Safonova, Victoria Viktorovna

Victoria Viktorovna Safonova (sz. 1946. december 12. ) szovjet és orosz nyelvész , kulturológus , tanár , a pedagógiai tudományok doktora , az idegennyelv-oktatás módszereinek szakértője, a szociokulturális megközelítés koncepciójának és általános elméleti alapjainak kidolgozója. idegen nyelvek tanítása. A Lomonoszov Moszkvai Állami Egyetem Nyelvészeti, Fordítási és Interkulturális Kommunikáció Tanszékének professzora, Idegennyelvi és Regionális Tanulmányok Kara.

Az Euroschool Kutatóközpont főigazgatója (1998 óta). 1993 óta vesz részt nemzetközi projektekben az Európa Tanács égisze alatt. Az idegen nyelv 1-11. osztályos szövetségi tanterveinek, valamint az idegen nyelv elmélyült oktatásával foglalkozó iskolák 8-11. osztályos oktatási és módszertani komplexumainak szerzője, amelyekben a szociokulturális nevelés eszméi egy idegen nyelv.

Oktatás

1966-ban végzett az A. V. Kolcovról elnevezett 1. számú középiskolában, 1971-ben diplomázott a Római-Germán Filológiai Kar angol szakán ((Voronyezsi Állami Egyetem, Voronyezsi Állami Egyetem)).

Szakmai tevékenység

1972-1991 oktató, egyetemi docens, tudományos főmunkatárs a Voronyezsi Állami Egyetem Angol Filológiai Tanszékén .

1991-1994 A Moszkvai Oktatási Rendszerek Fejlesztési Intézetének Nyelvi Oktatási Laboratóriumának kutatója.

1994-1998 a Köztársasági Pedagógusok Haladó Intézetének Idegen Nyelv- és Kultúratudományi Tanszékének vezetője.

1998 óta az Euroshkola kutatóközpont főigazgatója. [egy]

1993 óta vesz részt az Európa Tanács égisze alatt zajló nemzetközi projektekben

1994-től az Idegen Nyelvi Tudományos és Módszertani Tanács óvodai, középiskolai, pedagógiai főiskolai és egyetemi szekciójának elnöke [2]

2013 óta a Lomonoszov Moszkvai Állami Egyetem Nyelvészeti, Fordítási és Interkulturális Kommunikáció Tanszékének professzora. M.V. Lomonoszov [3]

Tudományos tevékenység

Kutatási tevékenységek

V. V. Safonova kifejlesztette:

• az idegen nyelvoktatás szociokulturális megközelítésének koncepciója és általános elméleti alapjai , amelyben megfogalmazásra kerültek az idegen nyelvű interkulturális kommunikáció normáinak tanításának feladatai;
• az idegen nyelv tanulásának szociokulturális kontextusának hatása a nyelvoktatás különböző modelljeiben rejlő tanulási potenciál megvalósításának képességére;
• a szociokulturális megközelítés alkalmazása az idegen nyelvek iskolai és egyetemi oktatásában, annak szocializációs hatása az idegen nyelv mint akadémiai diszciplína tanulmányozására. [4] ;

V. V. Safonova kutatásában gyakran hivatkozik a kultúratudomány vitatott kérdéseire [5] , amelyek között szerepel:

• a szociokulturális kompetencia szerkezetének kérdései;
• a szociokulturális kompetencia közös és megkülönböztető jellemzőinek azonosításának problémái a nem őshonos kultúra tényeinek egyén általi értelmezésében és az anyanyelvű kultúra idegen kulturális környezetben történő bemutatásában;
• e kompetencia birtoklásának különböző szintjei leírásának kérdései az interkulturális kommunikáció szempontjából.

Tudományos tevékenységével egyidejűleg V. V. Safonova pedagógiai munkát végez Moszkva felsőoktatási intézményeiben (MSGU, MGU), valamint az Orosz Föderáció más városaiban és régióiban.

