A testvériskolák az ortodox testvériségek oktatási intézményei a modern Fehéroroszország és Ukrajna területén a 16-17. században.
A testvériskolák túlnyomó többsége Galíciában , Podlachiában , Volhíniában és a Dnyeper-vidéken is működött . Létrehozásuk célja az volt, hogy a katolikusokkal szemben az ortodox kulturális hagyományokra épülő oktatást nyújtsanak . Ugyanakkor azt feltételezték, hogy a beérkezett tananyag mennyisége nem lesz alacsonyabb a hasonló lengyel vagy nyugat-európai iskolákénál. Ezért a legnagyobb testvériskolák, Vilna , Lvov , Luck , Kijev programjában szerepelt például az egyházi szláv , görög és későbbi nyelvtantárgyak tanulmányozása.latin nyelvek , valamint dialektika, retorika, aritmetika, geometria, csillagászat és zene [1] .
A tevékenység a testvériség által elfogadott chartán alapult, amelynek mintájára általában a Lviv testvéri oktatási intézmény - „Iskolarend” (1586) chartáját vették át. Felvázolta a képzés és nevelés módszertanát, a pedagógus és a tanulók feladatait. Érdekesség, hogy a gyerekeknek a tantárgyak körét a testvéri összejöveteleken a szülők határozták meg, valamint a tanárokat is. Az iskolát a rektor vezette, és általában 3-5 osztályból állt. Az alapképzés megszerzése után a hallgatók elkezdték tanulni a "hét bölcsészettudományt" [2] .
A testvériskolák jellemző statútumából ítélve a tanár deklarált diákhoz való viszonyulása csak az utóbbi sikerén múlott, és az iskolák összosztályos lévén az általános hozzáférhetőség, a mindenki egyenlőségének elve alapján léteztek. diákok származástól és vagyontól függetlenül. Együtt tanultak a gazdag filiszteusok gyermekei, akiknek a tandíjat jövedelmük szerint vették, és a szegény árvák, akikről maga a testvéri közösség gondoskodott [3] .
Az iskolák kulturális és oktatási színvonala a testvériség képességeitől és a sajátos tanári kartól függött, amely gyakran a legmagasabb követelményeknek is megfelelt. A tanárok tankönyveket állítottak össze és adtak ki, polémikus művek, versek stb. szerzői voltak. Különböző időkben többek között ilyen tanárok voltak: S. Zizaniy és L. Zizaniy , I. Boretsky , M. Smotrytsky , Z. Kopistensky , K Sakovich [ 4] .
A cikk megírásakor a " Testvéri iskolák " (szerző: O. M. Dziuba) az Ukrajna történetének enciklopédiájának anyagát használták fel , amely Creative Commons BY-SA 3.0 Unported licenc alatt érhető el .