Abau

Abau
Országok  Pápua Új-Guinea Indonézia
 
Régiók  napnyugta
A hangszórók teljes száma 7270 (2000)
Állapot sebezhető [1]
Osztályozás
Kategória Pápua nyelvek

sepik-ramu család

szepik ág felső csoport egy öböl
Írás latin
Nyelvi kódok
ISO 639-1
ISO 639-2
ISO 639-3 aau
WALS aba
Etnológus aau
ELCat 10590
IETF aau
Glottolog abau1245

Az Abau , egyben  Green River [2] [3] ( eng.  Green River ), egy pápua nyelv , amelyet Pápua Új-Guineában , Sandown tartomány déli részén beszélnek, az indonéz határ közelében . Az 1970-es években Indonézia több falujában is beszámoltak a nyelv elterjedéséről.

A Sepik nyelvekhez tartozik [4] , és sebezhető státuszú [1] . Minden anyanyelvi beszélő kétnyelvű [5] ; a beszélők száma növekszik [3] . Egy etnikai csoport legtöbb tagja használja a nyelvet a mindennapi kommunikáció során [6] .

Jelenlegi pozíció

Terjedelem és bőség

Elterjedt a Sepik folyó forrásánál fekvő falvakban az indonéz határ közelében [6] .

Arnold Lok kutató szerint 2011-ben megközelítőleg 7000 ember beszélte a nyelvet [7] . 2008-as saját cikkében ez a szám 7500 fuvarozó [5] .

Egy 2002-es becslés szerint a nyelvet 4500 és 5000 ezren beszélték. A 2000-es népszámlálás szerint 7270-en beszélték a nyelvet [3] .

Az 1958-1959-es népszámlálás szerint 2600-an beszélték a nyelvet [8] . 1964-ben a nyelvet 3386-an beszélték [9] [2] . 1970-ben Pápua Új-Guineában harminc faluban, Indonéziában pedig körülbelül nyolc faluban beszélték a nyelvet . Akkor 4545-en beszélték [10] [11] .

Minden anyanyelvi beszélő kétnyelvű , a beszélők száma növekszik [3] . Amto hangszórók értik abau [12] .

Anyanyelvi beszélők élnek a Green és a Sepik folyó mentén , a Vanimo-Green River régióban , Sandown tartományban [1] [3] .

Szociolingvisztikai adatok

A nyelvet a mindennapi életben, a családban, a közösségi összejöveteleken, kulturális rendezvényeken használják. A fiatalabb nemzedéknél az abaut felváltja a tok-pisin [3] [5] ; Amikor az abau beszélők olyan emberekkel kommunikálnak, akik nem ismerik a nyelvet, a tok-pisin leggyakrabban [3] [13] .

Az abau beszélők 80%-a írástudó, különösen a fiatalok [13] . A nyelvet az általános iskolában tanulják. Könyveket írnak rá [3] .

Dialektusok

A nyelvben négy dialektus van : középső, alsó, alsó határ és felső. Gyakran hiányzik az érthetőség a nyelvjárások között , és a Tok Pisin nyelvet használják lingua francaként , különösen a fiatalabb beszélők körében [3] .

Nyelvi jellemzők

Fonetika és fonológia

Abau rendelkezik a legegyszerűbb fonémakészlettel az összes szepik nyelv között [14] [15] .

A hangsúly az abau nyelvben nem befolyásolja a szó jelentését. Az abau-ban minden szó az első szótagon van hangsúlyozva, vagy a másodikon, ha az első tartalmazza a shva fonémát [16] .

Magánhangzók

Abau magánhangzók [15] :

elülső Közepes Hátulsó
Felső [ én ] [ u ]
Középső felső [ e ] [ o ]
Közepes [ ə ]
közép-alsó [ ɛ ] [ ɔ ]
Alsó [ a ] [ ɑ ] [ ɒ ]

Locke (1990) kutatói csak öt magánhangzót rögzítettek, míg Laycock (1965) nyolcat (különösen a / ə / , / ɛ / , / ɔ / , / a / magánhangzók nincsenek megjelölve a Lockes-ban; / ɑ / Laycockban ) [15] [17] . Bailey (1975) rendelkezik / a / és / ɛ / , de nincs / ə / , / ɔ / és / ɑ / . Van egy hangja is / ɒ /, ami más kutatóknál hiányzik [18] .