Szövetségi programok és oktatási-módszertani komplexumok

VV Safonova az 1-11. évfolyamok szövetségi tanterveinek szerzője. külföldi szerint nyelvek [6] [7] és oktatási és módszertani komplexumok 8-11 sejt számára. az idegen nyelv elmélyült tanulásával foglalkozó iskolák [8] [9] . Az idegennyelv-tanulás szociokulturális megközelítésének elméleti előírásait a középiskolai idegen nyelv, mint tantárgy nemzeti standardjainak kidolgozásakor (2003), az új egyetemi tantervek és az idegen nyelvoktatás módszertanára vonatkozó kurzusok építésénél is figyelembe vették, valamint a kultúratudományi kézikönyvek [10] kidolgozásakor iskolák és egyetemek számára, idegen nyelv oktatása a kultúrák és civilizációk párbeszéde keretében;

Az angol nyelvű oktatási és módszertani komplexumok a 8., 9., 10. és 11. évfolyamon létező tankönyvek sorozata az angol nyelv elmélyült tanulmányozásával. Az idegen nyelvek tanításának modern elveire összpontosítva épül fel. :

• az iskolások idegen nyelvi kommunikációs fejlesztése kognitív, érzelmi és esztétikai fejlődésükkel egységben;
• idegen nyelvű hiteles anyagok;
• összekapcsolt képzés a beszédtevékenység fő típusaiban;
• a tanulók életkori érdeklődésének és igényeinek figyelembevétele az interkulturális kommunikációban;
• oktatási idegennyelvi kommunikáció intenzívebbé tétele;
• didaktikai feltételek biztosítása az iskolások idegennyelv-tanulási önképzéséhez.

NRC "Euroschool"

1998 óta V. V. Safonova az Euroschool Kutatóközpont vezetője, amely az iskolások kétnyelvű és politikai kulturális fejlődésének modelljeinek kutatásán és tesztelésén dolgozik, beleértve az iskolások nyelvi és kulturális oktatásának nemzetközi, nemzeti, regionális és iskolai összetevőit. Az Euroschool Kutatóközpontot azért hozták létre, hogy fokozza a tudományos kutatást a nemzetközi kommunikáció nyelveinek oktatása területén a kultúrák és civilizációk párbeszéde keretében, és egy új generáció innovatív módszertani és oktatási irodalmát hozza létre, figyelembe véve mindkét globális trendet. a nyelvoktatás fejlesztésében, valamint a humanitárius oktatás nemzeti eredményei és prioritásai Oroszország.

