Inessa Lvovna Bim ( 1926. április 13. - 2011. november 5. ) - tanár , a pedagógiai tudományok doktora , professzor , az Orosz Oktatási Akadémia akadémikusa , az idegen nyelvek tanításának elmélete és módszertana területén dolgozó tudós. [egy]
Egy alkalmazott családjában született. 1930-ban szüleit Ausztriába , majd Németországba küldték , ahol a szovjet nagykövetség alkalmazottaiként dolgoztak. 1933-ban belépett a szovjet berlini nagykövetség iskolájába . Szüleivel visszatérve szülőföldjére, egy moszkvai középiskolában folytatta tanulmányait . A Nagy Honvédő Háború kezdetén Voronyezsbe , majd Zserdevka állomásra evakuálták . Miután 1944-ben elvégezte a középiskolát, visszatért Moszkvába, és ugyanazon év őszén felvették a V. P. Potemkinről elnevezett Moszkvai Állami Pedagógiai Intézet német nyelvi karának második évfolyamára . 1947-ben, miután kitüntetéssel elvégezte az intézetet, továbbra is a karon dolgozott tanárként. Fia születése után 1952-ben először a 660-as középiskolába, majd a 3-as iskolába ment, ahol számos tantárgyat németül tanított , ahol német nyelvtanárként és osztályfőnökként dolgozott. . 1958-ban megírta az első kézikönyvet a középiskola számára. 1961-ben belépett az RSFSR Pedagógiai Oktatási Akadémia Általános és Politechnikai Oktatási Tudományos Kutatóintézetének posztgraduális iskolájába , amelyet három évvel később szerzett meg, megvédve Ph.D. fokozatát. 1965 januárjában meghívást kapott a V. I. Leninről elnevezett Moszkvai Állami Pedagógiai Intézetbe , ahol később 20 évig dolgozott: először adjunktusként , majd a német nyelv szókincs- és fonetikai tanszékének vezetőjeként. 1976-ban védte meg doktori disszertációját "Az idegen nyelv oktatásának rendszere a középiskolában és a tankönyv minta ennek megvalósításához". Ő lett az első olyan kutató, aki szisztematikus megközelítést alkalmazott tantárgyi területén, kidolgozta az idegen nyelvek, mint tudományok oktatásának módszertanának módszertani alapjait, tisztázta e tudomány tárgy-tantárgyi területét és fogalmi apparátusát, ismertette a főbb szempontokat. módszertani kategóriákat, megalapozta az idegen nyelvű tankönyv elméletét. 1984-ben a Szovjetunió Pedagógiai Tudományos Akadémia Tartalom- és Oktatási Módszerkutató Intézetének idegennyelv-oktató laboratóriumába hívták vezető kutatóként . 1985-től 1990-ig a laboratórium vezetője volt, majd élete utolsó napjáig vezető kutatóként dolgozott benne. Az 1990-es években megalkotta a német nyelvi alaptanfolyam koncepcióját, amelyet az általános oktatási intézmények hallgatóinak szóló tankönyvek és taneszközök sorozatában valósított meg, valamint az elsőre épülő második idegen nyelv oktatásának koncepcióját, amely megnyitotta a új irányvonal az idegen nyelvek tanításának modern módszertanában, amely a többnyelvűség és a multikulturalizmus eszméihez kapcsolódik. 2004-ben az Orosz Oktatási Akadémia teljes jogú tagjává választották, sok éven át az Orosz Oktatási Akadémia Elnökségének Elnökségénél az idegen nyelvek középiskolai oktatásával foglalkozó problématanács elnöke volt. I. L. Bim tudományos irányításával 5 doktorát és 22 tudományjelöltet képeztek ki.
Közel 400 művet publikált, köztük 3 monográfiát , több szövetségi iskolai tankönyvkészletet, rengeteg hazai és külföldi publikációban megjelent tudományos cikket, amelyek közül sokat kitüntető díjjal és díjjal jutalmaztak.