| Múzeumtudományi Laboratórium ( 1978-2015 ) | |
|---|---|
| Alapított | 1978 |
| Elhelyezkedés | Oroszország ,Moszkva |
| Legális cím | Oroszország, Moszkva, Tverszkaja, 21 |
A Múzeumtudományi Laboratórium az Oroszországi Kulturális Minisztérium tudományos és módszertani bázisa , az Orosz Föderáció módszertani központja , amely tudományos és módszertani segítséget nyújt a modern nemzeti történelem területén a történelmi profilú múzeumoknak és a helyi történelem részlegeinek. történelmi múzeumok az Orosz Föderáció , amely az Állami Központi Kortárs Történeti Múzeum struktúrájában létezett 1979-2015 között gg.
Az Oroszországi Modern Történeti Múzeum [1] helye , mint az ország történelmi és történelmi-forradalmi profilját bemutató múzeumok tudományos és módszertani központja, szinte attól a pillanattól fogva, hogy 1924-ben megalakult a Forradalom Múzeumaként. A Szovjetuniót a 20. század történetének múzeumi bemutatásában betöltött vezető szerepe határozta meg, beleértve mindenekelőtt az 1917-es oroszországi forradalmak előfeltételeit és végrehajtását, egy új társadalom kialakulását és fejlődését.
Az ország múzeumainak tudományos és módszertani segítséget nyújtott a szovjet társadalom történetének és eszméinek propagandája terén, az új múzeum - a Szovjetunió Forradalmi Múzeuma - már a 20-as évek végétől megkezdődött. 20. század Ebből a célból 1927-ben létrehozták a Múzeumban a Method kabinetet. [2]
Az 1930-as "Szovjetunió Forradalmának Múzeuma" című kézikönyv jelezte, hogy a Múzeum az egyetlen "tanulmányos központja" az országszerte létrejövő történelmi és forradalmi múzeumoknak. A helyi múzeumok számára speciális módszertani munkatervet dolgoztak ki, amely konferenciákat, helyi múzeumi dolgozók képzését, kiadványokat, módszertani ajánlások megalkotását foglalta magában.
1964-ben a Szovjetunió Kulturális Minisztériumának döntésével a Múzeum egyike lett annak a 9 vezető múzeumnak, amelyek koordinálták a tevékenységet, valamint tudományos és módszertani útmutatást nyújtottak az RSFSR állami múzeumainak a szovjet társadalomtörténet terén. 1968-ban a Forradalom Állami Múzeumát az RSFSR Kulturális Minisztériumának joghatósága alól a Szovjetunió Kulturális Minisztériumába helyezték át . Ennek megfelelően a Múzeum tudományos és módszertani funkciói jelentősen bővültek - megkezdte a forradalommúzeumok tevékenységének tudományos és módszertani irányítását, valamint a szovjet társadalomtörténeti osztályok történelmi és helytörténeti múzeumait az uniós köztársaságokban. .
1969-ben az ország múzeumai közül az első, ma a Szovjetunió Forradalmi Központi Múzeuma kapott kutatóintézeti státuszt. A Szovjetunió Kulturális Minisztere által 1969. november 24-én jóváhagyott szabályzat értelmében a Múzeum első kategóriás kutatóintézetnek, a 19. század végi tárgyi és szellemi kultúra múzeumi emlékeinek tárházának minősült. . napjainkig; századi hazánk történetének és kultúrájának műemlékeinek összegyűjtésére, tanulmányozására és tudományos forgalomba hozatalára szolgáló kutatóközpont; az uniós forradalmi múzeumok tevékenységének tudományos és módszertani irányítását végző főmúzeum, valamint a Szovjetunió történeti és helytörténeti múzeumainak szovjet társadalom történeti osztályai.
Az 1969. évi Múzeumi Szabályzat végrehajtása megkövetelte a történeti és muzeológiai témák kidolgozását és megvalósítását. A múzeum gyorsan növekedett: kiterjedt gyűjteménybeszerzés történt, új kiállítási részlegek és kiállítások jöttek létre, bővült a látogatókkal való munka. Ezen az alapon, a kitűzött feladatoknak megfelelően, sokrétű munka folyt a szakmúzeumokkal: konzultációk, szemináriumok, szakmai gyakorlatok a helyi múzeumok dolgozói számára a 20. század történetének aktuális kérdéseiről. és múzeumi üzletág. A periférikus múzeumokba küldött múzeum különféle témájú fotókészleteket, dokumentummásolatokat, fényképeket készített a kiállításhoz.