Válogatott bibliográfia

• Safonova V. Az oroszországi általános iskolai tanárok továbbképzésének szövetségi továbbképzési programjainak európai dimenziója. - Spanyolország: Rapport de L'atelier 17 Strasbourg, le 10 arni 1997. Európa Tanács, 1997.
• Safonova V. Cambridge angol iskolák számára Oroszországban: Russian Companion Two One. – Melbourne: Bustard, 2000.
• Safonova V. Cambridge angol iskolák számára Oroszországban: Russian Companion One. – Melbourne: Bustard, 1999.
• Safonova V. Cambridge angol nyelv iskolák számára Oroszországban: orosz társ. indító. – Melbourne: Bustard, 2001.
• Safonova V. Cambridge angol az oroszországi iskoláknak:: Russian Companion Three One. – Melbourne: Bustard, 2002.
• Safonova V. CD-ROM American Potpourri: An American Sudies ELT Series. - Moszkva: Angol Nyelvi Iroda, Amerikai Nagykövetség, 2007. - 77 p.
• Safonova V. A planetáris globalizmus, az etnikai kultúrák és a humanizmus integrálása a nyelvpedagógiában. Absztraktok. A „A multikulturális iskola állapota és perspektívái” című nemzetközi szeminárium Tanítás a XXI. század előtt. - Moszkva, 1991.
• Safonova V., Sysoyev P. A nemzeti emlékezet és az Egyesült Államok történelmének mérföldkövei a műemlékekben.
• Saphonova V. A tanulók európai és nemzeti identitástudatának fejlesztése a nyelvtanteremben: Euroresource könyv. – Moszkva: Mayak International, 1997.
• Saphonova V. Europages: ELT anyagok //Developing Language Learners' Awareness of „European and National Identities: Euroresource book ESML . Workshop 7/95 "A jártasság tantervének meghatározása és értékelése a felső középfokú oktatás végén: sokféleség és harmónia a célkitűzésekben és az értékelési megközelítésekben" Graz, 1995. november 19–21., Strasbourg, 1996. július 18–19. – Moszkva: Mayak International, 1997.
• Saphonova V., Otten E. „A kétnyelvű oktatás tanulói anyagainak értékelése // Kétnyelvű oktatás a középiskolákban: nem nyelvi tantárgyak tanulása és tanítása idegen nyelven // Jelentés a 12B műhelyről/ 1996. április 21-26. – Luxemburg: CE, CC-LANG, 1996.
• Saphonova V. Russian Experiences in Developing National and European Identities // Developing Language Learners' Awareness of „European and National Identities: Euroresource book ESML . Workshop 7/95 "A jártasság tantervének meghatározása és értékelése a felső középfokú oktatás végén: sokféleség és harmónia a célkitűzésekben és az értékelési megközelítésekben" Graz, 1995. november 19–21., Strasbourg, 1996. július 18–19. – Moszkva: Mayak International, 1997.
• Saphonova V., Grom E., Sokolova N. Orosz Föderáció Modul: Az európai és nemzeti identitások tanulóinak tudatosságának fejlesztése a nyelvtanteremben // Társadalmi identitás és európai dimenzió: interkulturális kompetencia idegennyelv-tanuláson keresztül /Összeállította és szerkesztette: M. Byram, Planet MT - Strausbourg, Graz: Európa Tanács, a Modern Nyelvek Európai Központja.2000. - 127-152.
• Saphonova V. A szociokulturális interdiszciplináris elemzésről a nyelvpedagógiában: Koreai nyelvészet és koreai nyelvoktatás a Szovjetunióban,. – Szöul, 1991.
• Safonova VV angol nyelv az idegen nyelvek elmélyült tanulásával foglalkozó iskolák számára (1-4. osztály).//Oktatási intézmények programjai. Második idegen nyelv. Angol nyelv. Német. Francia. Spanyol. Angol nyelv elmélyült idegennyelv-tanulással foglalkozó iskolák számára (1-4. osztály) 1-4. - M . : Oktatás, 1996.
• Safonov. VV angol nyelv. választható kurzusok. Nagy-Britannia kulturális tanulmányai. Amerikai kulturális tanulmányok. 10-11 sejt. - M . : AST: Astrel: Keeper, 2007. - 172 p.
• Bim I. L., Safonova V. V., Shchepilova A. V. Az idegen nyelv oktatásáról az általános oktatás állami szabványa szövetségi összetevőjének bevezetése keretében. // Az idegen nyelvű iskolai oktatás új állami normái. - M .: AST-Astrel, 2004.
