Művészeti Akadémia

A Művészeti Akadémiák a művészet  mestereinek, műértőinek és művészetkedvelőinek kreatív közösségei és szervezetei, valamint felsőoktatási szakoktatási intézmények, amelyek célja a művészet hagyományainak megőrzése és fejlesztése, a „kor esztétikai nézeteinek kialakításában való részvétel, a művészi kreativitás ismérvei és normái, a szakmai nevelés művészeti iskola ennek alapján történő létrehozása” [1] . Az első művészeti akadémiák a reneszánsz idején jöttek létre Olaszországban, az ókor, mint a művészi kreativitás tényleges alapja iránti érdeklődés kapcsán. Kézműves közösségekből és művészműhelyekből nőttek ki, ahol diákjaik és inasaik alapképzésen vettek részt.

A művészképző iskolákat magánszemélyek, nevelők és mecénások, valamint államférfiak és uralkodók hoztak létre. Ezért a XVII-XVIII. századi klasszicizmus korában Nyugat-Európa és Oroszország országaiban a legtöbb akadémiát királyinak vagy császárinak nevezték. Más esetekben egyetemek vagy magán rajziskolák képezték a jövő akadémiáinak alapját . De a társadalom és a kormányok támogatását is követelték. A rajziskolák alapfokú festészet-, rajz- és szobrászművészeti ismereteket, valamint oktatást nyújtottak mindazoknak, akik a művészet tanulmányozására vágytak. Az ilyen iskolák, valamint a festmények időszakos és állandó kiállításai a művészeti nevelés eszközeivé váltak. Például a Szentpétervári Művészet Ösztönző Társaság rajziskolája, a Művészeti Akadémia esti rajzórái, a Moszkvai Festészeti, Szobrászati ​​és Építészeti Iskola , Stieglitz báró Műszaki Rajz Központi Iskolája , rajziskolák karitatív társaságoknál és ipari vállalkozásoknál.

A 19-20. század művészeti kultúrájának fejlődése elképzelhetetlen az akadémiák tevékenysége nélkül. Ezzel együtt azonban az akadémiák gyakran „a konzervativizmus fellegvárává változtak, és az innovatív művészeti mozgalmak képviselői kritizálták őket” [2] . Ez magyarázza a magán "akadémiák", sőt a vezető művészek által létrehozott rajzstúdiók kialakulását: a párizsi Julian , Carriere és Ranson Akadémiák, valamint A. Ashbe müncheni iskolája .

Művészeti Akadémia Nyugat-Európában. Eredet

Az ókori Görögországban az akadémia az ie 388-ban alapított filozófiai iskola volt. e. Platón a Pythagoreanus testvériség mintájára. Nevét az Athén északnyugati részén található szent ligetről kapta, ahol a legenda szerint az ókori görög hőst, Akademet (Ekhedemet) temették el. A ligetet fallal vették körül, ott volt a múzsák oltára, Zeusz szentélye és egy tornaterem , melynek helyiségeiben és a szomszédos kertekben Platón összegyűjtötte tanítványait [3] . Az itáliai reneszánsz korában az ókori filozófia tanulmányozására 1462-ben Firenzében, Cosimo Medici idősebb udvarában , M. Ficino részvételével létrehozták a Platóni Akadémiát [4] .

A kiváló építész és teoretikus A. Palladio 1542-ben Rómában megalapította a Vitruvius Akadémiát vagy a Vitézségi Akadémiát (Accademia della Virtu) , hogy tanulmányozza az ókori építészetet és Vitruvius traktátusában megfogalmazott szabályokat . 1561-ben Giorgio Vasari Firenzében, 1577-ben Rómában megszervezte a Rajzakadémiát. 1585-ben, Bolognában Lodovico Carracci festő , Agostino és Annibale testvérekkel egy helyi céhes társaság alapján megszervezte a később híres bolognai akadémiát  – „ Academy degli Incaminati”, ami „a jól nevelt emberek útját” jelentette. fiatalok". 1593-ban Federico Zuccaro manierista festő megalapította Rómában a Szent Lukács Akadémiát , amelyet minden festő védőszentjéről neveztek el. 1603 - ban Rómában, 1657-ben Firenzében megalapították a "Hiúzszemű Akadémiát" (Accademia dei Lincei) - a Firenzei Tapasztalati Akadémiát [ 5 ] . A 16. században csak Olaszországban mintegy ötszáz akadémia működött.

1587- ben (egyes források szerint 1583-ban vagy 1600-ban) Hendrik Goltzius , Cornelis of Haarlem és Karel van Mander megszervezte a Haarlem Művészeti Akadémiát Haarlemben (Hollandia) , vagy ahogy később ismertté vált, a Haarlemi Manierista Akadémiát. 1622 - ben Gerrit van Honthorst karavadész nyitotta meg a Festészeti Akadémiát Utrechtben , 1696 - ban pedig Hágában . 1673-ban Toszkána nagyhercege, III. Cosimo Medici létrehozta a Firenzei Akadémiát Rómában (l'Accademia Fiorentina nell'Urbe), amely a Palazzo Madama épületében található, Ciro Ferri és Ercole Ferrata barokk művészek vezetésével .