A szovjet időszakban egy új típusú kiállítás kezdett kialakulni a történelmi múzeumokban - tematikus. Nemcsak az események és ennek megfelelően a műemlékeik múzeumi bemutatására volt szükség, hanem ezen események okainak és következményeinek feltárására is. Tartalma nevelő és propagandisztikus volt, megfelelt a nevelés és a meggyőzés célkitűzéseinek. Számos igény támasztotta, nemcsak múzeumi, hanem ideológiai jellegű is: a történelem bemutatásának osztályszemléletű megközelítése, olyan kötelező témák bemutatása, amelyek újdonságnak számítottak a múzeumokban általában bemutatottakhoz képest (pl. , a párt vezető szerepét, az internacionalizmust stb. mutató), a társadalom mindig haladó és haladó fejlődését, stb. Ezért a Forradalom Múzeuma aktívan dolgozott módszertani ajánlásokat a vonatkozó témájú kiállítások elkészítésére és anyagokkal való feltöltésére. Természetesen az életkörülmények olyanok voltak, hogy ez sajnos minden történelmi és történeti-forradalmi profilú múzeum kiállításának egységesítéséhez vezetett. Pozitívum itt az volt, hogy a módszertani ajánlások hozzásegítették a regionális múzeumok gyűjteményeinek meglehetősen hozzáértő és sokrétű kialakítását olyan korábban ismeretlen és összetett témákban, mint a 20. század története, vagyis a modernitás. Javasolták, hogy ne csak konkrét történelmi eseményekről gyűjtsenek anyagokat, hanem a politikai rendszer, a gazdaság, a kultúra, az oktatás fejlődéséről, a legfontosabb társadalmi problémákról is. Ezek az anyagok ma a történelmi múzeumok 20. századi történetét bemutató állománygyűjteményének fontos alapját képezik. A Forradalom Központi Múzeumának munkatársai tereplátogatással is segítették a helyi múzeumok létrehozását. Így a Múzeum részt vett egy emlékmúzeum-rezervátum létrehozásában Shushenskoye-ban .
1968 óta a Múzeum megkezdte a "Múzeumi ügyek a Szovjetunióban" éves múzeumközi gyűjtemény kiadását, amelynek anyagai tudományos és módszertani jellegűek voltak. Szerzői az ország múzeumainak, leggyakrabban az uniós köztársaságok múzeumainak és az RSFSR legnagyobb múzeumainak alkalmazottai voltak. 1972 óta rendszeresen megjelentek a Szovjetunió Forradalmi Központi Múzeumának közleményei. Kiadtak anyagokat a múzeum tevékenységének általános kérdéseiről, kiállításáról és alapjairól, tudományos ülések anyagait. Ugyanebben az évben aktívan létrehozták a múzeumi gyűjtemények katalógusait.
Az újkor történetének témája azonban alig került be a regionális múzeumok kiállítási és alapbeszerzési gyakorlatába. 1974-ben a Szovjetunió Kulturális Minisztériuma alá tartozó Múzeumok Munkájának Tudományos és Módszertani Tanácsa kidolgozott egy rendszert a szovjet társadalomtörténet területén végzett tudományos munka koordinálására országon, köztársaságon, területen (régióban) és kerületben. Ennek megfelelően 43 forradalommúzeum, az uniós köztársaságok történelmi múzeumai, valamint az RSFSR legnagyobb regionális, regionális és köztársasági múzeumai bekerültek a Szovjetunió Forradalmi Központi Múzeumának koordinációs rendszerébe . az ország egyik vezető múzeuma. E múzeumok hosszú távú tervei alapján összevont tervet kellett készíteni a témával kapcsolatos kutatási munkára. Az első tervet 1976-1980-ra dolgozták ki. Ugyanakkor a kormány elégtelennek ítélte a Szovjetunió FMC munkáját a múzeumok tevékenységének koordinálásában a szovjet társadalom történetének problémáinak fejlesztésében és bemutatásában.
Az országban a múzeumi ügyek szervezésének rendszerében ekkorra két fő történelmi profilú múzeumi tudományos és módszertani központ alakult ki: az Állami Történeti Múzeum - a Szovjetunió területén a szovjet előtti történelem problémáival foglalkozó (alárendeltség). az RSFSR Kulturális Minisztériumának) és a Szovjetunió Forradalmi Központi Múzeumának , amely a Szovjetunió Kulturális Minisztériumának volt alárendelve, a XX. század történetéről. Ezenkívül a Szovjetunió CMR a szovjet társadalomtörténet területén az Unió és az autonóm köztársaságok vezetői és regionális múzeumai kutatási munkáját koordináló vezető központ volt. 1983 elején az ország központi tudományos és módszertani intézményei közötti együttműködési koordinációs terv , amelyet a Szovjetunió CMR, a Szovjetunió CMR, a Kulturális Kutatóintézet és az Állami Történeti Múzeum dolgozott ki 1984-1990. , fejlesztették ki. elfogadta és jóváhagyta a Szovjetunió Kulturális Minisztériuma . Ennek megvalósításához aktív muzeológiai és módszertani támogatásra volt szükség.
Az RSFSR Kulturális Minisztériumának rendszerében 1966 óta működik a Múzeumtudományi Kutatóintézet, a Történelmi és Kulturális Műemlékek Védelme (1969-től Kulturális Kutatóintézet) is. Az intézet aktívan részt vett az oroszországi múzeumi munka történetében, elméletében és gyakorlatában. A Szovjetunió Kulturális Minisztériumának rendszerében nem volt hasonló intézmény.