• Safonova V. V., Sysoev P. V. A profilorientált oktatás jelenlegi trendjei Oroszországban és Nagy-Britanniában: Módszeres jegyzetfüzetek. Sorozat „Az idegen nyelvek tanításának módszerei. Nyelvpedagógia sémákban és táblázatokban. - M . : Euroshkola, 2004.
• Safonova VV A kétnyelvű fejlődésről és az általános planetáris normákról.
• Safonova VV Többszintűség a nyelvoktatásban: páneurópai és nemzeti megközelítések. - M. : Euroshkola, 2008. - 108 p.
• Safonova V. V. A 8-9. osztályos iskolások kommunikációs és beszédkultúrájának fejlesztése az angol nyelv tanulásában (a TMC angol nyelvű anyagáról V. V. Safonova, E. N. Solovova): Módszeres jegyzetfüzetek. - M. : Euroshkola, 2008. - 108 p.
• Safonova VV . A modern nyelvoktatás szociokulturális vonatkozásai: módszeres füzetek. - M . : Euroshkola, 2004.
• Safonova VV A nyelvoktatás szociokulturális vonatkozásai. - M . : Euroshkola, 2008. - 77 p.
• Safonova VV Idegen nyelvek az életemben. (Anyagok az idegennyelv-tudás szintjének önértékeléséhez az iskolák 8-11. osztályában az angol nyelv elmélyült tanulásával). - M . : Euroshkola, 2001.
• Safonova V. V. Információs csomag az orosz-brit projekt eredményei alapján a brit angol nyelvtanfolyamok vizsgálatáról az orosz alap- és középfokú oktatási rendszerben. - M. , 1997. - 50 p.
• Kuzmina L. G., Safonova V. V. A szociokulturális hibák tipológiája az orosz diákok angol nyelvű írásbeli beszédében. - S., 1998.
• Safonova VV Kétnyelvű oktatás anyanyelvi és idegen nyelvű oktatásának tapasztalatai: A konferencián elhangzott beszámolók és beszédek absztraktjai. - M . : Euroshkola, 1999.
• V. V. Szafonova, L. I. Maksimova, N. F. Mescsanova. Módszertani alapkategóriák és fogalmak. Kutatási módszerek a nyelvpedagógiában. - M . : Euroshkola, 2008. - 36 p.
• I. L. Bim, M. E. Biboletova, V. V. Kopylova, E. A. Makarchuk, V. V. Safonova és A. V. Shchepilova. Példaértékű programok idegen nyelven / // Az idegen nyelvű iskolai oktatás új állami szabványai. - M .: AST-Astrel, 2004.
• Safonova V. V., Solovova V. N. Az általános általános oktatás angol nyelvű programja. - M. : AST-Astrel, 2006. - 47 p.
• Safonova V. V. Program angol nyelven 10-11 cella. az AE elmélyült tanulmányozásával foglalkozó iskolák számára. - M . : Oktatás, 2000. - 144 p.
• Safonova VV Program-módszertani anyagok. Idegen nyelvek iskolák és osztályok számára angol, német, spanyol elmélyült tanulással. Általános Iskola. - M . : Túzok, 1998. - 128 p.
• Safonova V. V., Sysoev P. V. Egy átfogó iskola programjai. Angol nyelv. Az „Amerikai kultúratudomány” szabadon választható kurzus programja. 10-11 évfolyam (profilszint). - M . : Euroshkola, 2004.
• Safonova V. V. Egy általános iskola programjai. Angol nyelv. A „British Cultural Studies” szabadon választható kurzus programja. 10-11 évfolyam (profilszint). - M . : Euroshkola, 2003.
• Safonova VV Oktatási intézmények programjai. Angol nyelv az idegen nyelvek elmélyült tanulásával foglalkozó iskolák számára. 5-9 osztályos gimnázium. - M. , 1996.
• Safonova VV Oktatási intézmények programjai. Angol nyelv. Iskola az idegen nyelvek elmélyült tanulásával. II-XI osztály. - M . : Oktatás, 2005. - 272 p.
• Smirnova LN, Safonova VV Oktatási intézmények programjai. spanyol . Iskola elmélyült idegennyelv-tanulással 10-11 évfolyam. - M . : Euroshkola, 2002. - 150 p.
• Safonova VV Kultúratudomány és szociológia a nyelvpedagógiában. - Voronyezs: Eredet, 1992.
• Safonova VV Szociokulturális megközelítés az idegen nyelvek oktatásához. - M . : Felsőiskola, Amskort International, 1991.
• Safonova VV Kulturális-nyelvi expanzió és megnyilvánulásai a nyelvpolitikában és az oktatásban. – Külföldi. lang. iskolában – 2002.
• Safonova VV A kommunikatív nevelésről és a modern iskolások kommunikatív neveléséről.//ELT Hírek és Nézetek. -1998 - 5. szám. - M . : Dinternal, 1998.
• Safonova VV Tesztelés, mint a kommunikatív-beszéd szinonimáinak tanulmányozásának módja.//A nyelvi egységek leírásának elvei és módszerei: Tudományos cikkek gyűjteménye. - Voronyezs, 1985.
