| Murmanszki Sarkvidéki Állami Egyetem ( MAGU ) | |
|---|---|
| Az alapítás éve | 1939 |
| Típusú | szövetségi állam költségvetési felsőoktatási intézménye |
| Rektor | Shadrina Irina Mikhailovna |
| Elhelyezkedés | Oroszország ,Murmanszk |
| Egyetem | Murmanszk , Apatity , Kirovsk (Murmanszki régió) |
| Legális cím | 183038, Murmansk , st. Jegorov kapitány, 15 éves |
| Weboldal | masu.edu.ru |
A Murmanszki Sarkvidéki Állami Egyetem ( MAGU ) egy szövetségi állami költségvetési felsőoktatási intézmény a murmanszki régióban . Ez a világ egyik legészakibb egyeteme, valamint a legnagyobb és legrégebbi egyetem az orosz sarkvidék teljes sarki részén . 2017 és 2021 között az Orosz Föderáció egyik zászlóshajó egyeteme volt [1] [2] [3] .
1939. november 13-án Murmanszkban megnyílt egy kétéves esti tanári intézet , amely később egynapos lett. Az intézetnek meg kellett volna oldania a murmanszki régió iskolai személyzettel való ellátásának problémáját (tekintettel a régió fokozatosan növekvő népességére), az 5-7. osztályos tanárok felkészítésével az általános iskolákba. Kezdetben 3 tanszék működött: fizikai-matematikai, történeti-filológiai és kémiai-biológiai (a továbbiakban természetföldrajzi). Voltak gyorsított tanfolyamok és levelező tanfolyamok a tanárok számára. Kezdetben 75-en tanultak az intézetben.
A Nagy Honvédő Háború kezdetével az intézet leállította munkáját, és csak 1944-ben kezdte újra. A természetföldrajzi osztály oktatói és tárgyi támogatás hiányában nem indult el, az intézet 5 tantermes volt, melyben 125 fős tervben 17 tanár dolgozott és 87 tanuló tanult.
Az intézet oktatási és kutatási potenciáljának fejlesztése érdekében moszkvai és leningrádi szakembereket hívtak meg , új speciális kurzusokat vezettek be, a tanszékeken megjelentek a marxizmus-leninizmus, orosz nyelv és irodalom, pedagógia és pszichológia, matematika, fizika, katonai fizikai tanszékek. kiképzés. A Nagy Honvédő Háború befejezése után a történelem, az orosz nyelv és irodalom, a fizika és a matematika tanárai mellett az intézet testnevelő tanárokat is képez. Gépészmérnöki órákat kezdtek tartani, filmes fényképezőgépet és fotózást tanulni. Az 1950-es évek közepéig mintegy ötszáz tanárt képezett az intézet. Végzői közül néhányan regionális szinten is ismert vezetőkké váltak.
1956. február 7-én az RSFSR Minisztertanácsa elrendelte a murmanszki kétéves tanári intézet átszervezését pedagógiai intézetté, 5 éves képzési idővel. Az Intézet tanszékei Történelem-Filológiai Karra, valamint Fizikai-Matematikai Karra alakultak. 1959-ben megalakult az Általános Iskola Tanítói Kar, amely két érettségi után kénytelen volt megszakítani és 1978-ban folytatni.
1962-ben megnyílt a Közfoglalkoztatási Kar, amelynek célja egy második kiegészítő szakma megszerzése volt a hallgatóknak: színház, művészi olvasás, koreográfia, ének- és kórusművészet, mozi, sport, művészettörténet, zene, ápolónő stb.
Az 1960-as évek végétől az Intézet aktívabbá vált a tudományos közösségben: népszerű tudományos könyvek, oktatási és módszertani kézikönyvek jelentek meg Észak-Kola történelméről ősidők óta; lerakták az irodalmi és nyelvi helytörténeti alapokat; új irányok alakultak ki a neveléselméletben (beleértve a színházat mint nevelési eszközt, a néppedagógiát , a zenei képzést és nevelést); terepi régészeti kutatást fejlesztettek ki, amelynek egyik keretein belül 1997-ben a Moszkvai Állami Pedagógiai Intézet újonca egyedülálló sziklarajzokat (kőzetrajzokat) fedezett fel Kanozero környékén .