A Forradalom Központi Múzeuma a XX. századi Szovjetunió történetének kérdésfeltevésének problémái mellett muzeológiával is foglalkozott: a tudományos alap- és tudományos kiállítási munka módszertana, beszerzési problémák, a modern történelem hatékony bemutatása, stb. A történelmi profilú múzeumok jelentős tudományos és módszertani intézménye volt ebben az irányban. Természetesen ennek alapján alakult meg 1978-ban a Múzeumtudományi Laboratórium [3] „a múzeumtudomány tudományos kutatásainak végzésére, a modern tudományos elvek kidolgozására és a múzeumi gyakorlatba való bevezetésére”. [4] [5] A Múzeumtudományi Laboratórium szabályzatát 1979 márciusában fogadták el. [6] Lehetséges, hogy alapítói azt remélték, hogy a jövőben szövetségesi alárendeltségű kutatóintézetté alakítják át. Ez azonban nem történt meg.
A laboratórium a hazai muzeológia általános elméleti, módszertani, szervezési problémáinak , a múzeumi munka történetének és szervezésének, a muzeológiai gondolkodásnak és a múzeumi forráskutatásnak az aktuális problémáinak kidolgozásának széles profilú muzeológiai központjává vált . [7]
Ugyanezt a helyet foglalta el a múzeumok, módszertani muzeológiai központok, oktatási muzeológiai intézmények módszertani segítségnyújtása a tantervek elkészítésében, a muzeológiai módszertani kézikönyvek elkészítésében, a muzeológiai referencia- és információs alap létrehozásában , stb. A Laboratórium munkája a tudományos kutatások megszervezésének integrált megközelítésén alapult, az alapmúzeumokban és a Szovjetunió FMC -jében végzett kísérleti kutatások , a múzeumi munka tapasztalatainak tanulmányozása, általánosítása és terjesztése az országban. és külföldön.
A Laboratórium felépítése öt kutatási területet foglal magában:
- "A múzeumi üzletág elmélete és története",
- "Múzeumok tudományos és pénztári munkája",
- "Múzeumok tudományos és kiállítási munkája",
- "A kiállítás építészeti és művészeti tervezése" ,
- "Tudományos és oktatási munkamúzeumok".
Laboratórium vezetői:
Pischulin Jurij Petrovics (hozzáférhetetlen link) (1979-től 1983-ig),
Arapova Ljudmila Ivanovna (1983-tól 1989-ig),
Kolganov V. N. (1989. márciustól 1990. áprilisig),
Gnyedovszkij
Konsztantyin Mihail Boriszovics (Oszka 90. február 1. - 9. február 19.)
1991 és 2015 között).
A Laboratórium megjelenésével a Múzeum nemcsak módszertani, hanem elméleti jellegű anyagokat is kidolgozott és publikált.
A Laboratórium minden munkatársa (kb. 30 fő) [8] fiatal és lelkes volt. Közülük a humanitárius szakmák szakemberei mellett elsősorban történészek, levéltáros történészek, pszichológusok és művészek voltak. Sokan közülük, köztük M. B. Gnedovsky , V. Yu Dukelsky , V. N. Fomin, K. M. Gazalova, V. M. Surinov, L. N. Godunova, V. E. Tumanov, A. S. Balakirev, [9] L. I. Arapova, N. I. Reshetnikov, E. E. T. Kucserenko, E. Rafienko és mások jelentős mértékben hozzájárultak a nemzeti muzeológia fejlődéséhez.
A Laboratórium által készített tudományos közleményekben kérdéseket tettek fel és vitattak meg a múzeumok társadalomban elfoglalt helyéről, a múzeum lényegéről, társadalmi funkcióiról, terminológiai problémákról, a muzeális tárgy tanulmányozása, kialakításának problémái. a múzeumi gyűjtemények, a tanuló látogatók, a múzeumi tevékenység szervezésének új irányaira gondoltak. Az első gyűjtemény, amelyben a Laboratórium munkatársai aktívan részt vettek, a „Szovjet társadalomtörténeti kiállítás tudományos tervezése” volt. [10] Figyelembe vette a történelmi és helytörténeti múzeumok kiállításainak tervezésének általános kérdéseit ( Yu . G. K. Olshevskaya, S. N. Garanina cikkei).
A Laboratórium tevékenységének sajátos irányvonala volt a múzeumi munka történetének és történetírásának tanulmányozása. Ezekkel a témákkal sokáig gyakorlatilag nem foglalkozott a hazai muzeológia. A Művelődési Kutatóintézet munkái ezt a hiányt nem tudták pótolni. A tanulmány mellett volt olyan irány is, mint a muzeológiai gondolkodástörténet. A Laboratórium 1984-ben kezdett foglalkozni ezekkel a kérdésekkel.
Ennek eredményeként a híres orosz filozófus, N. F. Fedorov (a múzeumi világban addigra már szinte feledésbe merült) összes munkája, amely a múzeum szerepével és helyével kapcsolatos a társadalomban, [11] az orosz kirándulóiskola képviselőinek munkái, I. M. Grevs , N. P. Antsiferov, N. A. Geinike, A. V. Bakushinsky , A. Ya . [12] Megjelent a „Múzeumi tanulmányok Oroszországban a XX. század első harmadában” című gyűjtemény. [13] .
