Samson Aghabek Dagbashyan | |||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
kar. Սամսոն Աղաբեկի Դաղբաշյան | |||||||||||
Születési dátum | 1917. január 23 | ||||||||||
Születési hely | |||||||||||
Halál dátuma | 2005 | ||||||||||
A halál helye | |||||||||||
Ország | |||||||||||
Foglalkozása | tanár | ||||||||||
Díjak és díjak |
|
Sámson Agabekovics Dagbasjan ( örmény Սամսոն Աղաբեկի Դաղբաշյան ; 1917 - 2005 ) - szovjet, örmény tanár . A szocialista munka hőse (1968). A Szovjetunió néptanára (1983).
Samson Dagbashyan 1917. január 23-án született Kalacha faluban (ma Berdavan falu , az Örmény Köztársaság Tavush régiójában ) [1] .
A hétéves Kalachy vidéki iskolában érettségizett [2] . Iskola óta arról álmodozott, hogy tanár lesz [3] .
Az iskola befejezése után a Kirovakan Pedagógiai Főiskolára lépett, ahol 1937-ben végzett. A műszaki iskola matematikatanára, Grigor Akhumyan megjegyezte nagyszerű képességeit ebben a tudományban, és a hallgató preferenciáival ellentétben azt akarta, hogy egy tudományos területet válasszon [4] [5] .
1937-ben kinevezték matematikatanárnak az alaverdi régióbeli Tsagkashat falu egyik iskolájába [6] . 1939-1940-ben az alaverdi vidéki Haghpat vidéki iskolában tanított . 1940-től 1941 decemberéig matematikatanárként dolgozott Koghb falu iskolájában, Noyemberyan régióban [7] .
Az 1930-as évek végén az Örmény Állami Pedagógiai Intézet levelező osztályára került , de a háború megakadályozta tanulmányainak folytatását [8] .
1941. szeptember 20-án besorozták a Vörös Hadsereg soraiba . 1942 januárjától a 283. gyaloghadosztály 860. gyalogezredének géppuskásaként szolgált a Brjanszki Fronton [9] . 1942. március 22-én Orel közelében súlyosan megsebesült a lábán, de nem hagyta el a csatateret, amiért a hadosztályparancsnoki köszönetben részesült. A seb után leszerelték – a fellépő gázgangréna miatt a sérült lábat térd felett amputálni kellett [10] [11] . Katonai érdemeiért a Honvédő Háború I. és II. fokú érdemrendjével, valamint érmekkel tüntették ki .
Felgyógyulása után 1943-ban a Koghb falu középiskolájában tanított [8] . Az iskola igazgatója szerint jó tanár volt, és fáradságot nem kímélve tanította a fiatalokat matematikára, emellett nagy lelkesedéssel végzett nevelő-oktató munkát is a diákok körében [10] . Az iskolai munkával egyidőben ő maga is tovább tanult, majd 1944-ben végzett az Örmény Állami Pedagógiai Intézet Fizika-Matematika karán [12] [13] .
1953-ban Jerevánba költözött, és matematikatanárként dolgozott a jereváni középiskolában. K. Voroshilov (ma Arshavir Shavarshyan nevét viseli) [7] . Rövid időn belül széles körű népszerűségre tett szert a jereváni iskolák tanárai körében - oktatói tevékenysége hozzájárult a matematika iránti érdeklődés kialakulásához diákjai körében, ennek eredményeként az utóbbiak magasabb tanulmányi teljesítményt nyújtottak ebben a tudományágban [8] . Elsősorban az ő irányításával készítettek a diákok különféle eszközöket, geometriai formák és testek modelljeit, amelyek alig különböztek az ipari módon készültektől. Osztályai könnyen rajzoltak rajzokat a geometriai feladatokhoz , és maguk a problémák is hiba nélkül megoldódtak, a megoldásokat a szükséges magyarázatokkal magyarázták [14] . Mentorálásával a tanulók a tanórákon saját maguk találták ki a feladatokat, vagy bonyolították le a feladatokat a feladatfüzetekből. S. Dagbashyan nagy jelentőséget tulajdonított az úgynevezett "írásos vetélkedőknek" - olyan matematikai feladatoknak, amelyeket 10-15 perc alatt kell megoldani [15] . Az iskolában matematikai kört szervezett, amely saját faliújságot adott ki "Fiatal matematikus"; munkásságával példaértékű matematika tantermet hozott létre, amely hozzájárult a tanulók matematikai ismeretek életben való alkalmazásának képességének fejlődéséhez. A tanulók visszaemlékezései szerint a tanár minden lehetséges módon segítette őket a szükséges irodalom megtalálásában [16] . Vezetője volt a matematikatanárok iskolamódszertani egyesületének is, segítette a kollégákat tanításmódszertani kérdésekben [8] . 1959 - ben elnyerte az Örmény SSR tiszteletbeli tanára címet . Az Örmény SSR Oktatási Minisztériuma megkapta a Hacsatur Abovjanról elnevezett érmet [9] .