• Safonova V.V. A kulturális tér modellezésének problémái a "Tankönyv szerzője - tankönyv - diák - tanár - kiadó" rendszerben // A nyelvoktatás modern problémái. Tudományos és módszertani gyűjtemény. 1. rész - M . : Euroshkola, 2001.
• Safonova V.V. Angol nyelv: Proc. IX osztálynak. iskola c mély Angol tanulás. 2 órakor 2. rész lang. - M .: AST-Astrel, 2008.
• Safonova V. V. Angol nyelv: Könyv. IX osztályos tanárnak. iskola c mély Angol tanulás. lang. - M . : Oktatás, 2004.
• Safonova V. V. Angol: Control. tanulmányi feladatok VIII osztálynak. iskola egy mély Angol tanulás. lang. - M . : Oktatás, 2002.
• Safonova V.V. A "Vlagyimir, Cseljabinszk, Perm, Penza kísérleti iskolai helyszíneken található nyelvi portfólió" nemzeti verziójának jóváhagyása // Nyelvi portfólió Oroszországban: A kísérleti projekt 1. szakaszának eredményei. - M. : MGLU, 1999.
• Safonova V. V., E. N. Solovova, M. Z. Biboletova. Az idegen nyelvű oktatás fogalma egy 12 éves iskolában // Idegen nyelvek az iskolában. 2000, 4. sz.
• Safonova V. V. USE 2011. angol. Oktató. - M . : Eksmo, 2010. - 272 p.
• Safonova VV A nemzetközi kommunikáció nyelveinek tanulmányozása a kultúrák és civilizációk párbeszédének kontextusában. - Voronyezs: "Források", 1996.
• Safonova VV Idegen nyelv az orosz iskolások kétnyelvű oktatásában. - M .: IYASH, 1997.
• Safonova V. V. ITC a multikulturális oktatásban együtt tanult nyelvek segítségével: európai trendek és orosz nemzeti prioritások // Információs és kommunikációs technológiák az idegen nyelvek tanításában és az interkulturális kommunikációban. Probléma. 3: c/sb.st./Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma [és mások] szerk. A. L. Nazarenko. - M . : Tsentruchebfilm, 2008. - 319 p.
• Safonova VV. A könyv a tanárok számára az angol nyelvű tankönyvhöz az iskolák 10-11. osztályai számára az angol nyelv elmélyült tanulmányozásával. 1. rész - M . : Oktatás, 2002.
• Safonova VV Kommunikációs kompetencia: a többszintű leírás korszerű megközelítései módszertani célokra. - M . : Euroshkola, 2004.
• Safonova VV Diákok kommunikatív szocializációja idegen nyelv segítségével // Az egyetemi idegen nyelv tanításának világnézeti vonatkozásai. Tudományos és módszertani gyűjtemény. - Voronyezs, 1989.
• Safonova V.V. Kulturális tanulmányok a modern nyelvoktatás rendszerében // Inostr. lang. iskolában – 2001.
• Safonova V. V. A problémaalapú tanulás elemeinek bevezetéséről az egyetemek nyelvi karain // A problémaalapú megközelítés megvalósításának módjai az idegen nyelvek egyetemi oktatásában. Egyetemközi tudományos cikkgyűjtemény.
• Safonova V. V. Az idegen nyelvi keresési feladatok tipológiájáról // Az idegen nyelv egyetemi kurzusához szükséges oktatási anyagok kiválasztásának aktuális kérdései.
• Safonova VV . Kísérleti tanulmány a kommunikatív-szintaktikai szinonimák működésének sajátosságairól az angol nyelvben. Absztraktok.// Regionális tanulmányok és nyelv- és regionális tanulmányok az idegen nyelv tanításában. Egyetemközi tudományos és módszertani konferencia. Absztraktok - M .: MGIMO, 1980.
• Safonova V. V. A szociokulturális oktatás alapelvei az együtttanult nyelvek segítségével a 21. században // A Csernyigivi Állami Pedagógiai Egyetem közleménye. 48. szám. Sorozat: Pedagógiai tudományok. — Csernyig: T. G. nevét viselő Csernyigivi Állami Pedagógiai Egyetem. Sevcsenko, 2007.
• Safonova V. V. A tolmács beszédviselkedésének sajátosságai az interlingvális kommunikáció körülményei között. A tudományos és műszaki fordítás aktuális problémái. Tudományos konferencia absztraktjai. - Voronyezs, 1985.
• Safonova V.V. Fordítás, fordítástudomány és a fordítási tevékenység oktatásának módszerei: Módszeres jegyzetfüzetek. Sorozat „Az idegen nyelvek tanításának módszerei diagramokban és táblázatokban. - M . : Euroshkola, 2008.