Megjelentek az ország múzeumépítéstörténetével foglalkozó cikkek, gyűjtemények, a múzeumok kiállításai, kiállításai és állományi munkái. 1988-ban elkészült egy információs és referenciakatalógus "A Szovjetunió történelmi és helytörténeti múzeumai". [14] 1990-ben megjelent a "Szövetséges országok történelmi múzeumai" című katalógus. [15] A Szovjetunió Kulturális Minisztériumának
utasítására a Laboratórium munkatársai kidolgozták „A Szovjetunió múzeumi ügyeinek fejlesztésének és javításának alapvető irányvonalait a 12. ötéves tervben és a 2004-ig terjedő időszakra. 2005”. A Szovjetunió összeomlása leállította a munkát ezzel a programmal.
Az 1980-as évek végén A laboratórium a Művelődési Kutatóintézettel és más múzeumokkal közösen megkezdte a terminológiai szótár elkészítését. Már 1981-ben megjelent a „Múzeumi kifejezések” szókincs rotaprint kiadása. Project. ”, 1986-ban pedig megjelent a „Múzeumi kifejezések” szótár. [16] 2010-ig az ország egyetlen múzeuma maradt, nagy kereslet volt, több kiadása is megjelent belőle.
A Forradalom Központi Múzeuma az 1980-as években a korábbiakhoz hasonlóan sok munkát végzett a helyi múzeumokkal, amelyben a Laboratórium munkatársai is aktívan részt vettek. Az 1990-es évek eleje óta és tudományos-módszertani munkájának tárgyai a Laboratórium fennállásának végéig szakmúzeumok és komplex profilú múzeumtörténeti osztályok, osztályok alárendeltségétől és tulajdonformáitól függetlenül. Ebben az irányban a fő feladat a múzeumok életének tudományos és módszertani támogatása volt. A laboratórium tudományos, gyakorlati és módszertani segítséget nyújtott a múzeumoknak minden típusú múzeumi tevékenységben: tudományos tanácsadás a szakmúzeumok számára konkrét kérdésekben; a szakmúzeumok dokumentációjának tudományos áttekintése (tematikus és kiállítási tervek, cikkek, tudományos fejlesztések stb.); tanulmányozta, általánosította, elemezte és terjesztette a szakmúzeumok muzeális munkájának pozitív tapasztalatait. Évente tudományos-gyakorlati konferenciákat tartottak a múzeumügy aktuális kérdéseiről. [17]
Ugyanebben az évben a Laboratórium megkezdte a látogatók tanulmányozásával kapcsolatos szociológiai és szociálpszichológiai kutatásokat. Ráadásul nemcsak magában a Múzeumban, hanem más múzeumokban is szerveztek kutatást. Például 1984-1985. a bakui és a kisinyovi Népek Barátság Múzeumában, 1992-ben Petrozsényben.
A Laboratórium munkatársai aktívan részt vettek az AIS „emlékmű” fejlesztésében és múzeumi gyakorlatba való átültetésében. [18] Tájékoztatási és nyelvi támogatást fejlesztettek ki a "Bannerek" és a "Festmények" katalógusokhoz.
Kardinális változások az ország életében az 1990-es évek elején. érintette a laboratóriumot.
Ebben az időben nagyon fontos változások mentek végbe a történelmi múzeumok életében. Az ország ideológiai helyzetének megváltozásával minden múzeum természetesen hozzákezdett a fejlesztési koncepciók és mindenekelőtt a kiállítási koncepciók megváltoztatásához, gyűjteményeinek újszerű kezeléséhez, a látogatókkal való munka új formáinak kialakításához. A jelenlegi helyzet mérlegelést igényelt. A múzeumok új utakat kezdtek keresni, sokan tanácstalanok voltak. Ráadásul a finanszírozás nem nőtt. És bár az 1996-os törvény [19] értelmében a múzeumok nem kereskedelmi szervezetek maradtak, a hatóságok megkövetelték, hogy bevételhez jussanak.
A módszertani szolgáltatások, amelyekre az ország valamennyi regionális múzeumának szüksége volt, gyakorlatilag nem kapott pénzügyi támogatást a Szovjetunió MK -tól , és ugyanezen okból a múzeumi dolgozók továbbképzésének lehetőségei is csökkentek. A regionális múzeumok dolgozói most már csak fizetett alapon fejleszthették tudásukat az ország központi intézményeiben. S bár minden régióban voltak képzések a különböző kulturális intézmények – köztük a múzeumok – dolgozói számára, de lehetőségeik fokozatosan beszűkültek, hiányzott a forrás a vezető múzeumi központok, múzeumok szakembereinek bevonzására.
A nagy regionális egyetemeken megjelenő muzeológiai tanszékek nem tudták kielégíteni a módszertani munka igényét. Ebben a helyzetben nagy teher nehezedett a vezető regionális múzeumokra, amelyek azonban a központi múzeumokhoz hasonlóan nem rendelkeztek oktatási intézményi jogosítványokkal, ezért nem tudtak teljes értékű dokumentumokat kiállítani a továbbképzések elvégzéséről. vagy gyakornokok számára.
1992-ben az „Oroszország a háborúk és forradalmak korszakának előestéjén” című kiállítással a Szovjetunió Forradalmi Központi Múzeuma kibővítette kiállításának kronológiai kereteit, a 19. század közepétől kezdve. a mai napig, aminek megfelelően 1998-ban felvette az "Oroszországi Kortárs Történeti Állami Központi Múzeum" nevet. Ez a név megfelelt gyűjteményeinek összetételének, a kiállítások és kiállítások tartalmának, ami meghatározta a Laboratórium más múzeumokkal folytatott munkáját is, bár a Laboratórium személyzeti helyzete a szovjet időszakhoz képest megváltozott.
