| Látás | |
| Az október 10. évfordulójáról elnevezett iskola | |
|---|---|
| 59°53′51″ s. SH. 30°16′29 hüvelyk e. | |
| Ország | Oroszország |
| Város | St. Petersburg , Prospect Stachek , 5 |
| épület típusa | iskola |
| Építészeti stílus | konstruktivizmus |
| Projekt szerzője |
A. S. Nikolsky , A. V. Krestin |
| Építkezés | 1925-1927_ _ _ _ |
| Állapot |
384. számú GBOU Líceum Szentpétervár Kirovszkij kerületében Az Orosz Föderáció népeinek szövetségi jelentőségű kulturális örökségének tárgya. Reg. 781510399940006 ( EGROKN ) sz. Cikkszám: 7810233000 (Wikigid adatbázis) |
| Weboldal | sc384.kirov.spb.ru |
| Médiafájlok a Wikimedia Commons oldalon | |
Az október 10. évfordulójáról elnevezett iskola az első iskola, amely Leningrádban a szovjet időszakban, A. S. Nikolsky és A. V. Krestin építészek terve alapján épült a Stachek sugárút és a Gladkov utca sarkán ( Stachek Ave. 11/5 ). 1927. november 7-én nyitották meg – az októberi forradalom tizedik évfordulóján . Jelenleg Szentpétervár Kirovszkij kerületének 384. számú líceumának hívják .
Az 1000 diák befogadására alkalmas iskolaépület a Traktornaya utcai lakóteleppel egy időben épült, és úgy tervezték, hogy a Stachek sugárút szemközti oldaláról zárja le a perspektívát . A konstruktivizmus legkorábban megvalósult projektjének tekinthető [1] . A kompozíció a változó magasságú téglalap és ívelt térfogatok kontrasztjára épül, az épület egyértelműen funkcionális, de magán viseli az expresszionizmus bélyegét is , tükrözve a forradalmi szimbolikát – az épület terve sarlóhoz és kalapácchoz hasonlítható . A projektet az új laboratóriumi csoportos tanítási módszer figyelembevételével dolgozták ki (az osztályok kiscsoportos felosztásával), amely az iskolások aktivitását és önállóságát hivatott ösztönözni. Különféle tantermeket, laboratóriumokat, műhelyeket és még egy obszervatóriumot is felszereltek . A négyszintes boltíves épület felsőbb osztályok számára készült, a háromszintes, téglalap alakú, a Stachek sugárút mentén a fiatalabbaké, a Gladkovskaya utca mentén lekerekített végű ötemeletes épületben pedig nagy helyiségek kaptak helyet: étkező, gyűlés és olvasótermek. A sportcsarnok az épület hátsó részéből külön bejáratú kis tömbben kapott helyet. Hasonló elrendezési lehetőséget használtak egy másik iskola építése során - a Metallistov Avenue 119. szám alatt ( 1935 , V. I. Pechnev építész ).
A megnyitón az iskola a 68. számot kapta, és az októberi forradalom 10. évfordulójáról nevezték el . Az első években különböző országok delegációi látogattak ide, Makszim Gorkij és Henri Barbusse írók , akik a Tiszteletlátogatók Könyvében [2] írták le véleményüket :
Ez az iskola nagy benyomást tesz. Jó, ha meg vagyunk győződve arról, hogy a munkásosztály erőfeszítéseit és eszközeit nem kímélve gondoskodik arról, hogy a gyerekek testben és lélekben „új emberként” nőjenek fel.M. Gorkij
Itt ugyanakkor az általános és műszaki oktatást, a társadalmi és politikai nevelést olyan eszközök bőségével végzik, amelyek a nyugati országokban csak a gazdagok gyermekei számára állnak rendelkezésre. Az Unió gyermekei és fiataljai jól fel vannak fegyverkezve, hogy folytassák, javítsák és kiterjesszék apáik forradalmi munkáját.A. Barbus
A Putilov gyár munkásai vették védnökséget az iskolában . Az első igazgatónak Georgij Vasziljevics Alekszejevet, egy korábbi Putilov-munkást nevezték ki. Szinte az iskola első évétől számos szakkör nyílt, többnyire szakkör. Az iskola diákjai saját erőből szerelték össze a traktort.