A [ ə ] kivételével minden magánhangzó lehet a szó elején, közepén és végén [17] . A leggyakoribb hang az [ i ], a legkevésbé gyakori a [ ɑ ] [14] .

Az abau magánhangzói hosszúságban különböznek [19] , de csak a főnevekben befolyásolják a jelentést: [ ɒ ː k ] „hetedik nap” - [ ɒ k ] „beszélni”; [ w i ː ɾ ] "kert" - [ w i ɾ ] "hal" [20] .

Diftongusok

Az Abau-nak öt diftongusa van : [ o u ], [ ɒ u ], [ a u ], [ e i ], [ a i ] [18] .

Mássalhangzók

Az abau nyelv mássalhangzói [15] :

Ajak Alevolar Palatális Veláris Glottal
robbanó Süket [ p ] [ t ] [ c ] [ k ]
zöngés [ b ] [ d ]
Aspir. [ ] _ [ ] _
frikatívák [ ɸ ] [ s ] [ h ]
orr Egyszerű [ m ] [ n ]
Süket [ ] [ ]
egyetlen ütem [ ɾ ]
Approximants [ ɹ ] [ l ] [ j ] [ w ]

Minden mássalhangzó lehet a szó elején, a magánhangzók között és a végén [17] . A leggyakoribb hang az [ m ], a legkevésbé gyakori a [ ɾ ] [14] .

A robbanékony mássalhangzók akkor szólalnak meg, ha orrhangzó követi őket. A /ɾ/ az /n/ után [ d ]-ként , a szó elején [ l ]-ként, a magánhangzók között pedig [ ɾ ]-ként valósul meg. A /h/ az /i/ előtt [ c ]-ként, az /u/ előtt [ ɸ ]-ként , más pozíciókban pedig [ h ]-ként ejtik [17] .

[ p ], [ ] és [ b ] a / p / allofónjai . A [ h ], [ ɸ ], [ ], [ ] a /h/ allofónjai. [ d ], [ l ], [ ɾ ], [ t ], [ ɹ ] a /ɾ/ [14] allofónjai .

hangok

Az Abau szószinten két hangnemet tartalmaz (eső sima és emelkedő; emelkedő-csökkenő [20] [21] is számoltak be ) és három allotonja (csökkenő, emelkedő és alacsony) a kifejezés szintjén. Ha a kifejezés utolsó főnévének alapalakjában az utolsó hang halk, akkor a kifejezés hangja emelkedő; ha a főnévnek magas hangja van, a kifejezésnek csökkenő hangja van; ha a főnév összes hangja alacsony, akkor a frázis hangja alacsony [22] .

A hangnem befolyásolja a szó jelentését: [ p á n ] "fű" - [ p à n ] "szőlő"; [ h ú ] "víz" - [ h ù ] "fuvola" [23] .

A hangszín megválasztása a szó mondatbeli helyzetétől függ [24] .

Az igék hangszíne befolyásolja az aspektust és az igeidőt [25] .

Morfológia

Főnevek

A főnevek ragozása az abau nyelvben általában nagyon korlátozott. Maguk a főnevek alig adnak toldalékot ; a szám- és egyéb nyelvtani kategóriákat a főnévi kifejezés végén lévő szavak határozzák meg . Például az uwr somokwe főnévi kifejezésben az uwr „embert” jelent , a somonkwe pedig azt jelzi, hogy a főnév többes szám. Néha egy főnév hozzáadhat egy erősítő utótagot -ar : Hiykwe uwr -ar korey "Ő nem valós személy" [26] . Az ilyen szavak nemben és számban mindig megegyeznek az általuk hivatkozott főnévvel [27] .

