A nyelvi antropológia egy interdiszciplináris tanulmány, amely azt vizsgálja, hogyan hat a nyelv a társadalmi életre. Ez az antropológia egyik ága, amely a veszélyeztetett nyelvek dokumentálásából alakult ki, és a 20. század során úgy nőtt ki, hogy lefedi a nyelvszerkezet és a nyelvhasználat legtöbb aspektusát [1] .
A nyelvi antropológia azt vizsgálja, hogyan alakítja a nyelv az interakciót, hogyan alakítja a társadalmi identitást és a csoporttagságot, hogyan szervezi meg a nagyszabású kulturális folyamatokat és ideológiákat, és hogyan alakítja ki a természeti és társadalmi valóságok közös kulturális megértését [2] .
A nyelvi antropológia három különálló paradigma kifejlődéséből alakult ki . Ezek a paradigmák határozzák meg a nyelvi antropológia megközelítéséhez vezető utakat: az első, ma „ antropológiai nyelvészet ” néven ismert, a nyelvek dokumentálására összpontosít; a második, „nyelvi antropológia” néven ismert, a nyelvhasználat elméleti vizsgálataival foglalkozik; a harmadik, az 1980-as években kidolgozott, az antropológia más területeinek kérdéseit vizsgálja nyelvi taktika segítségével. Bár egymást követően fejlődtek ki, mindhárom paradigmát ma is gyakorolják [3] .
Az első paradigma antropológiai nyelvészet néven ismert . Ezt a területet történelmileg a tudományágra jellemző témáknak szentelték: olyan nyelvek dokumentálását, amelyeket akkoriban kihalásra ítéltek, különös tekintettel az őslakos észak-amerikai törzsek nyelveire. Ez a paradigma is, amely leginkább a nyelvészetre összpontosít.
A témák a következők:
A modern nyelvészeti antropológia mindhárom fentebb leírt paradigmában folytatja a kutatást: a nyelvek dokumentálása, a nyelv kontextuson keresztüli tanulmányozása és az identitás vizsgálata nyelvi eszközökön keresztül. A harmadik paradigma, az antropológiai problémák tanulmányozása különösen gazdag kutatási terület a kortárs nyelvészeti antropológusok számára.
Schiffelin kutatásai az 1990-es években feltárták a pásztorok és más meglehetősen új bosawi hittérítők szocializációs szerepét a déli hegyvidéken, Pápua Új-Guinea közösségében , amelyet tanulmányoz [4] [5] [6] [7] . A lelkipásztorok új módszereket vezettek be a tudásközlésben, új nyelvi ismeretelméleti jelzőket [4] – és új módokat az időről való beszédben [6] . Harcoltak és ellenálltak a Biblia azon részeinek, amelyek mások belső állapotainak megismerésének képességéről beszélnek (például Márk evangéliuma , 2. fejezet, 6-8. vers) [7] .
A jelenlegi (harmadik) paradigma harmadik példájában, amióta Roman Jacobson tanítványa , Michael Silverstein megnyitotta az utat, virágzik a nyelvészeti antropológusok munkája az ideológiák fő antropológiai témájában [8] – ebben az esetben " az ideológia nyelve”, amelyet néha úgy határoznak meg, mint „ józan ész a világ nyelvének természetéről” [9] . Silverstein bebizonyította, hogy ezek az ideológiák nem csupán hamis tudat , hanem ténylegesen befolyásolják a nyelvi struktúrák alakulását, beleértve a „ te ” és „ tho ” szavak kizárását az angol nyelv mindennapi használatából [10] .
![]() | |
---|---|
Bibliográfiai katalógusokban |