Krasznojarszk nyári iskola
Az oldal jelenlegi verzióját még nem ellenőrizték tapasztalt közreműködők, és jelentősen eltérhet a 2022. július 9-én felülvizsgált
verziótól ; az ellenőrzések 2 szerkesztést igényelnek .
A Krasznojarszki Nyári Iskola (KLSh) egy kiegészítő oktatás középiskolások számára. Minden nyáron, főleg augusztusban kerül megrendezésre Krasznojarszk környékén . Az egyik legrégebbi aktív nyári iskola Oroszországban.
A CLS-t 1976 óta tartják évente, és általában 21 napig tart. A preferált helyszín 1991-ig, 1997-től 2010-ig a Taezhny úttörőtábor volt a Jenyiszej partján , Atamanovó falu közelében ; 1992 és 1996 között a Gorny pihenőtábor, 2011 óta pedig az Orbita, Zheleznogorsk közelében , Krasznojarszktól 50 km-re északkeletre.
A CFL létrehozása
A CLS létrehozásának kezdeményezője a Novoszibirszki PMS Nyári Iskolája mintájára Vlagyimir Grigorjevics Pivovarov professzor volt , aki akkoriban a Szovjetunió Tudományos Akadémia Szibériai Kirendeltsége Krasznojarszki Számítástechnikai Központjának munkatársa és a Krasznojarszki Egyetem tanára volt . KrasSU . Ezt az elképzelést a KrasSU rektora, Veniamin Szergejevics Szokolov professzor konstruktívan támogatta, a Nyári Iskola közvetlen szervezését pedig Vladislav Olegovich Bytev [1] , aki az első igazgatója lett.
Az első iskolát (akkoriban Nyári Fizika és Matematika Iskola a KrasSU-nál, LFMS) a tajozsnij úttörőtáborban tartották 1976 augusztusában a Krasznojarszki Egyetem fiatal tanáraiból és a krasznojarszki felsőoktatási intézmények érdeklődő alkalmazottaiból. a tudósok középiskolásokra gyakorolt közvetlen oktatási és kulturális hatásának lehetőségében . Az első LPMSH-ban mindössze 14 tanár és negyven iskolás volt. A következő években nőtt az iskola mérete, megjelentek a diákvezetők, az iskolások száma százötven-kétszáz főre nőtt. 1979 -ben az iskola megszűnt csak fizikai és matematikai iskola lenni, megnyílt a biológiai és kémiai tanszék, és megjelent a modern „KLSh” rövidítés. Eredetileg Regionális Nyári Iskolaként fejtették meg (a teljes neve Regionális Természettudományi Nyári Iskola a Krasznojarszki Állami Egyetemen), a jelenlegi neve Krasznojarszki Nyári Iskola, amelyet az 1990-es évek eleje óta használnak, a KLSh megnövekedett népszerűsége következtében. Krasznojarszk területe és részvétel más régiókból és országokból származó iskolásokban és alkalmazottakban, valamint az iskola tantárgyi területeinek bővítése. Az iskola eredeti oktatási ötlete megmaradt, és az alternatív pedagógia egész koncepciójává nőtte ki magát, bár a szovjet időkben nem így hívták.
A CLS módszerei és munkaelvei más kiegészítő oktatási iskolákra is hatással voltak, némelyik struktúrájuk nagy részét a CLS-től kölcsönözte, annak "utódainak" tekintve magát [2] [3] [4] . 1980 - ban a KLSh [5] alapján megtartották a nyári iskolai dolgozók összszövetségi találkozóját . Ugyanakkor a KLSh-nek mindig is volt hivatalos státusza és finanszírozása az egyetemi és regionális költségvetésből, gyakorlatilag érzéketlen maradt az ország politikai szerkezetének részleteire.
