Nagy iskolák (Franciaország)

A Grandes écoles ( franciául:  Grandes écoles ) a francia felsőoktatási intézmények nem hivatalos, történelmileg kialakult kategóriája , amelybe az ország leghíresebb és legrangosabb egyetemei tartoznak, versenyvizsgák eredményei alapján toboroznak hallgatókat, amelyeket gyakran előz meg a felsőoktatási intézményekben való részvétel. „Great Schools Preparation Classes” ( CPGE) – Classe preparatoire aux grandes écoles ). A " nagy iskolák " és a " felső iskolák " (écoles supérieures) elnevezések jelentése nagymértékben átfedi egymást.

A kifejezés története

A "Nagy Iskolák" kifejezés az 1794 -es francia forradalom után keletkezett , amikor megalakult a Higher Normal School és az Ecole Polytechnique , és magában foglalta a korábban alapított iskolákat is, mint a National Higher School of Mines (1783) és a National School of Bridges. és Utak (1747).

Az 1992. augusztus 27-i rendelet szerint a Big Schoolok olyan egyetemek, amelyek versenyvizsgák eredményei alapján toboroznak hallgatókat, és magas szintű oktatást nyújtanak [1] . A „nagy iskolák” kifejezést azonban nem használják az oktatási törvénykönyvben.

Jellemzők

A "Nagy Iskolák" magasan professzionális szakembereket képeznek a mérnöki, menedzsment, gazdasági, katonai, oktatási és kulturális területen. A „Nagy Iskolába” két-három évnyi tanulás után lehet bekerülni a választott irányban végzett előkészítő osztályokban [2] . Az egyetemi felsőoktatás első két évében kitüntetéssel végzett hallgatók is verseny nélkül bekerülhetnek a "Nagy Iskolákba", de a helyek száma meglehetősen korlátozott (nem több, mint 10%). Az előkészítő órák után a tanulók egy vagy több versenyen mennek át a „felső iskolákba”. Általában egy verseny több iskolát egyesít egyszerre.

A nagy iskolák valójában ellenzik a franciaországi felsőoktatás állami rendszerét, és nagy nehézségek árán alkalmasak a nemzetközi szintű összehasonlító osztályozásra. A "Nagy Iskolák"-ban való tanulást Franciaországban sokkal tekintélyesebbnek tartják, mint az egyetemeken (amelyek egy másodosztályú rendszer nyomát viselik, mivel nem jelentenek semmilyen felvételi kiválasztást, és az ingyenes beiratkozás elvén működnek. és ingyenes oktatás) [3] . Ellentétben az egyetemekkel, a nagy iskoláknak nehéz felvételi vizsgákon kell letenniük a jelentkezőkért folyó verseny mellett. A nagyiskolákba bejutni sokkal nehezebb, de a diploma megszerzése után összehasonlíthatatlanul jobbak a szakmai kilátások: a végzetteknek nem csak a teljes foglalkoztatottság garantált, hanem legtöbbször a legrangosabb és legjövedelmezőbb állások az állami és a magánszférában.

A leghíresebbek az úgynevezett "magasabb normál iskolák" ( fr.  écoles normales supérieures ) [4] . A Nagy Iskolákhoz öt katolikus intézmény is tartozik.

A Big Schools program általában két ciklusból áll. Az első kétéves felkészítő ciklust maga az iskola és néhány elit líceum alapján is le lehet zárni. A második ciklus végén a diák oklevelet kap a Nagy Iskolából.