• Safonova VV A polikulturalizmus, mint a modern nyelvoktatás új fejlesztési iránya és stratégiája // A Csernyigivi Állami Pedagógiai Egyetem közleménye. 62. szám. Sorozat: Pedagógiai Tudományok: Zbіornik. - Chernigi: ChDPU, 2009. - 224 p.
• Safonova V. V. Az internetes szöveg, mint interkulturális kommunikáció termékének didaktikai orientált leírásának elvei // Az első tudományos-gyakorlati konferencia előadásai: „Távoktatás a folyamatos oktatás rendszerében” (Moszkva, 2008. november 13. – december 25.) . - M . : Euroshkola, 2009. - 208 p.
• Safonova VV Problémafeladatok középiskolai angolórákon. – Moszkva: Euroschool, 2001.
  • Safonova V. V. Problémás feladatok középiskolai angolórákon: Tankönyv speciális kurzushoz. - Voronyezs: VSU kiadó, 1987.
  • Safonova V. V. A nyelvoktatás minőségének felmérésének problémái a kommunikációs szükségletek összefüggésében és az oktatási emberi jogok védelme // Az idegen nyelvi készségek ellenőrzésének modern megközelítései. Az összoroszországi tudományos-gyakorlati konferencia anyagai. - Tambov: TSU Kiadó, 2005.
  • Safonova VV A szóbeli beszédészlelési kultúra fejlesztése. - Moszkva: Euroschool, 2011. - "Orosz nyelv a kultúrák és civilizációk párbeszédének összefüggésében" sorozat.
  • Safonova V. V. Reflexiók a "gyermekkultúra-tanulmányokról" az idegen nyelvek tanításának szociokulturális megközelítésének összefüggésében // A nyelvoktatás modern problémái. Tudományos és módszertani gyűjtemény. - M . : Euroshkola, 2001.
  • Safonova VV Orosz és idegen nyelvek a multikulturális oktatás fókuszában // Nyelv. Kultúra. Kommunikáció: Tudományos közlemények gyűjteménye a Moszkvai Állami Egyetem M. V. Lomonoszov S. G. Ter-Minasova tiszteletbeli professzorának évfordulója tiszteletére. — M .: Gnózis, 2008.
  • Safonova V. V. Az orosz és az angol együtttanulmányozása a modern civilizációk párbeszédének összefüggésében // Az „Orosz nyelv a változó világban” című nemzetközi tudományos-gyakorlati konferencia jelentéseinek gyűjteménye. - M . : Moszkvai Közgazdasági és Jogi Akadémia, NOPL, az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériuma.
  • Safonova V. V. A kommunikatív fejlődés szociokulturális megközelítése az együtt tanult nyelvek segítségével.// Az idegennyelvoktatás jelenlegi problémái a jelenlegi szakaszban: A nemzetközi tudományos és módszertani konferencia előadásai. — Minszk: Minszk. GLU, 1999.
  • Safonova VV Szociokulturális megközelítés a nemzetközi kommunikáció nyelveinek oktatásához: szociálpedagógiai és módszertani dominánsok // Tudományos cikkek gyűjteménye. I. A. Tsaturova 75. évfordulójának szentelve. - Taganrog: Taganrog állam. rádiótechnika. un-t, 2004.
  • Safonova V. V. Idegen nyelvek oktatási módszerei a módszeresen orientált kulturális elemzés fókuszában // Idegen nyelvek a folyamatos oktatás rendszerében: A folytonosság problémái: Az Összoroszországi Tudományos és Gyakorlati Konferencia előadásai. – Perm, 2000.
  • Safonova VV Nyelvpedagógia a multikulturális nyelvoktatás fejlődésének globális trendjeinek tükrében. Nyelvi-kulturális oktatás az egyetemi szakemberképzés rendszerében: Interkulturális tudományos és gyakorlati konferencia anyaggyűjtése / főszerkesztő doc. ped. Tudományok A. N. Sender. - Breszt: A.S. után elnevezett BrGU Puskin, 2009.
  • Safonova VV Nyelvpedagógia és a nyelvoktatás modern problémái // Nyelvoktatás Oroszország nemzeti kulturális örökségében: történelmi hagyományok, modernitás, pillantás a jövőbe. A konferencia absztraktjai. - M . : Az Orosz Föderáció Oktatási Minisztériuma, Oktatási Dolgozók Továbbképzési és Átképzési Akadémia, 2001.
  • Safonova V. V. Kultúra és társadalom: Útmutató az Amerikai Egyesült Államok kulturális tanulmányaihoz. Két részben. 2. rész - M . : Euroshkola, 2008.
  • Safonova V. V., Grom E. N. Az iskolások második összoroszországi olimpiájának angol nyelvű megrendezésének tapasztalataiból. Idegen nyelvek az iskolában. – 2000.