1941. június 23- án az iskola egyik emeletét katonai nyilvántartási és sorozási irodává alakították , és megkezdődött a gyerekek evakuálásra való felkészítése . Az ablakokba légelhárító ágyúkat , a padláson homokos hordókat helyeztek el a "könnyebb" bombák eloltására . A negyedik emeleten katonai kiképzőközpont, a harmadikon katonai nyilvántartási és besorozási iroda kapott helyet, és csak a második emeletet biztosították a gyerekek tanulására. Az iskola közelében védelmi építményeket építettek: lövészárkokat , tankelhárító "sünöket" , homokzsákokat - az iskola a frontvonalban volt. A tizedik osztályos tanulók az élre kerültek, a nyolcadik-kilencedik osztályosok az MPVO csapatait vezették . Az iskolában, mint egész Leningrádban , nem volt világítás, a fűtés és a vízvezeték nem működött, de N. N. Krasnovskaya visszaemlékezései szerint „a hideg ellenére egyetlen könyvet sem égettek el az iskolában a háború alatt” [ 2] . A katonai járőrökön való átjutáshoz a diákok speciális bérleteket kaptak. 1943. szeptember 23- án több lövedék nekiütközött az ebédlő falának, de a kár csekély volt - csak a kerületi könyvtár földszintjén heverő könyvei sérültek meg. Ekkor az iskola maradt az egyetlen, amely a környéken működött. A diákok katonai egységekben koncerteztek, patronáltak kórházakat, zoknit, sálat, kesztyűt kötöttek a katonáknak, varrtak táskákat, sikerült pénzt gyűjteni egy tankra , amiért köszönőtáviratot kaptak I. V. Sztálintól . 1942-1943 - ban a tanárok és a diákok még kétszer gyűjtöttek pénzt a Leningrád védelmezője harckocsioszlop megépítésére. Az iskolások nemcsak tanultak, hanem dolgoztak is: tűzifát fűrészeltek, vizet hordtak, vigyáztak a gyerekekre. A felső tagozatos diákok lakásról lakásra jártak, megkeresték azokat a gyerekeket, akiknek a szülei meghaltak, és óvodába, otthonra helyezték őket, nyáron a pedagógusokkal együtt zöldséget termesztettek az iskola udvarán, gazdálkodtak. Több mint 20 diák halt meg a Nagy Honvédő Háború frontjain , hárman a Szovjetunió hősei lettek . A Kirovsky kerület utcáit kettőjükről nevezték el : Vitalij Fedorovics Belousovról és Zinaida Martynovna Portnovaról .
1988 -ban az iskolában matematika , számítástechnika , valamint a művészeti és esztétikai ciklus tantárgyainak elmélyült oktatásával, 1990 -ben pedig a második osztálytól az angol nyelv elmélyült oktatásával, az oktatás helytörténeti elemével foglalkozó osztályok nyíltak. bevezették, 1992 -ben megkezdte munkáját az óvodások fejlesztő csoportja. 1993 óta az iskola a gimnáziumi iskola projektjének feldolgozásának kísérleti platformjává vált. Kísérlet kezdődik az informatika és a logika általános osztályos oktatásával kapcsolatban. 1994- ben zenei osztályt nyitottak. 1995 -ben az iskola „Harmony” gimnáziumi iskolai minősítést kapott. 1998- ban az iskola líceumi minősítést kapott. 2006- ban az iskola megkapta a Polgári Jogi Oktatás Városi Erőforrás Központ státuszát.
2007 -ben az épület nagyjavításon esett át. [3]