A névleges osztályokat a főnevekben különböztetik meg [28] [29] . Különböző osztályú toldalékaik lehetnek a hangsúlyozott fizikai jellemzőktől függően [30] . Például:

su su pi-ron su ka-mon
kókuszdió kókuszdió 5. osztály-egy kókuszdió 2. osztály-egy
kókuszdió kókuszpálma egy kókuszdió
Osztály Jelző Szemantika
1. osztály pru ember, szellemek
2. osztály k ( a )- állatok; alapértelmezett osztály
3. osztály na kis tárgyakat
4. osztály s ( i )- sík felületű tárgyak
5. osztály pi hosszú vékony tárgyak
6. osztály u földrajzi helyek
7. osztály én kis térfogatú lapos tárgyak
8. osztály ri bizonyos fafajták
9. osztály ein ( d )- hosszú vágatlan tárgyak kötegei
10. osztály reik ideiglenes objektumok
11. osztály hnaw hosszúra vágott tárgyak kötegei
12. osztály horog- egy hosszú tárgy részei

Két nyelvtani nem létezik [31] . Ugyanaz az objektum a fizikai jellemzőktől függően férfi vagy női kategóriába sorolható [30] . Az emberekre utaló főnevekben a nem a személy nemétől függően eltérő; ugyanez történik a háziállatokra, például sertésekre vagy kutyákra utaló főnevekben [32] . A vadon élő állatok és az élettelen (beleértve a kölcsönzéseket is beleértve ) főnevek esetében fontosak a fizikai jellemzők: például a háromdimenziós, hosszú és folyékony tárgyak férfiasak, a kétdimenziós, lapos, kerek, alacsony tárgyak, valamint az elvont fogalmak nőneműek [32] ] [33] [34] . Így a su (kókusz - kerek), most (fa - hosszú), hu (víz - folyékony) - hímnemű, valamint az iha (kéz - lapos), hne (madárfészek - kerek alacsony) - nőnemű szavak [33] . Ez összhangban van a Sepik -medence nyelveinek általános regionális mintázatával (amely különböző családokból származó nyelveket foglal magában), ahol a nagy és/vagy hosszú tárgyak férfiasak, a kis és kerek tárgyak pedig nőiesek [34] .

Ha hangsúlyozni kell, hogy egy tárgy alakja vagy mérete szokatlan tőle, a nemet a beszélő megváltoztathatja: wompow "egér" (nőnemű) - aiopey wompow "nagy egér" (férfias) [27] .

Abauban a nem gyakran a beszélő észlelésétől és a kontextustól függ [35] . Például a youk "evező" szó hímnemű, ha arra a fára utal, amelyről az evezőt kivágták, és nőnemű, ha az evezőt tárgyként említi [36] :

Ha-kwe youk se seyr. Ha-kwe youk ke líra.
1 egység _ al - téma lapát 3 egység _ m . hangerő vágott 1 egység _ al - téma lapát 3 egység _ hát . hangerő lát
levágtam a lapátot. Látok egy lapátot.
Melléknév

Az abau melléknevei nemek szerint nem különböznek [37] .

Az abau melléknevek száma csekély. Sok melléknevet helyettesítenek a főnév és az ige kombinációi, vagy egy nem komitatív jelzővel rendelkező ige : Hiykwe iha lopa "He has no hands" = "Mohó" [38] .

A rendelkezésre álló melléknevek között szerepelnek olyan szavak, amelyek méretet és alakot kommunikálnak: aiopey "nagy", mei "hosszú", hiymiy "magas", kor: naw "régi" és főnévi minőség: piap "rossz". A színjelölők nemcsak melléknevek, hanem főnevek is: vagy „fekete” vagy „elszenesedett fa”; a virágnevek is összevetésből keletkeznek: wouknow-hu eyn "hasonló a gyömbérléhez" = "sárgás" ( eyn "hasonló") [38] .

Számok

Az Abau számnevek nemenként különböznek [37] , de osztályban megegyeznek azzal a főnévvel, amelyre hivatkoznak [39] .