1962-ben a M. Abeghyanról elnevezett 3. számú jereváni középiskolába költözött (ma - M. Abeghyan 3. számú gimnázium a NUAC -on ) [7] , ahová felkérték, hogy javítsa tanulmányi teljesítményét osztályok a matematika elmélyült tanulmányozásával [17] . Ezekben tulajdonképpen a matematika elmélyült tanulmányozása mellett fizikát és csillagászatot is tanított [18] . Sikeres oktatói tevékenysége eredményeként az iskola tanulóinak jelentős része bekerült az ország felsőfokú műszaki oktatási intézményeibe, sok diák vett részt különböző szintű matematikai olimpiákon [6] [18] . A tanítás mellett az iskola életében is aktívan részt vett: különféle esteket, úttörő összejöveteleket szervezett [3] .
A Szovjetunió Legfelsőbb Tanácsa Elnöksége 1968. július 1-i rendeletével Sámson Agabekovics Dagbasjan a szocialista munka hőse címet kapta a Lenin-rend kitüntetésével , valamint a Kalapács és Sarló aranyéremmel a nagy szolgálatokért. a diákok oktatása és kommunista nevelése [19] . 1983-ban a Szovjetunió Legfelsőbb Tanácsa Elnöksége február 3-i rendeletével a tanulók tanításában és kommunista nevelésében szerzett különleges érdemeiért a Szovjetunió néptanítója címet kapta [20] [21] .
Dagbasjan Manuk Abeghyan után a 3. számú jereváni középiskolában dolgozott egészen 2003-as nyugdíjazásáig [12] .
Aktívan részt vesz a társadalmi munkában. Részt vett a moszkvai szövetségi tanárkongresszuson (1978. június 28-tól június 30-ig) [22] . A módszertani és szakirodalmat szisztematikusan tanulmányozva sikeresen részt vett az új programok és tankönyvek bevezetésére irányuló munkában, amelyet a köztársaságban végeztek [23] . Tudományos és gyakorlati tanári konferenciák kezdeményezője volt, cikkek szerzője köztársasági és szövetségi módszertani folyóiratokban [24] [25] .
A Jereván Városi Népi Képviselők Tanácsának helyettesévé választották, tagja volt az Örmény SZSZK Oktatási Minisztériuma alá tartozó módszertani tanácsnak, tagja volt a ben megjelent „Matematika és fizika az iskolában” című folyóirat szerkesztőbizottságának. örmény ( kar. "Մաթեմատիկան և ֆիզիկան դպրոցւմ" ). Gyakran volt tagja a köztársasági matematikai olimpiák zsűrijének [23] .
Sámson Agabekovics Dagbasjan 2005-ben halt meg Jerevánban [12] . A Shaumyan temetőben temették el [26] .
A tanár tanítási módszere abból állt, hogy az órán sikeresen ötvözte a kutatómunkát a tanulókkal folytatott heurisztikus beszélgetéssel . Problémás helyzeteket teremtett, amelyek gyakran a tanulók általános, intenzív szellemi munkájának pillanataivá alakultak át. Dagbasjan szerint az ilyen helyzetekben szükséges, hogy a feladatok felkeltsék a tanulók érdeklődését, szokatlanok és nem szabványosak legyenek, ráadásul a válasz keresése logikus gondolkodást igényel. A tanár úgy kommentálta a feladat megoldását, hogy az felkeltse a tanulókban a megismerés, a felfedezés örömét. Nagy jelentőséget tulajdonított az önálló, egyéni és differenciált tanulói munkavégzés formáinak, de soha nem kényszerítette ki a saját problémamegoldási verzióját, módszerét, legtöbbször csak a megfelelő irányba terelte a hallgatók keresését, és gondoskodott arról, hogy ők maguk találják meg a problémát. helyes megoldás [18] .
Pedagógiai tevékenysége rendkívül eredményes és szép eredményeket hozott: hallgatói szinte kivétel nélkül komoly matematikai ismereteket igényelve kerültek az ország felsőoktatási intézményeibe. Közöttük vannak ismert tudósok, köztük matematikusok, mérnökök, tanárok, államférfiak. A tanár különösen szorgalmasan dolgozott a tantárgy iránt nagyon szenvedélyes tanulókkal. Ennek eredményeként sok tanítványa szerzett első, másod- és harmadfokú oklevelet a köztársasági matematikai olimpiákon, néhányan sikeresen szerepeltek a matematika iskolások szövetségi olimpiáján [27] .