A vizuális kultúra egy akadémiai tudományterület , amely jellemzően a kulturális tanulmányok , a művészettörténet , a kritikai elmélet , a filozófia , az antropológia valamilyen kombinációját foglalja magában , és a vizuális képekre összpontosít.
Maga a vizuális kultúra fokozatosan a kultúra uralkodó formájává válik.
A modern kultúra különböző területein dolgozó teoretikusok körében a vizuális tanulmányok gyakran átfedésben vannak a filmtudományokkal , a pszichoanalízissel , a gender -kutatással és másokkal. Tartalmazhatják továbbá a videojátékokkal , képregényekkel , reklámokkal , az internettel és bármilyen más, vizuális összetevőt tartalmazó médiummal kapcsolatos kutatást .
A tudományterület rugalmassága és sokoldalúsága a „vizuális kultúra” kifejezést magában foglaló tárgyak sorával kezdődik, amelyek vizuális tartalma önmagában is a néző telítésére törekszik, valamint a „vizuális technológiákkal”, amelyek a potenciál növelését szolgálják. vizuális lehetőségek.
A vizuális kultúrát, mint egyfajta mindennapi környezetet a modern ember életében, Nicholas Mirzoeff a következőképpen jellemzi:
A kortárs kultúrát jelenleg túlnyomórészt vizuálisként írják le. A vizuális kultúra, más néven vizuális tanulmányok, egy új terület a vizuális kulturális konstrukció tanulmányozására a művészetben , a médiában és a mindennapi életben . A 20. század művészettörténete megmutatta, hogy a művészet szorosan kapcsolódik az ideológiához , a társadalmi mítoszokhoz és a közgazdaságtanhoz , és egyáltalán nem a "művészi kreativitás autonóm szférája". Szükség volt tehát a „klasszikus művészet” elemzésének új mechanizmusának kidolgozására , valamint a vizuális művészet új típusainak megjelenésére. Így született meg az általunk Vizuális Kutatásként ismert tudomány . Ez egy olyan kutatási terület, amely azokra a folyamatokra összpontosít, amelyek során a jelentés létrejön egy kulturális kontextusban . A vizuális tudomány az 1980-as évek végén vált interdiszciplináris tudománygá, amikor az olyan klasszikus tudományágak, mint a művészettörténet , a filmelmélet , az antropológia stb., ütköztek a posztstrukturalizmussal és a kultúratudományokkal .
William Mitchell a modernitásban rejlő képek beáramlását "képi fordulatként" értelmezte, és megjegyezte, hogy a vizuális felé való elfogultság némileg visszatér a technológiailag fejlett kultúrák mitológiájához . Roland Barthes pedig úgy vélte, hogy a mitológiát az ember hozza létre, hogy értelmet adjon az őt körülvevő világnak. Ebből arra következtethetünk, hogy életünk vizuális telítettségével bizonyos célokat követünk. A vizuális tanulmányok feladatuknak tekintik ezt a kommunikációs módot megfejtő kísérletet . Így a vizuális tanulmányok nagyrészt a pszichoanalízis , a szemiotika , a kultúratudomány és a posztstrukturalizmus kulturális tanulmányaiból merítenek .
A vizuális fordulat Mitchell szerint felváltotta a nyelvi fordulatot [1] , köszönhetően a tömegmédiában a verbális információtovábbítási módról a vizuális képekre való átmenetnek, és erőteljesen befolyásolta egy új típusú kutatás kialakulását. lendületet adott egy új interdiszciplináris közösség kialakulásának. A vizuális szempontokat hagyományosan értelmező klasszikus művészek visszaléptek, és kénytelenek voltak megszólaltatni az új teoretikusokat, akik az interdiszciplináris kutatások jegyében építették elemzésüket, és igyekeztek a vizuális művészetet minden oldalról tanulmányozni, mérlegelni. Kicsit később világossá vált, hogy sem a művészettörténészek, akik már régóta birtokolták az elemzési jogot, sem a média szakértői nem birtokolhatják a "vizuális művészetet" tulajdonként, és nincs európai "megállapodás" a vizuális értelmezésről. elégek. A filmtudományt, a tévéműsorok tanulmányozását, a tömegkultúrát és egyebeket a modern filozófiai kutatások és társadalomelméletek kontextusában kell vizsgálni.
Az antropológusok szerint a vizuális kultúra 4 elemből áll:
A vizuális kultúra változó technológiai vonatkozásai, valamint a tudományos módszer rendszerezési vágya miatt, hogy mi a „vizuális”, a vizuális kultúra számos aspektusa közeledett a tudományos módszerhez és technológiákhoz, beleértve a digitális médiát, a kognitív tudományt, az idegtudományt, a képet. az agy elmélete és elmélete.
| Műszaki információk megjelenítése | |
|---|---|
| Területek |
|
| Képtípusok _ |
|
| Személyiségek |
|
| Kapcsolódó területek |
|