A. N. Gorban professzor a KLSh-ről [6] :
A KLSh az intenzív pedagógia egyedülálló laboratóriuma, amelyet sok helyen sikeresen másolnak... minden bizonnyal a Novoszibirszki Nyári Iskolából származott (alkotói az NSU-ból származtak). De más feladatokat is kitűztek, a KLSh messzire ment a maga útján, és maga is példakép és fejlődés lett. A Novoszibirszki Nyári Iskola a PMS bejárati kapuja. A KLSh az intenzív pedagógia laboratóriuma. Fő feladata olyan munkaformák kialakítása és fejlesztése a gyerekekkel és a pedagógusokkal, amelyek lehetővé teszik számukra, hogy három hét alatt elragadjanak, előrelépjenek, megváltoztassák a világról alkotott képüket. A KLSh egyik szimbóluma egy vésős-kalapácsos, kőből félig felszabadult (kifaragott) ember, aki folytatja formálását-felszabadítását. A mottó: dolgozz magadon: éjjel-nappal, minden órában, mindig - dolgozz magadon.
KLS munkája
Jelenleg a KLSh-t a Krasznojarszki Egyetemi Gimnázium "Univers" [7] (korábban a Krasznojarszki Állami Egyetem alapfokú kísérleti iskola-komplexuma "Univers" (106. sz.)) hivatásos tanárai szervezik , amely 1987 -ben alakult , köszönet a KLSh egyik főszervezőjének Isak Davidovich Fruminnak [8] . Az iskola tartalmát a Szibériai Szövetségi Egyetem , a Moszkvai Fizikai és Technológiai Intézet , valamint a moszkvai , szentpétervári és novoszibirszki egyetemek mintegy negyven tanára és hallgatója, az Orosz Tudományos Akadémia munkatársai dolgozzák ki és végzik . Sokan közülük a KLS-t végezték.
Íme néhány az iskola legfontosabb eseményei.
- Válogatás KLSh versenyképes. Az olimpiák győztesei kedvezményesen fogadhatók [9] [10] .
- Az iskola négy tantárgyi területtel (tagozattal) rendelkezik: egzakt tudományok, természettudományok, filológiai tudományok és társadalomtudományok (korábban még kilenc szakos tagozat működött).
- Vannak olyan kötelező kurzusok, amelyek ötvözik az előadási és szemináriumi munkaformákat, nagyjából megegyeznek az egyetemeken elfogadottakkal.
- A tanterv a fő előadási kurzusokon kívül választható kurzusokat is tartalmaz, amelyek általában minden hallgató számára nyitottak, iránytól függetlenül. A választható tárgyak kis kutatási projektek. [tizenegy]
- Mind az alap-, mind a választható kurzusok az iskolai tantervre épülnek, de mélyebb témákkal foglalkoznak, amelyeket gyakran egyáltalán nem tanítanak az iskolában.
- Az iskolások csapatokban élnek (egyenként körülbelül tíz fő), a csapatokhoz két tanácsadó kapcsolódik (a szovjet úttörőtáborokból örökölt séma), valamint egy gyakornok (az ún. „sonder”, ez egyfajta köztes szakasz a egy hallgató és egy tanácsadó, hogy a volt iskolások az önálló pedagógiai munka előtt tapasztalatot szerezzenek). A tanácsadók általában egyetemisták, akik bizonyos képzési kurzusokat tanítanak.
- A KLSh rövid távú kutatási és történelmi-restaurációs expedíciókat is folytat. 1986 óta rendszeres KLSh expedíciók gondoskodtak a szibériai faépítészet emlékművéről - a Szent István-templomról. Paraskeva Barabanovo faluban [12] .
- Az iskola a képzésen túl különféle sport-, kulturális rendezvényeknek, szellemi játékoknak, kirándulásoknak, üdüléseknek stb. ad otthont. Jelentős szerepe van az iskolások, diákok, tanárok, tudósok szabad kommunikációjának.
- Formálisan a CLS-ben való tanulás nem befolyásolja az egyetemi felvételt, de az egyetemek néha informálisan figyelembe veszik [13] .