  • Safonova V. V. és társai „Nyelvportfólió Oroszországban”: személyiségformáló potenciál. / A nyelvoktatás modern problémái. Tudományos és módszertani gyűjtemény. 2. rész - M . : Euroshkola, 2001.
  • Safonova V. V., Nikolaeva L. I., Yurlova N. A., Deklenko O. A. A „Language Portfolio” nemzeti változatának jóváhagyása Vlagyimir, Cseljabinszk, Perm, Penza kísérleti iskolai helyszínein // „Nyelvi portfólió Oroszországban” . A kísérleti projekt I. szakaszának eredményei. - M. : MGLU, 1999.
  • Safonova VV levél angol nyelven. Kézikönyv a tanulók számára az angol nyelv elmélyült tanulásával foglalkozó iskolák 10-11. osztályos angol tankönyvéhez. nyelv. - Moszkva, Oktatás, 1997. - 3. kiadás. - M . : Oktatás, 2001.
  • Safonova V.V., Rossinskaya A.N. Kommunikatív beszéd, kulturális tanulmányok és a nyelvoktatás szabványosítási folyamatának kognitív orientációja Oroszországban, az Egyesült Államokban és Kanadában.// A Moszkvai Egyetem közleménye. 19. sorozat: Nyelvészet és interkulturális kommunikáció. – 2008.
  • Safonova V. V., Sysoev P. V. US Culture and Society: Útmutató az Amerikai Egyesült Államok kulturális tanulmányaihoz. Két részben. I. rész - M . : Euroschool, 2004.
  • Safonova V. V., Tverdohlebova I. P., Zaiceva L. N., Kavnatskaya E. V. Tankönyv az iskolák 10-11. évfolyamai számára az angol nyelv elmélyült tanulmányozásával. 14 órakor 1. rész - M . : Oktatás, 2002.
  • Safonova V. V., Tverdohlebova I. P., Zaiceva L. N., Kavnatskaya E. V. Tankönyv az iskolák 10-11. évfolyamai számára az angol nyelv elmélyült tanulmányozásával. 14 órakor 1. rész - M . : Oktatás, 2003.
  • Safonova VV, Hannen-Lang A. Kulturális tanulmányok kézikönyve iskolák 10-11. évfolyamai számára az angol nyelv elmélyült tanulmányozásával. 2 órakor 1. rész - M . : Oktatás, 2001.
  • Safonova VV, Hannen-Lang A. Kulturális tanulmányok kézikönyve iskolák 10-11. évfolyamai számára az angol nyelv elmélyült tanulmányozásával. 2 órakor 2. rész - M . : Oktatás, 2001.
  • Safonova VV angol nyelv. Iskola az idegen nyelvek elmélyült tanulásával. 2-11 sejt - M .: AST: Astrel, 2007.
  • Safonova V. V. Angol nyelv.: Könyv. Tanulmányokhoz való olvasáshoz. IX osztálynak. iskola c mély Angol tanulás. lang. - M. : AST: Astrel, 2008.
  • Safonova V. V. Angol nyelv.: Könyv. Tanulmányokhoz való olvasáshoz. VIII osztálynak. iskola egy mély Az angol nyelv tanulmányozása lang. - M . : Oktatás - JSC "Moszkvai tankönyvek", 2002.
  • Safonova VV Fordítás egy idegen nyelv tanulásának keretében a humanitárius és filológiai profil keretein belül. – 2008.
  • Safonova VV A kommunikatív kétnyelvű kultúra fejlesztése az internetpedagógia kontextusában // A modern nyelvoktatás tartalma a hallgatók szakmai képzésének rendszerében: a nemzetközi tudományos és gyakorlati konferencia (Barnaul, 2008. november 28-29.) anyagai. szerk. Assoc. N. A. Karmanova. - Barnaul: BSPU, 2009. - 222 p.
  • Safonova V. V. Reflexiók a szociokulturális kompetenciáról, mint a diagnózis és ellenőrzés tárgyáról // A nyelvtudomány modern problémái, az idegen nyelv tanításának elmélete és gyakorlata: Tudományos cikkek gyűjteménye / Szerk. Yu. B. Kuzmenkova. - M. : MAKS Press, 2009. - 436 p.
  • Safonova VV Az idegen nyelvű hallási készségek tesztelésére szolgáló anyagok létrehozásának ellentmondásos kérdései. – Az idegen nyelvek oktatásának modern elmélete és módszerei. - M . : "Exam" kiadó, 2004.
  • Safonova VV angol nyelv. Nagy-Britannia kulturális tanulmányai: tankönyv. pótlék 10 cellára. oktatási intézmények, líceumok és gimnáziumok, iskolák elmélyült. tanult. angol lang. - M. : AST: Astrel, 2010. - 168 p.
  • Safonova VV Tudományos közlemények gyűjteménye Tart. Egyetem, 1984. - 674. szám.
  • Safonova V. V. Nyelvi portfólió Oroszországban: videó/V. V. Safonov. - M . : Euroshkola, 1999.
  • Safonova V.V. Nyelvi portfólió a 8-11. évfolyamos tanulók számára. az idegen nyelv elmélyült oktatásával foglalkozó iskolák. - M . : Euroshkola, 2006.