Az 1990-es évek elején A Múzeum módszertani munkája átalakult, a muzeológiai problémák fejlesztésére fókuszált. Áttekintették a múzeumok kulturális és társadalmi központok szerepét, társadalmi funkcióik tartalmi bővítését. A kiállítások tartalmára vonatkozó ajánlások kiadása megszűnt, a múzeum gyakorlatilag nem foglalkozott periférikus múzeumok létrehozásával. A laboratórium egyetlen munkája a Sayano-Shushenskaya Erőmű múzeumának 1993-ban történő befejezése volt . [négy]
Az alkalmazottak száma több mint háromszorosára nőtt. A fiatal munkavállalók fokozatosan távoztak, hogy jobban fizetett állást és szabadabb munkarendet keressenek, amely több időt biztosítana a részmunkaidős munkára. A Laboratórium létszáma 7 főre csökkent. Alkalmazottai azonban ezekben az években nagyon tapasztalt emberek, végzettségük szerint történészek, mind a gyakorlathoz szorosan kötődő, a történettudomány kandidátusai voltak. A különböző években a Laboratóriumba érkezett fiatal alkalmazottak hamar hivatásos muzeológusokká váltak.
A Laboratórium folytatta a tudományos kutatást, tudományos közleménygyűjteményeket készített és adott ki. A laboratórium megkezdte az "Elméleti problémák, a múzeumi munka története és módszerei" című sorozatot.
2000-2014 között 27 kiadás jelent meg. [20] 2010-ben is elkészült a terminológiai szótár második kiadása. 700, a muzeológiában és a múzeumi gyakorlatban aktívan használt kifejezést tartalmazott, maximálisan kiegészítve a 20. század végén és a 21. század elején a múzeumi szakmában megjelent új kifejezésekkel és fogalmakkal. Figyelembe veszi a múzeumi tevékenység új területeit, a muzeális tárgyak különféle tulajdoni formáit, az új fogalmakat, mint például az üzemeltetési irányítás, az alapító stb., az elavult kifejezéseket kihagyják belőle. A szerzők csoportjába a Laboratórium teljes munkatársa tartozott. [21]
A munka különösen akkor fokozódott, amikor 1992-ben a Tudományos és Módszertani Osztály a Múzeumtudományi Laboratórium része lett. 1995-2015-ben. A laboratórium jelentősen kibővítette a múzeumok legfontosabb gyakorlati problémáira vonatkozó ajánlások, kézikönyvek készítését. A történeti múzeumok számára ez idő alatt összesen 19 módszertani kézikönyv készült és jelent meg, melyek egy részét a kor követelményeinek megfelelően kétszer is kiegészítették és újra kiadták. Szóltak a tudományos alapról, a tudományos és módszertani munkáról, az írott és tárgyi források leírásáról, az expozíció hatékonyságának méréséről, a szövegek expozíciós felhasználásáról stb.
Ajánlások a múzeumok tudományos alapmunkájához [3] , beleértve a különféle muzeális tárgyak leírását (M. E. Kucherenko, [22] L. N. Godunova, [23] L. P. Brjuškova, G. K. . Olševszkaja); kézikönyvek is megjelentek a kiállítási munka (L. I. Arapova, G. K. Olshevskaya) [24] , a tudományos és tudományos-módszertani munkák, [25] a múzeumok kiadói tevékenységének problémáiról. [26] Az iskolai múzeumok számára is készültek ajánlások (Denisova E.V.) [27] . Mindegyikre nagy kereslet volt és van.
Az Állami Központi Kortárs Művészeti Múzeum bázisán és az utaztatáson továbbra is évente tartottak tudományos és gyakorlati konferenciákat, szemináriumokat az elméleti és alkalmazott muzeológia aktualitásairól , amelyek minden anyagát megjelentették, szerzőknek megküldték és eladásra bocsátották.
Figyelembe vették a múzeum társadalomban és a régiók kulturális életében elfoglalt helyének problémáit („Múzeum mint a régió kulturális központja”, 1997, Orel ; „Múzeum és hagyományok”, 1996, Moszkva, Szaratov ; „A múzeum a múzeumok szerepe az interkulturális kommunikáció problémáinak megoldásában", 1998 Jekatyerinburg ; "Múzeum a küldetés és a piac között", 2002, Penza ; "A múzeumok szerepe a régió kulturális terének és arculatának alakításában", 2004, Rosztov-on - Don , "Modern Múzeum az interkulturális kommunikáció kontextusában", 2010, Astrakhan ); a múzeumok és a művészek közötti kapcsolatok (2001-ben művészeti projektek kiállítása, kiállítások és múzeumi kiállítások alapján az oroszországi múzeumi dolgozók és művészek tudományos és gyakorlati konferenciáját tartották „Művész és Múzeum: egy lépés a világba” témában. a harmadik évezred” [28] ); hazafias és nemzetközi nevelés múzeumi eszközökkel (2000, 2003, 2005), múzeumi munka gyerekekkel és felnőttekkel (1995, Moszkva, Sziktivkar ).
