A Nemzetközi Számítógépes és Információs Műveltségi Tanulmány ( ICILS – International Computer and Information Literacy Study ) a Tanulási Eredmények Értékelésének Nemzetközi Szövetsége (IEA ) által szervezett tanulmány . Ez a tanulmány lehetővé teszi a 8. osztályos tanulók számítógépes és információs műveltségi szintjének összehasonlítását a világ különböző országaiban, valamint a nemzeti oktatási rendszerek közötti különbségek azonosítását.
A vizsgálatot várhatóan időszakonként elvégzik. Eddig csak egyszer, 2013-ban sikerült.
Az ICILS-2013 tanulmányt 21 országban végezték.
Az első három helyen Csehország (553 pont), Kanada, Ontario (547 pont) és Ausztrália (542 pont) végzett.
Az oroszországi reprezentatív mintában az ország 43 régiójának 206 iskolájából vettek részt a diákok.
Nem. | Ország | Átlagos pontszám (hiba) |
Eltérés (hiba) |
Osztály | Átlagéletkor _ |
---|---|---|---|---|---|
egy | cseh | 553 | (2,1)62 | (1,6)nyolc | 14.3 |
2 | Kanada (Ontario) | 547 | (3,2)73 | (2,2)nyolc | 13.8 |
3 | Ausztrália | 542 | (2,3)78 | (1,6)nyolc | 14.0 |
négy | Dánia | 542 | (3,5)69 | (2,0)nyolc | 15.1 |
5 | Lengyelország | 537 | (2,4)77 | (1,7)nyolc | 14.8 |
6 | Norvégia | 537 | (2,4)72 | (1,6)9 | 14.8 |
7 | A Koreai Köztársaság | 536 | (2,7)89 | (1,5)nyolc | 14.2 |
nyolc | Hollandia | 535 | (4,7)82 | (2,9)nyolc | 14.3 |
9 | Kanada (Newfoundland és Labrador) | 528 | (2,8)80 | (2,3)nyolc | 13.8 |
tíz | Svájc | 526 | (4,6)72 | (2,6)nyolc | 14.7 |
tizenegy | Németország | 523 | (2,4)78 | (2,0)nyolc | 14.5 |
12 | Szlovákia | 517 | (4,6)90 | (3,3)nyolc | 14.3 |
13 | Oroszország | 516 | (2,8)77 | (1,7)nyolc | 15.2 |
tizennégy | Hong Kong | 509 | (7,4)95 | (4,8)nyolc | 14.1 |
tizenöt | Horvátország | 512 | (2,9)82 | (1,7)nyolc | 14.6 |
16 | Szlovénia | 511 | (2,2)69 | (1,2)nyolc | 13.8 |
17 | Litvánia | 494 | (3,6)84 | (2,6)nyolc | 14.7 |
tizennyolc | Chile | 487 | (3,1)86 | (2,5)nyolc | 14.2 |
19 | Argentína (Buenos Aires) | 450 | (8,6)94 | (4,0)nyolc | 14.2 |
húsz | Thaiföld | 373 | (4,7)96 | (2,6)nyolc | 13.9 |
21 | pulyka | 361 | (5,0)100 | (3,0)nyolc | 14.1 |