Az abauban szereplő ősszámok csak tizenkettőig jelennek meg; a tizenkettő feletti számokhoz, sőt gyakran még a kisebb számokhoz is angol és Tok Pisina kölcsönszavakat használnak . A tizenkettő feletti számok használata az angol nyelvű iskolai oktatással együtt került Abauba [39] .

Ige

Az Abau igék alakban , hangulatban és igeidőben különböznek [40] . Nem csatolnak nemzetségkitevőket [37] .

A nézet hangszínben különbözik [40] . Az alacsony a tökéletes szempontot jelöli , a növekvő-csökkenő - tökéletlen [21] :

Ha-kwe yier mon ly. Ha-kwe yier mon ley.
1 egység _ al - téma falu hónapok megy. nsv 1 egység _ al - téma falu hónapok megy. Utca.
megyek a faluba. elmentem a faluba.

Múlt időben csak a tökéletes alakot használjuk, ha a cselekvés már véget ért, vagy a tökéletlen alakot, ha a cselekvés a múltban kezdődött és a mai napig tart [41] .

Az abau-ban két jövő idő van: rövid és határozatlan. A böjtöt a po ... a , a határozatlan - ya ... a szavak alkotják . A részecskék közé egy [42] ige kerül .

Névmás

Abau személyes névmások [30] :

Mértékegység h. Dv. h. Mn. h.
1 l. ha ~ han horror króm
2 l. hwon ~ hun hoh hom
3 l. Úr. szia ~ szia
J. r. hok

A kettős és többes számban megkülönböztetik az első és a nem első személyt. Az egyes szám harmadik személyben két nem szerepel. A személyes névmásoknak három esete van : névelő, genitivus és akkuzatívus – például az „én” névmás minden esetben így néz ki: ha , hano , hane [30] [14] [43] .

A személyes névmások különféle utótagokat fűzhetnek: például az -ayay utótag a kölcsönösséget jelzi , az -aw-aw utótag pedig megerősítésre szolgál ( hane -aw-aw ! "csak én!") [15] [44] .

A demonstratív névmások nemenként különböznek [37] .

Szókincs

Egy kis szókincs kölcsönzésre került az Ndu nyelvekből (pl. /ya/ "tűz"). Ez az ndu beszélők Abau területein történő vándorlása miatt lehetséges, de ennek nyomait nem találták. Nyelvről nyelvre kölcsönzés is lehetséges, vagy Abau és Ndu kapcsolata a Green után [45] .

Az abau nyelv és közeli rokon nyelveinek alapszókincsében a rokon értelműek aránya a következő: abau-ivam [ en - 30%, abau - wogamusin - 15% [9] .

Szintaxis

Az alap abau szórend a SOV (tárgy-tárgy-ige), névelő szerkezet [3] .

Az eredeti számnevek a mondatban közvetlenül a főnév után következnek, amelyek a következők: yeyk kreys se " két kenu"; a kölcsönzött számnevek a főnév elé kerülnek, amelyek közé tartozik: 201 kina [39] .

Tanulmánytörténet

1919-ben Cowley járőrtiszt összeállította és közzétette az abau szavak listáját [46] .

1959 májusától 1960 márciusáig a Laycock vezette expedíció egy keresztény misszióval együtt gyűjtötte a nyelvről szóló anyagokat, nevezetesen magnóra rögzítették az abau szövegeit [47] . Összesen körülbelül 150 percet rögzítettek [48] .

1960 és 1962 között Kay Lidl misszionárius hét jegyzetfüzetet írt, amelyek szövegeket, tipikus szerkezeteket, fonetikai megjegyzéseket és szótárvázlatokat tartalmaztak. Ez az anyag soha nem jelent meg [46] .

1961-ben Cavanagh járőrtiszt [11] [46] új szólistát állított össze .

1973-ban Laycock az Abaut a szepik nyelvek felső csoportjába sorolta [ 46 ] .

