Az egyéni oktatási pálya egy személyes módja annak, hogy az egyes tanulók személyes potenciálját megvalósítsák az oktatásban [1] . Szinonimákként a „változó tanulás”, „egyéni oktatási útvonal” stb. használatos .
A szövetségi állam általános oktatási szabványa megköveteli " minden tanuló egyéni fejlődésének feltételeit, különösen azokét, akiknek leginkább speciális tanulási feltételekre van szükségük - tehetséges gyermekek és fogyatékkal élő gyermekek ". Az oktatásról szóló szövetségi törvény [3] megállapítja a fogyatékossággal élő gyermekek különleges oktatási feltételekhez való jogát.
A tanulók egyéni oktatási pályájának megvalósításának három iránya van [2] :
Az oktatási programok összeállításakor a következő mutatókat veszik figyelembe [2] :
A fogyatékossággal élő személyek képzéséhez, figyelembe véve pszichofizikai fejlődésük sajátosságait és egyéni képességeiket, adaptált oktatási programot kell kidolgozni , amely szükség esetén biztosítja ezen személyek fejlődési rendellenességeinek korrekcióját és szociális adaptációját [4] . Az adaptált oktatási program határozza meg az oktatás tartalmát és a fogyatékossággal élő tanulók képzésének, oktatásának megszervezésének feltételeit ( fogyatékos személyek számára - egyéni rehabilitációs programmal [5] fogyatékos személy számára) [6] .
Az adaptált oktatási program felépítése a fogyatékossággal élő gyermekek számára egyéni tantervet tartalmaz , amely köteles biztosítani az oktatási program kidolgozását annak tartalmának egyénre szabása alapján, figyelembe véve az adott tanuló sajátosságait és nevelési igényeit [6 ] .
Az inkluzív nevelés gyakorlatában egyéni oktatási programot (IEP) is alkalmaznak - egy olyan dokumentumot, amely tükrözi egy interdiszciplináris csapat általános stratégiáját és konkrét lépéseit, beleértve a tanárokat és a szülőket a gyermek oktatásának, valamint pszichológiai és pedagógiai támogatásának megszervezésében. fogyatékkal élők az iskolán belül. Az IEP a pszichológiai, orvosi és pedagógiai tanács tevékenységének érdemi tükrözése a fogyatékossággal élő gyermekek egyéni oktatási pályájának kidolgozásával és megvalósításával egy adott intézményben [7] .