1993-ban a szuverén köztársaságok múzeumainak igazgatói értekezletet tartottak Joskar-Ola városában, hogy megvitassák a Laboratórium által készített "Nemzeti Múzeum szabályzatát".
Szóba kerültek azok a problémák is, amelyek az elmúlt években a múzeumi gyakorlat részévé váltak. Például: Múzeumok. Partnerség – Közösségek – Fejlesztés, 2006; [29] „Ember – család – haza. A múzeumi értelmezés problémái”, 2011, Cseboksári ; "Múzeumok virtuális világa", 2012, Hanti-Manszijszk .
A konferenciákon nemcsak a muzeológia általános kérdései és a múzeumok feladatai, hanem aktuális gyakorlati problémák is szóba kerültek, amelyek az évek során a múzeumi dolgozókat aggasztották. Így zajlottak az orosz múzeumi dolgozók tudományos és gyakorlati konferenciái „Modern orosz történelem a múzeumokban” (1999-ben Moszkvában és Ivanovóban ; 2003-ban Vologdában ; „Egy történelmi profil modern kiállításai. Hagyományok és újítások” - Orelben ) , 2012; "Múzeumi alapok beszerzése: kialakítás, használat és megőrzés problémái" 2014-ben, Tambov ; muzeológiai szeminárium "Múzeumi alapok kialakulása a modern orosz nemzeti történelem időszakára. XX-XXI. század 2. fele. "Moszkvában 2003-ban; 2005-ben - tudományos és gyakorlati szeminárium az orosz kulturális minisztérium alkalmazottainak részvételével a moszkvai múzeumi gyűjteménybe való felvételről és a múzeumi tárgyak elszámolásáról).
A konferenciák résztvevői általában 30-40 oroszországi múzeum képviselői voltak. A korábbi évekhez hasonlóan a legtöbb konferencia különböző régiókban zajlott. Az egyes régiók múzeumai számára egy ilyen konferencia eseménnyé vált, hiszen profiltól és alárendeltségtől függetlenül minden múzeum meghívást kapott rá. A különböző profilú és szintű múzeumok részvételével zajló konferenciák értéke abban rejlik, hogy összevonhatják erőfeszítéseiket a múzeumi üzletág fejlesztésében, valamint az ország kis- és legnagyobb múzeumai közötti tapasztalatcserében, amely számos irányt meghatároz. a múzeumi üzletág fejlesztésére. A Laboratórium munkatársai részt vettek a hazai és külföldi szakmúzeumok konferenciáinak munkájában is.
Emellett magában az NCMSIR -ben a Laboratórium évente szervezett múzeumon belüli „Decemberi Tudományos Felolvasásokat”, gyakran az ország vezető történészeinek bevonásával, a különféle történelmi problémák múzeumi bemutatása, a múzeum állománygyűjteményének tanulmányozása, valamint a múzeum különböző témájú kiállítási és kiállítási munkái.
Valamennyi kutatási anyag, tudományos-gyakorlati konferencia és felolvasás megjelent. A tudományos gyűjteményekben muzeológusok, történészek cikkei, konferencia résztvevőinek beszédei jelentek meg, véleménycsere zajlott. Ugyanakkor a Laboratóriumot nagyrészt nemcsak saját munkáinak, hanem a Múzeum által kiadott tudományos közlemények gyűjteményének nagy részének tudományos szerkesztésével bízták meg.
A laboratórium folytatta a szociológiai és szociálpszichológiai [30] kutatásokat a Múzeum látogatóinak tanulmányozásával kapcsolatban. A laboratórium befejezéséig tanulmányozták a különböző kategóriájú látogatók lehetőségeit a múzeumi kiállítások, kiállítások, múzeumi tárgyak, kiállításokon elhelyezett komplexumok, szövegek, múzeumi kirándulások, rendezvények stb. 2004-ben a Laboratórium a moszkvai múzeumok különböző profilú konferenciáját, valamint az orosz múzeumok konferenciáját "Múzeumi kommunikáció" (2001, Samara) tartotta "Szociológiai kutatás a múzeumban" témában. Mindkét konferencia eredményeként megfelelő gyűjtemények jelentek meg.
A Laboratórium munkatársainak szakmai felkészültsége és magas képzettsége, muzeológiai kutatásai, minden tevékenységi területen - kiállítás, alap, oktatás, módszertani - hatalmas eredmények lehetővé tették a szakemberek - felső szintű muzeológusok - képzését. 1994-ben a Szovjetunió Forradalom Központi Múzeuma bázisán és szakemberei segítségével a kidolgozott program alapján megkezdte munkáját az Állami Élet- és Szolgáltatási Szféra Akadémia Múzeumtudományi Osztálya. a Laboratórium által . A négyéves képzés során a laboratórium munkatársai tartottak előadásokat a múzeumi munka elméletéről és módszereiről, valamint gyakorlati órákat tartottak mind a laboratórium munkatársai, mind a múzeum szakemberei. Két diák érettségi volt. Néhányan a múzeumban maradtak dolgozni.
