| Tengerészeti Akadémia. Heroes of Westerplatte ( AMW ) | |
|---|---|
| fényesít Akademia Marynarki Wojennej im. Bohaterow Westerplatte | |
| nemzetközi név | Lengyel Tengerészeti Akadémia |
| Az alapítás éve | 1946 |
| Típusú | Állapot |
| Rektor | Tomasz Schubrycht |
| Elhelyezkedés | Lengyelország ,Gdynia |
| Weboldal | amw.gdynia.pl |
| Médiafájlok a Wikimedia Commons oldalon | |
Tengerészeti Akadémia. A Westerplatte hősei ( lengyelül: Akademia Marynarki Wojennej im. Bohaterów Westerplatte ) egy lengyel katonai oktatási intézmény, amelyet a lengyel nemzetvédelmi miniszter felügyel. Székhelye Gdynia , Lengyelország . Katonai kadétokat és polgári hallgatókat képez a navigációhoz és a tengerészeti mechanikához, valamint a védelemhez kapcsolódó szakterületeken. Az Ideiglenes Tiszti Oktatói Tanfolyamok, a Tengerészeti Tiszti Iskola, a Tengerészeti Kadétiskola és a Tengerészeti Felsőiskola utódja.
A lengyel állam függetlenségének helyreállítása és a lengyel haditengerészet 1918. november 28-i létrehozása után az ország a nulláról alkotta meg a haditengerészeti katonai oktatás rendszerét. A haditengerészeti erők megszervezése és fejlesztése a kezdetektől a tisztek - haditengerészeti szakemberek - számának folyamatos növelését követelte meg. A sürgős szükség volt rájuk, különösen az ifjabb tisztekre, valamint a saját nemzeti tisztikar szükségessége miatt 1920 tavaszán Torunban megszervezték az első folyami flottilla tiszti tanfolyamot. A szovjet-lengyel háború (1919-1921) befejezése után, amelyben a haditengerészet állományának nagy része részt vett, megkezdődött a haditengerészeti tiszti iskola létrehozása. 1921. március 20-án a tengerészeti osztály vezetője , Kazimierz Porębski utasítására Torunban megalakult az Ideiglenes Tiszti Tanfolyamok ( lengyel Tymczasowe Kursy Instruktorskie dla Oficerów , TIK), amely 1921. március 20-tól lett. az alapja a későbbi haditengerészeti tiszti iskola létrehozásának. A tanfolyamokon a szárazföldi erők tiszteinek és altiszteinek átképzését végezték hajós szolgálatra. A 18 hónapos vizsgálatra olyan jelentkezőket fogadtak be, akik már rendelkeztek katonai és műszaki ismeretekkel. Az elméleti órákon a tengeri navigáció, a hajóépítés és a hajófegyverzet, valamint a haditengerészeti taktika tantárgyak szerepeltek. Angolul is tanultak. A képzés során az idő közel fele (8 hónap) tengeri gyakorlat volt hajókon. Összesen 39 tiszt végezte el a tanfolyamokat.
1922. október 1-jén a haditengerészeti ügyek osztályának vezetője, Kazimierz Porębski elrendelte a Haditengerészeti Tiszti Iskola ( lengyelül: Oficerska Szkoła Marynarki Wojennej,OSMW ) létrehozását Toruńban 1922. november 6-ig . Az új, csak egy karból álló iskolának a semmiből kellett volna végrehajtania a haditengerészeti (fedélzeti) tisztek képzési programját. A jelölteket a katonai környezet mellett civilek közül is verbuválták, és nem biztos, hogy rendelkeznek katonai és műszaki ismeretekkel. Az első kadétképzésre 1923 nyarán került sor, az iskolát végzettek első érettségije pedig 1925. október 25-én volt .
A képzési idő kezdetben 2 év volt, majd 1924-ben 3 évre bővült. Az előadásokat általános tantárgyakra ( fúró , szabályzatok stb.), tengerészeti (navigáció, meteorológia, fegyverek stb.), segédtárgyakra (kémia, matematika, fizika) és általános (jog, idegen nyelvek stb.) osztották. képzés során a kadétok összesen egy éves gyakorlaton estek át a Komendant Piłsudski ( lengyel ORP Komendant Piłsudski ) és a Haller tábornok ( lengyel ORP Generał Haller ), valamint más hajókon.
Az Iskola elnevezésének másik változása a teljes lengyel hadsereg katonai oktatási rendszerének átszervezéséhez kapcsolódik. A lengyel katonai miniszter, Jozef Pilsudski marsall parancsának megfelelően 1928. október 19-én a Haditengerészet Tiszti Iskoláját átnevezték a Tengerészeti Kadétok Iskolájának ( lengyelül: Szkołą Podchorążych Marynarki Wojennej , SPMW). ). A toborzási és képzési rendszer változatlan maradt, de az iskola szerkezetét jelentősen átszervezték. 1931 óta az iskola megkezdte a Haditengerészet Haditengerészeti Műszaki Hadtestének tisztjelöltjeit. Ebből a célból 2 fakultás jött létre az iskolában: tengerészeti és műszaki. A tengerészeti kar kadétjai főleg az Iskra hajón ( lengyel ORP Iskra ), a műszaki kadétok pedig a Vilia hajón ( lengyel ORP Wilia ) végezték gyakorlatukat.