1973-ban kezdtek először idegennyelv-tanárokat képezni. Később további új szakok, karok jelentek meg: óvodai nevelés (1989), felsőfokú közoktatási vezetői képzés (1991), idegen nyelvek (1994), természeti és környezetvédelmi (1998), művészeti nevelés (1999).
Az 1980-as évek végén az intézetben beindult az oktatási televíziózás, megjelentek a számítástechnikai osztályok, megkezdődött a számítástechnika tanárok képzése. Ugyanebben az időszakban kezdtek kibontakozni a nemzetközi kapcsolatok a Lappföldi Rovaniemi Egyetemmel ( Finnország ), a Groningeni Politikatudományi Intézettel ( Hollandia ), a Luleåi Egyetemmel ( Svédország ). Az 1990-es évek végére mintegy hatezren tanultak az egyetemen 28 szakon, megjelentek saját általános pedagógiai és nemzettörténeti posztgraduális és szakdolgozati tanácsok, létrejött a képzőközpontok rendszere, amely további oktatási szolgáltatásokat nyújt a lakosság számára. .
A képzési területek bővítésével és az anyagi-technikai bázis bővítésével összefüggésben 2002-ben a Moszkvai Állami Pedagógiai Intézetet egyetemmé nevezték át: az egyetem szerkezetében 30 tanszék és 15 kutatólaboratórium, 22 doktor és 128 kandidátus szerepelt. a tudományok működtek. Ebben az időszakban a bolognai egyezmény keretein belül kétszintű oktatási rendszerben új oktatási programok indultak ( bachelor és mesterképzés ), 10 tudományos szakon posztgraduális képzés indult az egyetemen.
A Moszkvai Állami Pedagógiai Egyetem létrehozta az első interregionális Gyógypedagógiai Központot Oroszország északnyugati részén, amelynek feladata a modern technológiák fejlesztése és alkalmazása volt a fogyatékossággal élő gyermekek oktatásában és nevelésében.
Az egyetemi oktatók aktívabb kutatómunkájának és az akadémiai érdeklődési kör bővülésének köszönhetően megkezdődött a hallgatói és oktatói delegációk cseréje Hollandia, Finnország, Norvégia , Svédország és az Egyesült Államok egyetemeivel . Nemzetközi tevékenység keretében a Francia Forrásközpont, a Német Irodalmi Központ, a Barents Club, az Orosz Állami Pedagógiai Egyetem UNESCO Tanszékének kirendeltsége im. A. I. Herzen.
Ugyanebben az időszakban kezdenek aktívabban fejlődni a diákok önkéntes , sport- és kulturális egyesületei , amelyek érdemeit többször értékelték regionális, össz-oroszországi és nemzetközi versenyeken, konferenciákon és egyéb rendezvényeken.
Tekintettel arra, hogy az egyetem a murmanszki régió humanitárius kutatásának vezető központjává vált, pedagógiairól humanitáriusra nevezték át. Az egyetemen 28 tudománydoktor és professzor, valamint 116 tudományjelölt és egyetemi docens dolgozott, akik közül többen az oktatás, a tudomány, a kultúra és a sport területén kitüntetésben részesültek szakmai tevékenységükhöz kapcsolódó kiemelkedő érdemeikért.
2013-ban a Moszkvai Állami Bölcsészettudományi Egyetem 13 oktatási programja volt az oroszországi legjobb oktatási programok között az "Innovatív Oroszország legjobb oktatási programjai" című összoroszországi verseny eredményei alapján.
Mivel az egyetem nemcsak pedagógiai, hanem az orosz sarkvidék, valamint Oroszország, Norvégia és Finnország határ menti területeinek humanitárius problémáira is fókuszált, az MSHU szorosabb együttműködést kezdett külföldi egyetemekkel az északi tanulmányok, a filozófia és a szociális munka területén. és közös oktatási, tudományos és társadalmi projektek tervezése [4] .