A Laboratórium egyik állandó tevékenysége a múzeumi dolgozók továbbképzése volt, amelyre évente kétszer szakmai gyakorlatot tartottak az Állami Központi Kortárs Művészeti Múzeum bázisán a múzeumi tevékenység minden fő területén . [31] Résztvevőik nemcsak történelmi profilú múzeumok alkalmazottai voltak, hanem a múzeumok más profilcsoportjainak – irodalmi, építészeti, komplex profilú, tanszéki és közéleti – képviselői is.
A tananyag elméletet és gyakorlatot tartalmazott. A múzeumi munka aktuális kérdéseiről tartott előadások és szemináriumok mellett, amelyeket a Laboratórium munkatársai segítségével tartott, a Múzeum valamennyi vezető részlegének munkatársait bevonták az oktatási folyamatba. A program 29 előadást és szemináriumot tartalmazott. Emellett a gyakornoki program része volt a hallgatók megismertetése minden irány legjobb gyakorlati alkotásaival, nemcsak az Állami Központi Kortárs Művészeti Múzeumban , hanem a különböző moszkvai múzeumokban is ( Darwin Múzeum , Borodino Csata Panoráma Múzeum , A. S. Puskin Múzeum , A Nagy Honvédő Háború Központi Múzeuma, a Tsaritsyno Múzeum-rezervátum , a Kozmonautikai Emlékmúzeum , a Moszkvai Történeti Múzeum , az Állami Irodalmi Múzeum , a Zsidó Múzeum és Tolerancia Központ stb.). A 2000-es években Az ország különböző régióinak 226 múzeumából 505-en vettek részt a szakmai gyakorlatokon. Megjegyzendő, hogy a moszkvai múzeumok vezetősége és munkatársai mindig is lehetőséget biztosítottak a Laboratórium gyakornokainak a találkozásra a legérdekesebb művek szerzőivel.
A Laboratórium dolgozói részt vettek a regionális továbbképző tanfolyamok munkájában is: Tulába , Nyizsnyij Novgorodba , Kalugába , Brjanszkba , Arhangelszkbe , Rosztov-Don , Jakutszkba , Juzsno-Szahalinszkba , Anadyrba , Jaroszlavlba utaztak . megtagadni a múzeumi dolgozók kéréseit egyéni gyakorlatok lebonyolításában, tanácsadásban, tudományos közlemények lektorálásában stb.
1993-ban a Laboratórium munkatársai kidolgoztak és 9 éven keresztül választottak „Múzeum és Iskola. A fiatal muzeológus iskolája. A programban nyolc másfél órás foglalkozás szerepelt a Múzeumban az iskolai múzeumok fő tevékenységeiről. A tanév során tartott órákat az ezekben a múzeumokban dolgozó iskolások számára tervezték.
Ezután ez az iskola szakmai gyakorlattá alakult, amely 11 előadást és szemináriumot tartalmazott az oktatási intézmények múzeumainak vezetői számára. Az órákat 2008-tól 2014-ig évente kétszer tartották. Megbeszélték az iskolai múzeumok létrehozását, tevékenységük főbb irányainak módszertanát, a főbb szakirodalmat.
2002-2006-ban – A laboratórium a „XX. század története az orosz múzeumokban” című össz-oroszországi kiállítási múzeumprojekt szervezője és kurátora lett. A projekt keretében 10 kiállítást rendeznek Oroszország legnagyobb regionális múzeumaiból, köztük a Szamarai Helytörténeti Múzeumból , a Szaratovi Helytörténeti Múzeumból, a Szaha Köztársaság Nemzeti Művészeti Múzeumából (Jakutia), a Perm-36 Múzeumból. stb.
A 2000-es évek eleje óta sokkal több, magának a Múzeumnak az életét célzó munkát kezdett a Laboratóriumra bízni. Munkatársai aktívan részt vettek az SCMSIR tevékenységében : állandó tagjai voltak a Múzeum Akadémiai és Tudományos Módszertani Tanácsának, egy szakértői alapbeszerzési bizottságnak, részt vettek a Múzeum kiállítási szekcióinak és különféle kiállításoknak a kialakításában. A Laboratórium munkatársai három új koncepciót dolgoztak ki, majd fogadtak el a Tudományos Tanács által: a Múzeum, annak alapjai és a múzeumi kiállítás fejlesztését.
