett OSiPL galaxis, az 1960-1970-es évek OSIPL diákjai . S. A. Starostin , S. L. Nikolaev , A. Yu. Militarev , I. I. Peiros , A. V. Dybo , O. A. Mudrak , O. V. Stolbova , E. A. Khelimsky . A második nemzedék többnyire az RSUH Nyelvtudományi Karának (jelenlegi Intézet) végzettjei az 1990-es években [4] .
Az iskola az OSiPL alapján alakult az 1960-1970-es években. Később az Orosz Állami Humanitárius Egyetem Nyelvtudományi Karára "vándorolt", a kar 1999-es átszervezése után - az IVKA RGGU speciálisan létrehozott Összehasonlító Tanulmányok Központjába (később átkeresztelve a Nyelvi Összehasonlító Tanulmányok Szektorává). Az IVKA RGGU Tudományos Kutatási Osztálya [12] ). 2015 -től néhány tagja az IL RAS -ban is dolgozik, 2013 óta pedig a RANEPA Társadalomtudományi Intézetének Kortárs Humanitárius Kutatási Iskolája részeként létrejött Keletkutatási és Összehasonlító Nyelvészeti Laboratóriumban [4]. .
Az 1970-es évektől 2005-ben bekövetkezett haláláig a „Moszkvai Iskola informális vezetője” (1999-től az IVKA RSUH Összehasonlító Tanulmányok Központjának formális vezetője) S. A. Starostin [4] volt .
A Moszkvai Nyelvi Összehasonlító Tanulmányok Iskolájára a makro -összehasonlító vizsgálatok , a lexikostatisztika iránti nagy odafigyelés jellemző (ezt a módszert S. A. Starostin jelentősen továbbfejlesztette [13] [14] ) [5] , általában a lexikális helyett aktívabb használata. nyelvtani adatok [3] [4] , lépcsőzetes rekonstrukció [5] , az összehasonlító történeti módszer szigorú betartása [3] és Marek Stakhovsky szerint a modern nyelvek és az ókori nyelvek adatai közötti inkonzisztencia [3] . G. S. Starostin és A. V. Dybo azt írják, hogy az iskola képviselői „talán a legaktívabb támogatói a világ nyelveinek hosszú távú összehasonlításának ” [15] .
Az iskola képviselői támogatják a "Tower of Babel" webhelyet , amely a Starling DBMS -en fut, és amelyet S. A. Starostin fejlesztett [6] [12] . 2011-ben elindult a Global Lexicostatistical Database projekt az oldalon . Az iskola tagjai kulcsszerepet játszanak az Evolution of Human Language projektben , amely az Egyesült Államokban található Santa Fe Intézetben található . A már említett Nostratic szemináriumon kívül az iskola konferenciát is tart "A nyelvek távoli rokonságának tanulmányozásának problémái S. A. Starostin emlékére (Starostin olvasmányai)" [12] .
Az Orosz Állami Bölcsészettudományi Egyetem alapján megjelenik a Nyelvi rokonság kérdései című folyóirat [ 2] [4] . Az iskola kapcsolatot tart fenn európai és amerikai tudományos központokban ( Max Planck Institute , National Institute of Oriental Languages and Civilizations ) dolgozó kollégáivalPárizsban , Leiden Egyetemen , Santa Fe Intézetben ) [4] .
Külföldön is vannak olyan tudósok, akik „lelkileg közel állnak” a Moszkvai Iskolához, „a Moszkvai Iskola de facto képviselői”: ezek a cseh nyelvész , Vaclav Blazek és a magyar nyelvész Iren Hegedjus [4] .
G. S. Starostin szerint a Moszkvai Iskola és a „nyelvi főáram ” közötti kapcsolatok fő problémája a kölcsönös megértés . Sok nyelvész nem ismeri a különbséget J. Grinberg "tömeg-összehasonlítása" és V. M. Illich-Svitych Nostratic tanulmányai között, és a Nostratic-ot is tudománytalannak tartja [4] .
| Moszkvai Nyelvi Összehasonlító Tanulmányok Iskolája | |
|---|---|
| Alapítók | |
| "OSiPLovskaya plejád" | |
| Intézetek | |
| Lásd még | |
| † – elhunyt | |