Muhammad ash-Shawkani | |
---|---|
Arab. محمد الشوكاني | |
Szanaa főbírója | |
1795-1839 _ _ | |
Személyes adat | |
Születési név | Muhammad ibn Ali ibn Mohamed hamvas-Shawkani |
Szakma, foglalkozás | qadi , teológus , faqih , mufti , költő |
Születési dátum | 1759 [1] vagy 1760 |
Születési hely | |
Halál dátuma | 1839 [1] vagy 1834 októbere [2] |
A halál helye | |
Állampolgárság | arab |
Vallás | iszlám |
flow, iskola | szunnita iszlám |
Apa | Ali ibn Mohamed |
Teológiai tevékenység | |
A tevékenység iránya | Salafi |
Diákok | Alshrif Muhammad bin Nasir Al-Hazmi [d] |
Befolyásolt | Iszlám modernizmus |
Információ a Wikidatában ? |
Muhammad ibn Ali ash-Shaukani ( arab. محمد الشوكاني ; 1760 , modern Jemen - 1839 , Szanaa , modern Jemen) iszlám teológus, jogtudós [3] és a Salafi mozgalom [ 4] tagja [4] . Jemen .
Muhammad ash-Shawkani egész életében nem hagyta el Jement, mivel a szülei nem engedték meg, hogy elhagyja Szanaát . Miután mindent megtanult, amit Sana tanáraitól el lehetett tanulni, önállóan kezdett könyveket tanulni. 1795-ben a jemeni imám, I. al-Manszúr Ali kinevezte Ash-Shaukanit Sana legfelsőbb saría bírójává ( qadi ) [6] .
A jemeni imámok a Zaidi jogi iskola hívei voltak. Al-Shaukani egyik jogi iskolának ( madhhab ) sem volt támogatója, de általában a szunnita jogi doktrína felé hajlott . Az al-Qawl al-mufid fi adillat al-ijtihad wa-t-taqlid című könyvében kijelentette, hogy nem szabad madhhabot követni [7] . Az ijtihadról alkotott elképzelése radikálisabb volt, mint Muhammad ibn Abd al-Wahhab vagy Shah Waliullah Dihlavi . Al-Shaukani ismerte a vahabiták tanításait, és általában pozitívan állt hozzájuk. A vahabitákhoz hasonlóan ő is ellenezte a szentek imádatát és a temetkezési helyeikre való zarándoklatokat . 1807-1815-ben Ash-Shaukani levelezett a szaúdiak államfőjével [6] .
Eszméi és írásai a század első felében az iszlám modernizmus előfutárai voltak. Számos könyve létezik modern kiadásban [7] . Rashid Rida a 12. századi AH mujaddidjának ("megújítónak") tartotta [8] .
![]() | ||||
---|---|---|---|---|
|