2002-ben jóváhagyták a múzeum fejlesztésének új tudományos koncepcióját (szerzők: G. K. Olshevskaya, A. S. Balakirev), amelyet a laboratórium munkatársai dolgoztak ki, és amelyet 10 évre terveztek. Ennek megfelelően a Múzeum a gyűjtemények átfogó gyarapításában és megőrzésében, azok legteljesebb és legátfogóbb felhasználásában látta hozzájárulását a társadalom történeti tudatának kialakításához és fenntartásához az események és jelenségek tárgyilagos megértése érdekében. a múltról és a jelenről. [32]
2004- ben a fejlesztési koncepció alapján ugyanazok a szerzők dolgozták ki és fogadták el a Tudományos Tanács , az Igazgatóság és a Múzeum munkatársai által a kiállítás tudományos koncepcióját, amely alapján új kiállítást építettek fel a múzeumban. Múzeum, melynek kronológiai kerete a 19. század közepétől a 19. század végéig terjedő időszakot foglalta magában. 2000-ig kiállításokon mutatták be a 21. századot. A kiállítás célja, hogy az orosz történelem eseményeit olyan összetett és ellentmondásos folyamatként mutassa be, amelyben különböző világnézetű, politikai nézetekkel és törekvésekkel rendelkező, különböző nemzetiségű emberek léptek fel. A kiállítás cselekményein nemcsak a „hősöket”, hanem a különböző osztályokhoz és nemzetiségekhez tartozó embereket, életmódjukat, hazánkban lezajlott jelentősebb történelmi eseményekben való részvételüket, kultúrájukat, mentalitásukat is jellemző anyagok terjedtek el. használt. [33]
2005- ben a Laboratórium munkatársai G. K. Olshevskaya és A. S. Balakirev kidolgozták és az Akadémiai Tanács jóváhagyta a fejlesztési koncepciót és a múzeumi források 2017-ig tartó fő beszerzési irányait , melynek eredményeit a Laboratórium szakemberei 2017-ig összegezték. tudományos és analitikai hivatkozások, és a Tudományos és Módszertani Tanácson 2015 februárjában vitatták meg
A Múzeum 2013 óta új fejlesztési koncepció kidolgozásába kezdett. Ennek a munkának a koordinálását a Laboratóriumra bízták. A koncepció megalkotásában a Múzeum valamennyi osztálya részt vett, a Múzeum Tudományos Tanácsa megtárgyalta, és alapvetően jóváhagyta. A Múzeumban 2014-ben bekövetkezett adminisztratív változások azonban némileg megváltoztatták a múzeum tartalmát és munkaformáit.
A Laboratórium fennállásának utolsó éveiben újabb tevékenységi terület jelent meg benne. Az Orosz Föderáció Kulturális Minisztériumának határozatával foglalkozni kezdett a második világháború során elveszett és ellopott oroszországi kulturális értékek megtalálásának és visszaszolgáltatásának problémájával. Ebben az irányban a legjelentősebb a második világháború során ellopott és elveszett orosz kulturális javak összevont katalógusának elkészítésével kapcsolatos munka folytatása volt. Az Összevont Katalógusban megjelent kötetek több mint 1 millió kulturális javakról szóló listája, amely 70 éve veszett el, az orosz múzeumi dolgozók fáradságos munkájának eredménye. [34] A katalógus kurátora és összeállítója az Art. Nikandrov N. I. Laboratórium kutatója [35] Ehhez orosz és külföldi archívumokból származó tanúvallomások ezreit, múzeumi irategyütteseket tanulmányoztak, amelyek az egyes eltűnt múzeumi tárgyak sorsát tükrözik vagy jelzik. A veszteségvizsgálatok főleg 20 oroszországi művészeti múzeum és művészeti galéria alapjait érintették. Több mint 100 áldozat várja a sorát, többnyire a helytörténeti múzeumokban. 2010-től 2014-ig A katalógus 17 kötete készült kiadásra (orosz és angol nyelven).
2012-ben a Laboratórium munkatervével összhangban Nikolai Ivanovich Nikandrov iránymutatásokat dolgozott ki a veszteségek felkutatásának megszervezésére a múzeumi dolgozók megsegítése érdekében. [36]
A laboratórium elkészítette és megjelentette a „Kulturális értékek – a háború tanúi és áldozatai” című cikkgyűjteményét is. A felkutatás és visszaküldés problémái” [37] , amelyhez az anyagokat és a kapcsolódó cikkeket a háború éveiben elszenvedett múzeumok biztosították. A 2015-ös győzelem évfordulójára külön múzeumközi kiállítás készült erről a problémáról, amelyre 2014-ben nem különítettek el forrást. A Laboratórium megszűntével megszűnt a múzeumban a veszteségek témájával foglalkozó munka.
2015. február 27. A Múzeumi Tanulmányi Laboratórium, amely a Múzeum Alapító Okiratának megfelelően az Orosz Föderáció tudományos és módszertani ellátó módszertani központja, az Oroszországi Kulturális Minisztérium tudományos és módszertani bázisának feladatainak ellátásával lett megbízva. a közelmúlt nemzeti történelem területén nyújtott segítség az Orosz Föderáció történelmi profilú múzeumainak és a Helytörténeti Múzeumok Történeti Osztályainak, az N 667 „A létszámtáblázat változásairól” szóló, a főigazgató által aláírt végzéssel összhangban felszámolták. Váratlan, megmagyarázhatatlan volt a döntés a Laboratórium tevékenységének teljes leállításáról és az összes alkalmazott leépítéséről, hiszen minden a tudományos és módszertani központ feladatainak ellátására irányult, nagy hatással volt a magának a múzeumnak a tevékenységét. Munkája lehetővé tette a muzeológiai problémákkal foglalkozó kutatások körének bővítését, hozzájárult a múzeum tevékenységének alapvető dokumentumainak megalkotásához. Az Oroszországi Kortárs Történeti Múzeumnak
mint tudományos és módszertani muzeológiai központnak
fontos funkciója (lásd a múzeum alapító okiratát), amelyet a Laboratórium lát el, felszámolásával teljesen teljesíthetetlenné válik.