Jegyzetek

1. ↑ NRC "Euro School" az arcokon (elérhetetlen link) . Hozzáférés dátuma: 2012. december 23. Az eredetiből archiválva : 2013. augusztus 28. (határozatlan) 
2. ↑ Az Orosz Föderáció Oktatási és Tudományos Minisztériumának Idegennyelvi Tudományos és Módszertani Tanácsa szekcióinak és regionális részlegeinek listája (hozzáférhetetlen hivatkozás) . Hozzáférés dátuma: 2012. december 23. Az eredetiből archiválva : 2012. április 19. (határozatlan) 
3. ↑ Tantestületünk . ffl.msu.ru. Letöltve: 2020. január 21. Az eredetiből archiválva : 2020. január 28. (határozatlan)
4. ↑ Safonova V. V. Szociokulturális megközelítés az idegen nyelv, mint szakterület tanításához: Dis. . Dr. Pedagógiatudományok: 13.00.02 . Hozzáférés dátuma: 2012. december 23. Az eredetiből archiválva : 2010. január 12. (határozatlan)
5. ↑ A Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem elektronikus katalógusa  (hozzáférhetetlen hivatkozás)
6. ↑ Safonova V. V., Solovova E. N., Program az alapfokú általános oktatás angol nyelven . Letöltve: 2012. december 23. Az eredetiből archiválva : 2014. november 8.. (határozatlan)
7. ↑ Safonova V.V., angol. Iskola az idegen nyelvek elmélyült tanulásával. 2-11 évfolyam (elérhetetlen link) . Letöltve: 2012. december 23. Az eredetiből archiválva : 2014. november 8.. (határozatlan) 
8. ↑ Enlightenment Publishing. profil iskola. . Letöltve: 2012. december 23. Az eredetiből archiválva : 2014. november 8.. (határozatlan)
9. ↑ Kiadó Az Astrel kiadó projektje - angol VIII-XI. évfolyam. . Hozzáférés dátuma: 2012. december 23. Az eredetiből archiválva : 2014. május 8. (határozatlan)
10. ↑ Safonova V. V. British Cultural Studies 10 / angol. Nagy-Britannia kulturális tanulmányai. 10. évfolyam Letöltve: 2012. december 23. Az eredetiből archiválva : 2011. november 3.. (határozatlan)

Irodalom

1. Linguodidactic Encyclopedic Dictionary / Szerk. A. N. Schukin. M., 2008.
2. Voronyezsi történelmi és kulturális enciklopédia: személyiségek / szerkesztőbizottság. : O. G. Lasunsky (főszerkesztő) [és mások]. - Voronyezs: Spirit Center. a csernozjom újjáéledése. Krai, 2006. - 518, [2] p. : ill.