1935 -ben közigazgatási kart hoztak létre a tengerészeti tisztek képzésére. A hiányos felsőoktatás követelményeinek megfelelően új tanterveket dolgoztak ki. 1938- ban az iskola Torunból Bydgoszczba költözött .
Az iskola 1932-ig a francia haditengerészet tanárainak és oktatóinak közvetlen segítségét, valamint az 1921-től Franciaországban kiképzett lengyel tisztek tapasztalatait vette igénybe, amelyek nagyban befolyásolták a programot és a tanulási folyamatot. A francia mintára bevezették a különböző tiszti tanfolyamok rendszerét: harcászati tiszti tanfolyam (1930-tól), haditengerészeti tüzérségi tanfolyam (1932-től), jelzőtiszti tanfolyam (1932-től), tiszti tanfolyam haditengerészeti repülési megfigyelők (1933-tól), tengeralattjárótiszti fegyvertanfolyam (1934-től), navigációs tiszti tanfolyam (1934-től), valamint taktikai felsőfokú tanfolyam (1938-tól).
1928-1939-ben az iskola haditengerészeti fakultásán 173, a műszaki karon 23, a közigazgatási karon 12 végzett, 158 tisztet képeztek ki különböző tanfolyamokon.
A második világháború kitörésével , a szeptemberi lengyelországi hadjárat során az iskola tisztjei és kadétjai aktívan részt vettek a harcokban, de többnyire szárazföldön. Magát az iskolát Pinszkbe evakuálták , ahol 1939. szeptember 12-én feloszlatták. Később az iskola néhány tisztje és kadéta eljuthatott az Egyesült Királyságba. 60 kadét is volt, akik közvetlenül a háború előtt az Iskra és a Viliya hajókon gyakoroltak.
1939. november 25- én a Lengyel Haditengerészet parancsnoka, Jerzy Swirsky ellentengernagy parancsára újra létrehozták a haditengerészeti kadétok iskoláját az Egyesült Királyságban. Az iskola megnyitásának fő feladata kezdetben az volt, hogy az oda került kadétok tanulási folyamatát befejezzék. Később az iskola kadétjait is az altisztek és tengerészek közül toborozták. A kiképzési rendszer nem sokat változott a háború előtti korszakhoz képest, de a kadétok a Nagy-Britannia Királyi Haditengerészetének hajóin végezték gyakorlatukat . Emellett 1943. szeptember 17-én megalakult a Tengerészeti Tartalékos Tiszti Iskola ( lengyelül: Szkołą Podchorążych Rezerwy Marynarki Wojennej, SPRMW ), amelynek közös parancsnoksága volt a Tengerészeti Kadétiskolával. Az új iskola a leendő lengyel haditengerészet személyzetét képezte ki, amelyet a második világháború után terveztek létrehozni. A Naval Cadets School először a Gdynia ( lengyelül : ORP "Gdynia" ) hajón kapott helyet Plymouthban , majd a Naval Reserve Officers' School-al együtt a devoni Bickley és Oakhampton városokban . 1946. november 25- én mindkét iskolát felszámolták. 1939-től 1946-ig 125 végzős végzett a haditengerészeti kadétiskolában. A különböző szakokon 49 tiszt végzett.
1946. január 18- án a PPR honvédelmi minisztere , Michal Rola-Zhymerski marsall elrendelte egy haditengerészeti iskola létrehozását. És róla. A Lengyel Haditengerészet parancsnoka, Adam Moguchy ellentengernagy 1946. február 1-jén parancsot adott ki a Gdyniai Haditengerészeti Tiszti Iskola ( lengyelül: Oficerska Szkoła Marynarki Wojennej, OSMW ) megalakítására. Az első évben az iskola 3 éves tanulmányi idővel dolgozott, majd ezt meghosszabbították 4 évre. Az iskolába a 4 osztályos középiskolai képzést végzett jelölteket kadétok vették fel, előnyben részesítették a tengerészeket és a haditengerészet altiszteit, valamint a szárazföldi erők tisztjeit. A kadétok először a „Dar Pomorie” ( lengyel „Dar Pomorza”) polgári vitorláson gyakoroltak . 1948- ban az Iskra ( lengyel ORP "Iskra" ) kiképzőhajót rendelték alá az iskolának, 1951 -ben pedig a "Zetemowiec" ( lengyel ORP "Zetemowiec" ) kiképzőgőzöst, amely 1957 -ben visszaadta korábbi nevét "Vulture" ( lengyel .ORP "Gryf" ). Körülbelül 500 tiszt végzett a haditengerészeti tiszti iskolában.