Az egyetem aktív részvétele a régió társadalmi és gazdasági programjában, valamint az orosz kül- és belpolitika növekvő érdeklődése az Északi- sarkvidék téma iránt oda vezetett, hogy 2015-ben az egyetemet humanitáriusról sarkvidékire nevezték át. . Ez hozzájárult ahhoz, hogy az egyetem további két campust kapott Kirovsk (korábbi Hibini Műszaki Főiskola ) és Apatity ( a Petrozsényi Állami Egyetem egykori fiókja) városokban . Emellett 2017-ben az egyetem pivot státuszt kapott.
Az „arktisz” státusz megszerzését követő három évben a MASU kibővítette tudományos tevékenységeinek körét, beleértve a természettudományokat (a Föld felső légkörének fizika, ásványi lelőhelyek kutatási, feltárási, fejlesztési és kitermelési technológiái, környezetmenedzsment), műszaki (információs technológiák fejlesztése az ipari és természeti komplexumok működésének és megbízhatóságának komplex elemzése, hardver és szoftver interfészek, adatok számítógépes elemzése és értelmezése) és szociális és humanitárius (az emberi élet társadalmi vonatkozásai az ország körülményei között). Euro-sarkvidék; mikro- és makrofolyamatok az euro-sarkvidéki régió társadalmi-gazdasági rendszereiben; sarkvidéki jog; innovatív folyamatok az oktatásban, figyelembe véve az euro-sarkvidék fejlődésének sajátosságait; elmélet és módszertan testnevelés, sportedzés, egészségjavító és alkalmazkodó testkultúra; Európa északi része: történelem, kultúra és identitás; az Északi-sarkvidék és a sarkvidék tic régiók: a megértés történeti és filozófiai paradigmái; nyelv, kultúra és interkulturális kommunikáció a globalizálódó világban és az euro-sarkvidéki régióban; az északi területek tervezése, művészete és kultúrája).
A 2015 és 2018 közötti időszakban az egyetem aktívan növelte publikációs tevékenységét (beleértve a nemzetközi tudományos hivatkozási adatbázisokban ( Web of Science , Scopus ) indexelt publikációkat is, és projekttevékenységekhez (különösen kutatásokhoz) vonzott finanszírozást, többek között külföldi forrásokból.
Ugyanebben az időszakban az egyetem számos stratégiai projektet valósított meg (különösen a "MAGU - a régió tudományos és technológiai központja" és a "Kreatív város - a fejlődés területe"), részt vett a gazdasági klaszterek kialakításában . a régió fejlesztése (bányászati és vegyipari és kohászati klaszter, közlekedési és logisztikai klaszter, turisztikai és rekreációs klaszter, északi tervezési klaszter) a KSC RAS - szal közösen információs és elemző platformot hozott létre (egyes ágazatokban szakértői tájékoztatást és elemző tevékenységet folytat) az északi-sarkvidéki gazdaságról), és először nyitott oktatási programot az orvostudomány területén [5] .
Az Orosz Föderáció tudományos és felsőoktatási minisztere által vezetett, a kutatási, fejlesztési és technológiai munkát végző szervezetek teljesítményét értékelő tárcaközi bizottság ülésének jegyzőkönyve szerint a Murmanszki Sarkvidéki Állami Egyetemet 2021-ben a második helyre osztották be. szervezetek kategóriája a három közül, vezetővé vált az egyetemek és tudományos intézmények értékelésének második hullámában országszerte [6] .
Ugyanakkor a MASU főkampuszának mutatói a 100 oktatóra jutó támogatások számában , a szervezet publikációinak száma indexelt tudományos idézet információs és elemző rendszereiben RSCI , Web of Science és Scopus , valamint idézettségeik száma 1,5-2-szer magasabb, mint az állami és önkormányzati egyetemek mutatóinak medián értékei országszerte [7] .