V. O. Bytev és I. D. Frumin a KLSh „Minden tudomány találkozásánál” című tananyagkönyvének „Huszonegy nap munka önmagán” utolsó fejezetéből: [14]
Lásd még
Jegyzetek
- ↑ Oldal Vladislav Olegovich Bytev emlékére . Hozzáférés dátuma: 2011. október 19. Az eredetiből archiválva : 2011. november 25. (határozatlan)
- ↑ Chimera Summer School (elérhetetlen link) . Letöltve: 2011. október 21. Az eredetiből archiválva : 2011. május 4.. (határozatlan)
- ↑ Noogen
- ↑ Téli Pushchino Iskola . Letöltve: 2011. július 16. Az eredetiből archiválva : 2009. március 30. (határozatlan)
- ↑ KRASNOYARSK TERMÉSZETTUDOMÁNYI NYÁRI ISKOLA . (határozatlan)
- ↑ Alexander Leifer. Fejtsd fel Isten elméjét. Alekszandr Nikolajevics Gorban orosz tudós életéből. "Éjjel-nappal" 2006, 7-8 . Letöltve: 2011. október 25. Az eredetiből archiválva : 2015. június 29. (határozatlan)
- ↑ Gymnasium "Univers" (elérhetetlen link) . Letöltve: 2011. október 25. Az eredetiből archiválva : 2011. november 18.. (határozatlan)
- ↑ Frumin Isak Davidovich Archív másolat 2011. november 12-én a Wayback Machine -nél a Közgazdasági Felsőoktatási Iskola honlapján
- ↑ Artyom Mihajlov . Okos ünnepek , Mai újság (2010. március 10.). Letöltve: 2011. október 17.
- ↑ Versenyinterjút tartanak az állami egyetemen a Krasznojarszk Nyári Iskolán , REGNUM (2006. május 11.). Archiválva az eredetiből 2015. október 28-án. Letöltve: 2011. október 19.
- ↑ Lásd például M. A. Roitberg A Krasznojarszki Nyári Iskola matematikai projektjeiről szóló cikkét , 2014. április 7-én archiválva a Wayback Machine -nél ( PDF )
- ↑ A Barabanovskaya expedíció oldalai . (határozatlan)
- ↑ Leonyid Zolnikov . Tanulj diák! , NCC (2010. május 29.). Letöltve: 2011. október 19. (nem elérhető link)
- ↑ Bolotov V. A., Bytev V. O., Ganago A. O., Gorban A. N., Semenov S. V., Mordvinov A. B., Frumin I. D., Shubin M. A. Minden tudomány találkozásánál (a nyári iskola tudományos és módszertani anyagai) . Krasznojarszk , A Krasznojarszki Állami Egyetem kiadója, 1989 - 216 p . (határozatlan)
Linkek
Nyomja meg a CLS-ről
- Isak Froumin. Krasznojarszki Nyári Iskola // Kvant . - 1982. - 3. sz . - S. 57 . Az eredetiből archiválva : 2012. március 30.
- Evgenia Zhets. Tündérmese, amelyben a valóság él // "Tudomány Szibériában". - Az Orosz Tudományos Akadémia szibériai fiókja , 2000, március 10. - Probléma. 10 (2246) .
- András Kulba. A köznyelvben - "Kalosha" // újság "Szeptember elseje". - "Szeptember elseje", 2004. - 60. sz .
- Denis Shpakov. Krasznojarszk nyári iskola: egy szemtanú beszámolója // Trinity option - Science . - 2009. - 9. szám (28) . - S. 10 . Archiválva az eredetiből 2012. május 23-án. ( PDF , 8 MB)
- Timur Jusupov. Ahol a tinédzserek tudományt folytatnak nyáron // Orosz riporter. - " Expert " csoport, 2010, július 15. - No. 27 (155) .
- Artyom Mihajlov . Okos ünnepek , Mai újság (2010. március 10.). Letöltve: 2011. október 17.
- Egor Zadereev . Krasznojarszk regionális nyári iskola: hamarosan jön az évforduló! , NewsLab (2009. szeptember 14.). Letöltve: 2011. október 19.
- Vaszilij Kaszatkin . Nem rosszabb, mint a krasznojarszki Artekben (2011. június 22.). Letöltve: 2011. október 21.
KLS a hírekben