A Drawn Apperception Test (PAT) egy kompakt, módosított teszt, amely kevesebb vizsgálati időt igényel, mint G. Murray tematikus appercepciós tesztje , és egy gyakorlati pszichológus munkakörülményeihez is igazodik. A teszt mellett elkészült a legújabb ingeranyag, amely egy kontúros cselekmény, emberi alakok formájában.
A teszt a személyiség diagnosztizálására szolgáló projektív módszerek egyik típusa , amelyet a személyiségértékelés holisztikusabb megközelítése jellemez.
A teszt során feltárulnak mély, nem mindig kontrollálható élmények, valamint a belső konfliktus azon oldalai, a megzavart interperszonális kapcsolatok azon területei, amelyek jelentősen befolyásolhatják a tinédzser viselkedését és az oktatási folyamatot.
A technika ingeranyagát nyolc kontúrrajz adja, amelyek két (ritkán három) kisembert ábrázolnak. Minden szereplőt feltételes módon ábrázolnak: sem neme, sem kora, sem társadalmi státusza nem egyértelmű. Ugyanakkor a testhelyzetek, a gesztusok kifejezése, a figurák elrendezésének sajátosságai lehetővé teszik annak megítélését, hogy mindegyik kép vagy konfliktushelyzetet ábrázol, vagy két szereplő vesz részt bonyolult interperszonális kapcsolatokban. Ahol az eseményeknek van egy harmadik résztvevője vagy megfigyelője, ott az ő álláspontja közömbösként, aktívként vagy passzívként értelmezhető. Természetesen a szóbeli történet vagy az írott történetek kiegészítő megbeszélése informatívabb, de a csoportos vizsgán kényelmesebb az írásbeli előadásra szorítkozni.
A felmérés folyamataAz alany (vagy alanyok csoportja) azt a feladatot kapja, hogy a számozásnak megfelelően szekvenciálisan fontolja meg az egyes képeket, miközben próbál szabad utat engedni a fantáziának, és mindegyikhez alkosson egy-egy novellát, amely a következő szempontokat tükrözi:
Arra is van kérés, hogy ne használjunk közismert, könyvekből, színházi produkciókból, filmekből átvehető történeteket, vagyis csak saját magunkat találjuk ki. Hangsúlyozzák, hogy a kísérletező figyelmének tárgya az alany képzelőereje, a feltaláló képesség, a fantázia gazdagsága.
Egy pszichológus munkájaA pszichológus lehetőséget kap a gyermek kézírásának, írásmódjának, előadásmódjának, nyelvi kultúrájának, szókincsének elemzésére, ami a személyiség egészének megítélése szempontjából is nagy jelentőséggel bír.
Maga a tinédzser sem jellemezhette volna magát jobban: az önmegértés és az élettapasztalat ebben a korban meglehetősen alacsony szinten van.
Az önmegértés és a saját szerepének tudatosítása a mindennapi helyzetek összetett ütközésében szintén gyengén fejeződik ki a magas szintű neurotikus, érzelmileg instabil vagy impulzív gyermekeknél.
A megrajzolt appercepciós teszt tömörsége és egyszerűsége miatt az iskolások vizsgálatában és a családtanácsadásban is alkalmazásra talált, különösen a nehéz serdülők problémájával kapcsolatos konfliktushelyzetekben. A technika alkalmazása 12 éven aluli gyermekekből álló kontingensnél nem javasolt. A tinédzser családi helyzetekben felmerülő problémáinak tanulmányozásakor a RAT egyértelműen feltárja álláspontját. A RAT megkülönböztető jellemzője, hogy egyidejűleg egy egész gyermekcsoporton elvégezhető, beleértve az osztálytermet is.
E tekintetben a RAT-ot használó pszichológiai kutatás hozzájárul a pszichokorrekciós megközelítés célzottabb megválasztásához, nemcsak a tartalmi oldalra és az alany élményeinek szférájára összpontosítva, hanem egy bizonyos nyelvi és intellektuális, ill. a pszichológus által konzultált gyermek személyiségének kulturális szintje.