Lure

Kiegészítő élelmiszer  minden olyan házilag vagy iparilag előállított élelmiszer, amely sűrűbb, mint az anyatej vagy a tápszer , amely kiegészíti az anyatejjel vagy tápszerrel egy egészséges csecsemőt 6 hónapos élet után, és hozzájárul ahhoz, hogy a gyermek fokozatosan közös asztalra kerüljön. Megjegyzendő, hogy a kiegészítő élelmiszerek jelentősen kiegészítik az anyatejet vagy a tápszert az élet második felében, de nem képezik a gyermek étrendjének alapját.

Általános információk

A WHO szerint a kiegészítő táplálás a csecsemők táplálékkal és folyadékkal való etetése az anyatejen kívül. A kizárólagos szoptatásról a szoptatás abbahagyására való átmenet során a csecsemők fokozatosan hozzászoknak a házi készítésű ételekhez, végül az anyatej teljes helyettesítésére [1] . A gyerekek 1 éves korukra már a családi asztalról is ehetnek olyan közönséges ételeket, amelyek nem igényelnek különösebb előkészítést, de az ilyen ételekhez nem ajánlott sót adni [2] . Ezzel egyidejűleg legalább 1 évig tanácsos folytatni a baba anyatejjel vagy tápszerrel történő táplálását.

Sok vita folyik a kiegészítő élelmiszerek bevezetésének időzítését illetően. A kiegészítő élelmiszerek bevezetésének kérdése 4 és 6 hónapos kor között, illetve 6 hónapos kortól továbbra is nyitott. Sok iparosodott országban 4 és 6 hónapos kor között vezetik be a kiegészítő élelmiszereket. Az átmeneti gazdasággal rendelkező országokban bizonyítékok vannak arra, hogy a kiegészítő élelmiszerek 6 hónapig történő bevezetése nem befolyásolja a testtömeg és -hossz javulását [3] . Az európai régió számára a WHO a kizárólagos szoptatást javasolja körülbelül 6 hónapig, és legalább az első 4 hónapig [4] .

A kiegészítő élelmiszerek típusai

A különböző országok hagyományaitól függően és különböző időpontokban a kiegészítő élelmiszerek bevezetésének koncepciója jelentősen megváltozott.

Gyermekgyógyászati ​​kiegészítő élelmiszerek

Ezt a fajta kiegészítő táplálékot mesterségesen a „pedagógiai kiegészítő élelmiszerekkel” szemben emelik ki.

Alapszabályok

Nem vezethet be kiegészítő élelmiszereket, ha:

Termékbemutató dátumok

6 hónapos koráig az egészséges babának, elegendő táplálékkal, nincs szüksége kiegészítő táplálékra. Egyes gyermekeknél orvosi okokból 6 hónapos korukig, de legfeljebb 4 hónapos korukig adható kiegészítő táplálék.

Pedagógiai etetés

A pedagógiai kiegészítő táplálékok  a csecsemők számára készült kiegészítő táplálékok egy fajtája, melynek célja, hogy megismertesse a gyermeket az étkezéssel és az étkezés közbeni viselkedéssel. A pedagógiai etetésnek nem célja az etetés. Célja az ételek iránti természetes érdeklődés fenntartása és az étkezési magatartás kialakítása.

A pedagógiai táplálás a természetes szülői nevelés (természetes nevelés) fogalmának része .

A pedagógiai takarmányozás alapelvei
  • A kiegészítő ételeket nem a naptár szerint, hanem a gyermek készenléti jeleinek megnyilvánulása után vezetik be (a főbbek: „étel érdeklődés” - érdeklődés a felnőtt ételek iránt, és nem az evőeszközök iránt; valamint az ülőképesség legalább támogatással). Ez általában a gyermek 6 hónapos korában jelentkezik, de megengedett a későbbi bemutatkozás is (nem korábban!)
  • A gyermek táplálékát nem pürésítik , hanem mikrodózisban (1 szem rizs vagy hajdina méretű darabokban) adják a gyermeknek. Az egy étkezéshez szükséges mikroadagok és lehetséges termékek száma a gyermek életkorától és „tapasztalatától” függ. Adhat gyermekének olyan szárított gyümölcs- és zöldségdarabokat is, amelyek akkora méretűek, hogy a kezében tartsa és szopja.
  • Az ételt a felnőtt (általában az anya) tányérjáról adják, amikor a felnőttek étkeznek. Ugyanakkor a gyerek egy felnőtt ölében ül, külön székre is van lehetőség, de abban nincs rögzítve. (Nincs feladat etetni, ha nem eszik, nem etetnek).
  • A gyermek számára nem készítenek külön ételt. Tartalmazhat sót vagy kis mennyiségű fűszert.
  • A szoptatás gyakorlatilag változatlan marad. A gyermek általában az anyatejjel fogyasztott szilárd ételt iszik. az étkezés nem helyettesíti a szoptatást, a szoptatás gyakorisága fokozatosan csökken a gyermek szükségleteitől függően, de nem az elfogyasztott szilárd táplálék mennyiségétől.
Előnyök és hátrányok

Így a gyermek fokozatosan megismerkedik a család étrendjével és az étkezési hagyományokkal, megtanul rágni, nyelni. A kemény kis ételdarabok könnyebben érintik a gyermek emésztőrendszerét, mint a pürésített ételek (a darabok nem "kenődnek" a nyálkahártyán).

További plusz, hogy nem kell külön főzni, vásároljon kész babapürét és gabonapelyheket.

A tápszeres gyermekek pedagógiai kiegészítő táplálékának bevezetéséről nincs információ.

Megoldatlan problémák

  • A kiegészítő élelmiszerek felosztása „pedagógiai” és „gyermekgyógyászati”-ra mesterséges. A "pedagógiai etetés" hívei általában szembehelyezkednek egymással. Ugyanakkor hivatkoznak a 20. század 70-80-as éveinek kiegészítő élelmiszerekre vonatkozó ajánlásaira, de korszerű adatokat nem közölnek.
  • A pedagógiai kiegészítő táplálékoknak nincsenek élettani alapjai.
  • Annak az állításnak, hogy a darabokat jobban tolerálják, mint a burgonyapürét, nincs élettani alapja.
  • Nincs bizonyíték a "pedagógiai" kiegészítő élelmiszerek előnyeire.

Lásd még

  • Szoptatás
  •  hu : Baba által vezetett elválasztás

Jegyzetek

  1. Michaelsen, Weaver, Branca, Robertson, 2003 , 8. fejezet Kiegészítő takarmányozás, Mi a kiegészítő takarmányozás?, p. 212.
  2. Michaelsen, Weaver, Branca, Robertson, 2003 , Gyakorlati irányelvek a kiegészítő takarmányozáshoz, p. 232.
  3. Michaelsen, Weaver, Branca, Robertson, 2003 , Mikor kell a kiegészítő élelmiszereket bevezetni?, p. 221.
  4. Michaelsen, Weaver, Branca, Robertson, 2003 , Mikor kell a kiegészítő élelmiszereket bevezetni?, p. 222.

Irodalom