Az egyetem tudományos kutatása hagyományosan az észak-kolai és a határvidéki élet pedagógiai, szociális és humanitárius vonatkozásaira fókuszált, azonban az „arktisz” és „alap” státusz kibővítette az alkalmazottak kutatási témáinak körét. és az egyetem hallgatói, valamint földrajza.
Jelenleg a MASU kutatási tevékenységének legígéretesebb területei a következők:
| Fő | További |
|---|---|
|
|
2022 elején több kutatólaboratórium működik az egyetemen:
valamint az Orosz Föderáció sarkvidéki övezetének fejlesztésével foglalkozó interdiszciplináris kutatás nemzetközi információs és elemző központja, a Tundra Kutatóállomás, az "Állami és önkormányzati hatóságok tevékenységének szervezése az Orosz Föderációban" tudományos iskola. Ezenkívül a MASU olyan orosz tudományos társaságok ágainak regionális bázisa, mint az Orosz Politikatudósok Társasága , az Orosz Szociológus Társaság, a Znanie Orosz Társaság , az Orosz Filozófiai Társaság és az Orosz Hadtörténeti Társaság [ 8] .
A MASU a középfokú szakképzés, a felsőoktatás (alapképzés, mesterképzés, szakirányú, posztgraduális) és kiegészítő képzés keretében nappali, rész- és részképzést valósít meg. A hallgatók összlétszáma minden területen és képzési formában 2021-ben mintegy 4000 fő.
2022-re a MAGU a következő kibővített szakmacsoportokra, szakterületekre és képzési területekre rendelkezik állami akkreditációval: [9]
| Felsőoktatás | Középfokú szakképzés | |||
|---|---|---|---|---|
| Egyetemista | mesterképzés | Különlegesség | PhD | |
| 01.00.00 Matematika és mechanika
02.00.00 Számítástechnika és információtudomány 05.00.00 Földtudományok 06.00.00 Biológiai tudományok 09.00.00 Informatika és számítástechnika 13.00.00 Villamos- és hőenergetika 14.00.00 Atomenergia és technológiák 16.00.00 Fizikai és műszaki tudományok és technológiák 37.00.00 Pszichológiai tudományok 38.00.00 Gazdaság és menedzsment 39.00.00 Szociológia és szociális munka 40.00.00 Jogtudomány 42.00.00 Média és információ és könyvtárügy 43.00.00 Szolgáltatás és turizmus 44.00.00 Nevelés- és pedagógiatudományok 45.00.00 Nyelvtudomány és irodalomkritika 46.00.00 Történelem és régészet 49.00.00 Testkultúra és sport 54.00.00 Képző- és iparművészet |
06.00.00 Biológiai tudományok
09.00.00 Informatika és számítástechnika 16.00.00 Fizikai és műszaki tudományok és technológiák 38.00.00 Gazdaság és menedzsment 39.00.00 Szociológia és szociális munka 40.00.00 Jogtudomány 42.00.00 Média és információ és könyvtárügy 44.00.00 Nevelés- és pedagógiatudományok 45.00.00 Nyelvtudomány és irodalomkritika 46.00.00 Történelem és régészet |
21.00.00 Alkalmazott geológia,
bányászat, olaj és gáz, valamint geodézia 31.00.00 Klinikai orvoslás |
05.00.00 Földtudományok
38.00.00 Gazdaság és menedzsment 39.00.00 Szociológia és szociális munka 40.00.00 Jogtudomány 44.00.00 Nevelés- és pedagógiatudományok 45.00.00 Nyelvtudomány és irodalomkritika 46.00.00 Történelem és régészet 47.00.00 Filozófia, etika és vallástudomány |
08.00.00 Mérnöki és építési technológia
09.00.00 Informatika és számítástechnika 13.00.00 Villamos- és hőenergetika 15.00.00 Gépészet 21.00.00 Alkalmazott geológia, bányászat, olaj- és gázüzlet és geodézia 38.00.00 Gazdaság és menedzsment 40.00.00 Jogtudomány 43.00.00 Szolgáltatás és turizmus 54.00.00 Képző- és iparművészet |
A MASU részesedése a murmanszki régió felsőoktatási piacán: 100% az „Oktatás- és pedagógiai tudományok”, „Egészség- és orvostudományok”, „Bölcsészettudományok”, „Művészet és kultúra” területeken; mintegy 70% a "Társadalomtudományok" irányába; több mint 50% a "matematikai és természettudományok" irányába; valamint 20% - "Műszaki, technológiai és műszaki tudományok" [10] .