A Lengyel Népköztársaság Minisztertanácsának 1955. június 11-i határozatával a Tengerészeti Tiszti Iskola helyett a Tengerészeti Felső Iskolát ( lengyelül: Wyższa Szkoła Marynarki Wojennej, WSMW ) hozták létre. akadémiai jogokkal rendelkező oktatási intézmény. Az OSMW WSMW-vé való átalakítása szakaszosan ment végbe, valójában 1955-1959 között két tengerészeti iskola működött. 1956 -ban a Naval Higher School nevét a Westerplatte hőseiről nevezték el . Kezdetben 4 kar jött létre az Iskolában: navigációs és kommunikációs, haditengerészeti fegyverek, műszaki és levelezési kar. 1956 -ban a levelező kart felszámolták, majd 1957 -ben a többi karot 2 karra szervezték át: tengerészeti és műszaki karra. 1974-1975 - ben az iskola kapott egy nagy kiképzőhajót a 888-as "Vodnik" projektből ( lengyel . ORP "Wodnik" ) és 3 "Cadet", "Cadet" és "Elev" ( lengyel. OORP "Podchorąży", "Kadet") hajót . ", "Elew"). 1976- ban a Grif gyakorlóhajót egy új, szintén Project 888 -asra cserélték , azonos néven. Az iskola hajóit egyetlen gyakorlóhajó-csoportba szervezték.
Az iskola navigációs és mechanikai képzési programja a polgári haditengerészeti egyetemekhez hasonló volt, általános katonai tárgyakkal és a haditengerészeti fegyverek tanulmányozásával egészült ki. Mindkét karon végzettek szakmérnök szakot kaptak. A tengerészeti karon végzettek felsőfokú tiszti és parancsnoki felsőfokú képzésre jelentkezhettek, majd okleveles tisztek lettek. 1959 - ben megnyílt a mesterképzés a műszaki karon végzettek számára. 1968 - ban megnyílt a Haditengerészet Altiszti Iskolája.
Körülbelül 2000 tiszt és 800 altiszt végzett a Haditengerészet Felsőiskolájában.
1987. július 17- én a Lengyel Népköztársaság Szeimasa törvényt fogadott el a Tengeri Erők Felső Iskolájának a Tengerészeti Akadémiává ( lengyelül: Akademia Marynarki Wojennej, AMW ) átalakításáról egyetemi. Az Akadémia kezdetben az egykori iskola szerkezetét viselte. A 90-es évek végén mesterképzést vezettek be a katonai képzési területeken, 1996-tól nyíltan képezik a hallgatókat civil szakokon: navigáció, mechanika, nemzetközi kapcsolatok és pedagógia. 1994 -ben a kiképzőhajók egy csoportját feloszlatták, magukat a hajókat pedig a Lengyel Haditengerészet 3. hajóflottillájának kiképző- és kutatóhajó-osztályához helyezték át. 2002 - ben felszámolták a Haditengerészet Altiszti Iskoláját. Létrejött a Vezetési és Irányítási Kar, amely később Gazdálkodási és Tengerészeti Műveleti Karrá alakult, amely a hadtudományi területen kapott tudományos cím adományozási jogot. 2008 - ban megalakult a Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar. 1999 júniusában vettek fel először nőket felvételi vizsgákra az Akadémiára.
Az Akadémia 2012 -ben ünnepelte a lengyel haditengerészeti oktatás 90. évfordulóját.
Rektor-parancsnok ( 2015. január 23-tól ) - parancsnok, professzor a tudományok doktora Tomasz Shubrycht ( lengyel Tomasz Szubrycht ) [ 1] .
A tanév során mintegy 8000 hallgató, kadét és tiszt tanul az Akadémián. Éves beiratkozás (októberben induló osztályok) - 1500 fő. Az Akadémián a hallgatók és kadétok nemcsak tudást, hanem gyakorlati készségeket is kapnak. Az Akadémia számos szimulátorral rendelkezik, amelyek tükrözik a tengeri valóságot. A hallgatók és a kadétok rendelkezésére állnak a GMDSS szimulátorai, a navigáció, a hajók erőművei, a víz alatti fegyverek és a tüzérség. A legmodernebb és folyamatosan frissített szimulátor a navigációs (kapitányi) híd. Az Akadémia modern multimédiás előadótermekkel, sportcsarnokkal és modern könyvtárral rendelkezik.
A 2014/2015-ös tanévtől az Akadémia katonai kadétjainak képzése négy területen zajlik: navigáció, mechanika és mérnök, mechatronika, számítástechnika. A civil hallgatóknak lehetőségük van választani: navigáció, számítástechnika, mechanika és gépészet, számítástechnika és robotika, mechatronika, nemzetbiztonság, belbiztonság, biztonsági információs rendszerek, nemzetközi kapcsolatok, honvédség a közszolgálatban, pedagógia.
Az Akadémián a posztgraduális képzésben is több területen bővítheti tudását, többek között vízrajz, válságkezelés, logisztikai menedzsment, közbeszerzés, pedagógia, minősített adatok védelme, nyilvános rendezvények biztonsága területén.
Az Akadémia Képzési Központja a tengerészek képzéséről, képesítéséről és őrszolgálatáról szóló nemzetközi egyezménynek (STCW-78/95 Egyezmény) megfelelően szervez tanfolyamokat .
Az Akadémián 17 professzor, 31 tudománydoktor és 85 tudományjelölt dolgozik [2] .
Az Akadémia őrzi és ápolja gazdag katonai és tudományos hagyományait.