Szokoljanszkij, Ivan Afanasjevics

Ivan Afanasjevics Szokoljanszkij
Születési dátum 1889. március 25( 1889-03-25 )
Születési hely stanitsa Dinskaya , Krasznodari kerület , Orosz Birodalom
Halál dátuma 1960. november 27.( 1960-11-27 ) (71 éves)
A halál helye
Ország
Tudományos szféra tífuszurdopedagógia
Munkavégzés helye Defektológiai Kutatóintézet
alma Mater Pétervári Pszichoneurológiai Intézet
Akadémiai cím Egyetemi tanár
Diákok O. I. Skorokhodova , A. I. Mescserjakov
Ismert, mint kiváló tanár
Díjak és díjak A Szovjetunió Állami Díja - 1981K. D. Ushinsky-díj

Ivan Afanasjevics Szokoljanszkij ( 1889. március 25.  – 1960. november 27. ) - szovjet defektológus , a tífusz és siketpedagógia szakértője .

Életrajz

1889. március 25-én született Dinskaya faluban, Krasznodar területen, nagy kozák családban, aktívan részt vett a kubai forradalmi eseményekben. Letartóztatták és Vologda vidékére küldték. Szabadulása után, hat hónappal később Szentpétervárra távozott, hogy oktatásban részesüljön. Belépett a Pszichoneurológiai Intézetbe, a Természettudományi Kar pedagógiai osztályára, ahol 1908-tól 1913-ig kiváló tudósokkal tanult: K. N. Krzhyshkovsky, M. V. Bogdanov-Berezovsky , E. S. Borishpolsky, A. A. Krogius , N. D. Nedler.

1910-ben meghívták tanítani a Khutor Sándor Siketnémák Iskolába, és 1919-ig volt ennek az iskolának a tanára. Ugyanebben az évben elküldték a moszkvai siketek és némák oktatásának és képzésének összoroszországi kongresszusára, ahol jelentést készített "Az ukrán süketnémák anyanyelvükre való tanításáról". 1919-ben Umánban iskolát szervezett a siket gyermekek számára, és 1920-ig ott dolgozott, egyúttal a városi közoktatási osztályt vezette.

1923 - ban Kijevből a Harkovi Közoktatási Intézetbe helyezték át defektológia tanárnak . Egy ideig ő vezette a "Tanár-Marxista Tanári Társaságot", amelynek oroszországi elnöke Nadezhda Krupskaya volt . Ebben az időszakban Szokoljanszkij továbbra is együttműködött Alekszej Graborov híres oligofrén pedagógussal, Viktor Protopopov pszichiáterrel és Vlagyimir Vorobjov anatómussal .

1926-ban Sokolyansky professzori posztot kapott a Közoktatási Intézet Szociális Pedagógiai Karának defektológiai tanszékén. Egyúttal az Ukrajna Oktatási Népbiztosság kísérleti és pedagógiai állomásának vezetője volt.

1928 márciusában (13-án és 14-én) részt vett egy vitában, melynek feladata az A.S. által javasolt nevelési és pedagógiai koncepció főbb rendelkezéseinek megvitatása (szakértelemzése) volt. Makarenko az F.E.- ről elnevezett kommunának. Dzerzhinsky két dokumentumban - "Műveleti terv" és "Alkotmány" (községek). A vitát az NKVD alkalmazottai (a Kommün Tanácsának tagjai) kezdeményezték, akik 1928. február 8-án ennek megfelelő megkeresést küldtek az Ukrán Pedagógiai Kutatóintézetnek a szocializmus elméletének és gyakorlatának képviselőihez és 11 kérdések megvitatásra. Makarenko fő ellenfelei (kivéve Szokoljanszkijt) szintén a tudós A.I. Popov és a kommuna igazgatótanácsának tagja és a „11 kérdés” cekista Pismenny szerzője. Mindhárman kemény kritikának vetették alá Makarenko koncepcióját. Ennek a vitának művészi formában történő bemutatását a " Pedagógiai költemény " végén található "Az Olimposz talpán" című fejezet is tartalmazza (ahol Szokoljanszkijt M. M. Vorobjov, Popov - Panova néven adják). mint a "Tanárok vállat vonnak" [1] cikkben .

1930-tól az újonnan megszervezett harkovi Pedagógiai Kutatóintézet igazgatója lett, és az ottani defektológiai osztályt vezette. Három évvel később letartóztatták. Szabadulása után az Ukrán Kísérleti Orvostudományi Intézetbe költözött, ide került egy siketvak gyermekek intézete is, ahol Szokoljanszkij a kísérleti pszichofiziológiai osztályt és a siketvakok klinikáját irányította. Ezzel egyidőben a Harkovi Orvosi Intézet professzora volt az Anya- és Gyermekvédelmi Kar Hibás Gyermekkor Tanszékén. Kifejlesztett egy gépet, amely segíti a vakokat és a siketvakat az olvasásban.

1937 októberében Szokoljanszkijt ismét letartóztatták, és 1939 májusáig börtönben volt. Szabadulása után azonnal a Speciális Iskolák Kutatóintézetébe távozik egy siketiskola igazgatójaként; intézet Siketpedagógiai Tanszékét vezette. 1941 óta a Penza régióba való kitelepítéskor az oblono tanácsadójaként és egy siketiskola vezető tanáraként dolgozott. Három évvel később visszatért Moszkvába.

1947-ben a Szovjetunió Tudományos Akadémia jubileumi ülésén előadást tartott a következő témában: "Személyiség kialakulása vizuális és auditív észlelés hiányában". Ugyanebben az évben Sokolyansky megkapta az RSFSR Pedagógiai Tudományok Akadémia Elnökségét a siketvakság területén végzett pedagógiai munkájáért. K. D. Ushinsky .

1950 májusában Ivan Sokolyansky laboratóriumot szervezett a siket-vak gyermekek tanulmányozására és oktatására, amely két kutatóból állt - Ivan Sokolyansky és Olga Skorokhodova, de már decemberben elhagyta az intézetet az igazgatóval, Dmitrij Azbukinnal való konfliktus miatt. Szokoljanszkij elhagyta az intézetet, és 1951-ben már új igazgató vezetésével visszatért oda.

Szokoljanszkij ismert tanítványa Julia Vinogradova volt, akinek 1955-ben megkezdett képzése olyan sikeres volt, hogy Szokoljanszkij az intézet tudományos tanácsának ülésén és a Pszichológusok Szövetségi Konferenciáján is bemutathatta.

1957-ben rehabilitálták, minden vádat ejtettek ellene, és visszahelyezték a pártba. 1960. november 27-én halt meg.

1981-ben Szokoljanszkij és Alekszandr Mescserjakov posztumusz elnyerték a Szovjetunió Állami Díját a siketvak gyermekek oktatásának tudományos rendszerének létrehozásáért [2] .

Lásd még

Jegyzetek

  1. ↑ Hillig, Goetz . További részletek A.S. portréjához Makarenko // szombaton Az igazi Makarenko keresésében. Orosz nyelvű kiadványok (1976-2014) archiválva 2021. július 29-én a Wayback Machine -nél . Poltava: PNPU ​​im. V. G. Korolenko. Kiadó R. V. Sevcsenko, 2014. 778 p. ISBN 978-966-8798-39-9 . 155-160.
  2. ↑ I. A. Sokolyansky (születésének 100. évfordulója alkalmából) // Defektológia.- 1989.- 2. sz.- 71. o.

Irodalom

Linkek

  Ugrás a Wikidata elemre  Szótárak és enciklopédiák