A MASU akadémiai struktúrája alá van rendelve az egyetem campusainak területi elhelyezkedésének, valamint maguk a tanszékek tematikus funkcionalitásának [11] .
| Felsőoktatás | Középfokú szakképzés | ||
|---|---|---|---|
| Murmanszk | Apátitás | Murmanszk | Kirovsk |
Kreatív Iparágak és Vállalkozási Intézet
Nyelvtudományi Intézet
Pszichológiai és Pedagógiai Intézet
Szociális és Humanitárius Intézet
Matematikai és Természettudományi Kar
Testnevelési és Életbiztonsági Kar
jogi kar
Egyéb osztályok
|
A Moszkvai Állami Egyetem Apatiti ága
|
MASU Főiskola | A Moszkvai Állami Egyetem kirovszki fiókja |
MASU épület (st. Kapitana Egorov 16, Murmansk)
A MAGU hadteste (st. Kapitana Egorov 15, Murmansk)
A Moszkvai Állami Egyetem épülete (57 Lenin Ave., Murmansk)
MAGU épület (Murmanszk, Communy u. 9)
A MASU kirovszki kirendeltségének építése
Körülbelül 300-ra tehető azoknak a vállalkozásoknak a száma, amelyekkel a MAGU szakemberképzési szerződést kötött, és amelyek alapot biztosítanak a hallgatók ipari gyakorlatára [7] . Ilyen megállapodások keretében a MAGU Apatitás szakán végzett műszaki végzettségűek közel 100%-a már az egyetem elvégzése előtt is munkaviszonyban áll. Azok a cégek, amelyekkel együttműködési megállapodást kötöttek, többek között a Novatek , a Norilsk Nickel , a Phosagro , az Epiroc , a Severstal , a Rosatom , az Eurochem , a Murmanszki Kereskedelmi Tengeri Kikötő stb. non-profit alapoktól, hanem ipari partnerektől.
A MASU a nemzetközi együttműködés fejlesztésének egyik legaktívabb központja az Északi-sarkvidéken, és különösen a Barents euro-sarkvidéki régióban . Ez az együttműködés közös kutatási tevékenység, tudományos rendezvények lebonyolítása, szerkesztői és kiadói tevékenység, oktatók és hallgatók nemzetközi akadémiai mobilitása, közös rövid távú kurzusok fejlesztése, közös társadalmi és kulturális tevékenységek, külföldi vonzás formájában valósul meg. hallgatók.
Az egyetem tagja olyan nemzetközi egyetemi szövetségeknek, mint az Északi- sarkvidék Egyetem, az Északi -sarkvidék és Antarktisz Nemzeti Szövetsége, az Orosz-Kirgiz Konzorcium Műszaki Egyetemek Konzorciumának, valamint együttműködik norvégiai, finnországi oktatási, kulturális és kutatási szervezetekkel, Fehéroroszország, India, Kirgizisztán, Kína, Németország, Szerbia, Lengyelország, Franciaország [12] . Az egyetem munkatársai által végrehajtott nemzetközi projektek finanszírozására különböző nemzetközi alapoktól és szervezetektől vonnak be forrásokat, köztük a Barents+-tól; CBC Kolarctic; Diku; A norvég Barents Titkárság; nordfosk; Erasmus+ stb.
Sport
Kultúra és tudomány
| Oroszország zászlóshajó egyetemei szövetségi körzetek szerint | |
|---|---|
| – orvosi | |
| Volga |
|
| Északnyugati |
|
| szibériai |
|
| Urál | |
| Központi | |
| Déli |
|
| Murmanszk felsőoktatási intézményei | |
|---|---|