A nagy iskolák fajtái

Vannak állami és magán nagyiskolák. A "Nagy Iskolák Konferenciája" résztvevőinek listáján 202 francia egyetem szerepel [5] . A privát példák a következők:

Mérnöki iskolák

A mérnöki oktatást oktató nagy iskolákban hat felvételi verseny van:

Iskolák leendő köztisztviselőknek

Állami hatóságok és magánvállalkozók kezdeményezésére hozták létre a gazdasági tevékenység meghatározott területein szakemberek vagy a hatóságok alkalmazottainak képzésére. Így felsőfokú pedagógiai iskolák képeznek tanárokat; A Műszaki Iskola és a Saint-Cyr Iskola  - katonai szakemberek, a Nemzeti Történeti és Levéltári Iskola - levéltárosok és a nemzeti örökség őrzői. Egyes iskolák diákjai, mint például az ENAC , ösztöndíjat kapnak leendő köztisztviselőként. A diplomások megszerzése után 6-10 évig kötelesek a közszolgálatban dolgozni, megtérítve ezzel az állam oktatására fordított kiadásait.

Emellett számos tanszéki alárendeltségű speciális iskola működik.

National School of Administration

Különleges helyet foglal el az összes oktatási és továbbképzési intézmény között, sőt a felsőoktatási intézmények között is a Franciaország miniszterelnöke alatt működő Nemzeti Közigazgatási Iskola - ENA. Az ENA nem annyira az iskolai végzettség tekintetében áll az első helyen (nemzetközi elismertségben egyértelműen felülmúlja a Műszaki Iskolát ), hanem a karrier növekedésének és az életben való sikerességnek a kilátásait tekintve.

Az iskola diákjait és végzettjeit "enarknak" ( fr.  énarque ) nevezik. A francia AEN végzettségűek túlnyomó többsége (1945 óta mintegy hatezer) vezető kormánypolitikus, francia intézményvezető, parlamenti képviselő, magas rangú tisztviselő, diplomata és nemzetközi szervezetek tagja, felsőbírósági bírák, államtanácsi, közigazgatási és közigazgatási ügyvédek lettek. a legmagasabb rangú pénzügyi ellenőrök, a legnagyobb állami és nemzetközi cégek és bankok vezetői és felső vezetése, a tömegmédia és a kommunikáció. Aene adott Franciaországnak két elnököt , hét miniszterelnököt , számos minisztert, prefektust, szenátort és a Nemzetgyűlés képviselőit.

A szovjet időkben az SZKP Központi Bizottsága alá tartozó Társadalomtudományi Akadémia, a Szovjetunió Külügyminisztériumának Diplomáciai Akadémiája és a Szovjetunió Minisztertanácsa alá tartozó Nemzetgazdasági Akadémia az ENA megfelelőjének tekinthető ; a modern Oroszországban ez az Orosz Föderáció Elnöke alatt működő Orosz Közigazgatási Akadémia, az Orosz Föderáció kormánya alatt működő Nemzetgazdasági Akadémia és az Orosz Föderáció Külügyminisztériumának Diplomáciai Akadémiája együtt.

Jegyzetek

  1. ↑ Arrêté du 27 août 1992 relatif à la terminologie de l'éducation Archiválva : 2010. november 11. a Wayback Machine -nél . Meghatározás: Etablissement d'enseignement supérieur qui recrute ses élèves par concours ni forms et de assure.
  2. ↑ Franciaország. Nyelvészeti szótár, 1997 , p. 206.
  3. ↑ „Franciaország megismétli Oroszország hibáit” Archív másolat 2012. február 16-án a Wayback Machine -en Arról, hogy mik ezek a jellemzők, és hogyan befolyásolták a jobboldali reformok a franciaországi oktatási rendszert, a Rabkor.ru rovatvezetőjének, Mihail Nyezsmakovnak nyilatkozott egy szociológus. , a bolognai folyamat kutatója, a „Logos” interdiszciplináris folyóirat szerkesztője Alexander Bikbov
  4. ↑ Franciaország. Nyelvészeti szótár, 1997 , p. 478.
  5. ↑ Conférence des Grandes Ecoles Archiválva : 2010. október 18.  - hivatalos oldal.

Irodalom

Linkek

  Ugrás a Wikidata elemre  Szótárak és enciklopédiák
Bibliográfiai katalógusokban