Jegyzetek

  1. 1 2 3 Campbell, Lyle és Lee, Nala Huiying és Okura, Eve és Simpson, Sean és Ueki, Kaori. A veszélyeztetett nyelvek katalógusa  . — 2017.
  2. ↑ 12 Szeretettel , Richard. Az Amanab alkörzet nyelvei  (angol) . - Adósság. Információs és Kiterjesztési Szolgáltatások a Nyelvtudományi Nyári Intézettel együttműködve, 1964.
  3. ↑ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Abau az Ethnologue-ban. A világ nyelvei .
  4. Hammarström, Harald & Forkel, Robert & Haspelmath, Martin & Bank, Sebastian. Abau  (angol) . Glottolog 4.6 . Lipcse: Max Planck Evolúciós Antropológiai Intézet. (2022). doi : 10.5281/zenodo.6578297 . Letöltve: 2022. szeptember 14.
  5. ↑ 1 2 3 Zár, Arjen. Érzékeny életet átfogó infrastruktúra kiépítése a többnyelvű oktatáshoz – Pápua Új-Guinea Abau Programja  (angol)  // Southeast Asian Ministers of Education Organization. – SIL International , 2008.
  6. ↑ 1 2 Abau  . _ Veszélyeztetett nyelvek projekt .
  7. Zár, 2011 , p. egy.
  8. Laycock, 1965a , p. 6.
  9. 1 2 Laycock, 1965b , p. 113.
  10. Laycock, 1973 .
  11. 12. Laycock , 1973 , p. 21.
  12. Laycock, 1973 , p. 53.
  13. 12 Zár , 2011 .
  14. ↑ 1 2 3 4 5 Steven Moran és Daniel McCloy és Richard Wright. Inventory Abau // PHOIBLE 2.0  (angol) / Steven Moran és Daniel McCloy (szerk.). — Jena: Max Planck Institute for the Science of Human History sajtó, 2019. Archivált : 2021. március 7. a Wayback Machine -nél
  15. ↑ 1 2 3 4 5 Lock, Arjen és Lock, Maija. Az abau  nyelv fonológiájának ismertetése . - Ukarumpa : SIL , 1990.
  16. Laycock, 1965b , p. 117.
  17. 1 2 3 4 Laycock, 1965b , p. 116.
  18. 1 2 Bailey, 1975 , p. egy.
  19. Bailey, 1975 , p. 6.
  20. 1 2 Bailey, 1975 , p. tizennégy.
  21. 12. Zár , 2011 , p. 164.
  22. Bailey, 1975 , p. nyolc.
  23. Bailey, 1975 , p. 9.
  24. Bailey, 1975 , p. tíz.
  25. Bailey, 1975 , p. 13.
  26. Zár, 2011 , p. 42-43.
  27. 12. Zár , 2011 , p. 52.
  28. Zár, 2011 , p. 42.
  29. Di Garbo, 2019 , p. 267.
  30. ↑ 1 2 3 4 Foley, William A. The Languages ​​of the Sepik-Ramu Basin and Environs // The languages ​​and linguistics of the New Guinea area: a átfogó guide  (angol) / Palmer, Bill (szerk.) . - Berlin : Walter de Gruyter , 2018. - 20. évf. 4. - 1020 p. — ISBN 978-3-11-029525-2 . — ISBN 978-3-11-056726-7 .
  31. Di Garbo, 2019 , p. 238.
  32. 12. Zár , 2011 , p. 47.
  33. 1 2 Di Garbo, 2019 , p. 234.
  34. 1 2 Di Garbo, 2019 , p. 260.
  35. Lock, 2011 , pp. 48-50.
  36. Zár, 2011 , p. ötven.
  37. 1 2 3 4 Di Garbo, 2019 , p. 247.
  38. 12. Zár , 2011 , p. 69.
  39. 1 2 3 Lock, 2011 , p. 54.
  40. 12. Zár , 2011 , p. 163.
  41. Lock, 2011 , pp. 163-164.
  42. Lock, 2011 , pp. 176-177.
  43. Zár, 2011 , p. 35.
  44. Zár, 2011 , p. 38.
  45. Laycock, 1965a , p. 196.
  46. 1 2 3 4 Lock, 2011 , p. 2.
  47. Laycock, 1965a , p. tizenöt.
  48. Laycock, 1965a , p. 16.

Irodalom

Linkek