Franciaországban, XIV. Lajos király korában , 1648-ban Mazarin bíboros erőfeszítései révén megalakult a Királyi Festészeti Akadémia , amelynek élén Charles Lebrun király első portréfestője állt , valamint a Királyi Szobrászati ​​Akadémia . Académie de peinture et de sculpture ", amelyhez J.-B. Colbert 1671-ben csatolta a " l'Académie d'architecture " Royal Academy of Architecture- t . Vezetője a kiváló francia építész, teoretikus és tanár, az idősebb Francois Blondel volt . Külön létezett a Királyi Feliratok Akadémia , amelyet Lajos király tetteinek dicsőítésére hoztak létre. Az első francia forradalom után az akadémiák beolvadtak a Nemzeti Művészeti és Tudományos Intézetbe .

A francia forradalom idején az akadémia munkáját felfüggesztették, majd átkeresztelték Festészeti és Szobrászati ​​Akadémiára (Academie de Peinture et de Sculpture). 1816-ban összeolvadtak két másik művészeti szervezettel, a Zeneakadémiával (alapítva 1669-ben) és az Építészeti Akadémiával (alapítva 1671-ben), ennek eredményeként megalakult a Képzőművészeti Akadémia . 1817 óta Nemzeti Képzőművészeti Felsőiskola (École Nationale Supérieure des Beaux-Arts ENSBA) néven vált ismertté, de a köznyelvben továbbra is Párizsi Művészeti Akadémiának hívták. A Képzőművészeti Iskola a többi akadémiához képest független pozícióban van, de minden évben részt vesz a közgyűléseken. Öt részlegre oszlik, és jelentős tőkével rendelkezik a díjak és versenyek biztosításához.

1666- ban XIV. Lajos rendeletével létrehozták a Római Francia Akadémiát, hogy folytassa a rangos Római Díjjal ( fr.  Prix de Rome ) elnyert francia művészek oktatását és művészetének fejlesztését .

A 17. században kormányok kérésére művészeti akadémiákat hoztak létre. A művészkörök akadémiává alakultak azzal, hogy tagjaikat kiállítások szervezésére és külföldi utazásokra jelölték ki. Más európai kormányok követni kezdték Franciaország példáját. A párizsi mintára művészeti akadémiákat kezdtek szervezni Németország nagy központjaiban . 1694 óta működik a berlini Művészeti Akadémia , 1692-től pedig Bécsben . A Berlini Akadémia, akárcsak a Bécsi Akadémia, a 19. század végén átalakult : az egyetemekhez hasonlóan önkormányzatot kapott. Berlin és Bécs mellett Münchenben , Düsseldorfban , Nürnbergben és Stuttgartban is működik művészeti akadémia .

1706-ban Bolognában Giampietro Zanotti festő és metsző és más művészek találkoztak a Palazzo Fava-ban (Ercole Fava gazdag mecénás és művész otthona), hogy új akadémiát alapítsanak. A festők akadémiáját (Accademia dei Pittori) Luigi Ferdinando Marsili tudós házában avatták fel 1710. január 2-án. Statútumát XI. Kelemen pápa hagyta jóvá 1711 októberében, és az akadémia a „Clementine Akadémia” (Accademia Clementina) nevet kapta. Az új Akadémia a pápa támogatásával 1711. december 12-én alapított Szabad Művészeti és Tudományos Intézet (Istituto delle Scienze e Arti Liberali) része lett. 1714-ben az intézet nevét Accademia delle scienze dell'Istituto di Bologna-ra változtatta. A Clementine Akadémia a Palazzo Poggi (akkoriban a Palazzo Cellesi) első emeletét foglalta el, a Tudományos Akadémia egy emelettel fölötte, és még feljebb - a csillagászati ​​obszervatórium. A híres Galli Bibiena lakberendező család három tagja tanított a Clementina Akadémián : Ferdinando, Francesco és Giuseppe, valamint: Vittorio Bigari, Gaetano Gandolfi, Ercole Lelli, Francesco Rosaspina és Angelo Venturoli. A Clementine Akadémiát 1796-ban, a napóleoni invázió után bezárták Olaszországban. 1802-ben a napóleoni kormányzat megalapította az új Nemzeti Képzőművészeti Akadémiát (Accademia Nazionale di Belle Arti di Bologna) az egykori Sant'Ignazio jezsuita templom és kolostor épületében, amelyet Alfonso Torreggiani épített 1728 és 1735 között. 1805-ben az akadémia nevét "Reale Accademia di Belle Arti"-ra változtatták. 1815-ben, Napóleon bukása és a pápai hatalom visszatérése után az akadémiát ismét "Accademia Pontificia di Belle Arti"-ra keresztelték. Olaszország egyesülése után királyi (Regia Accademia di Belle Arti di Bologna) lett.

Angliában J. Reynolds portréfestő és más művészek 1768-ban megalapították a londoni Royal Academy of Arts-t . A 20. század elején a Londoni Királyi Művészeti Akadémia; magántársaságként működött: a kormány a maga részéről nem intézkedett a művészet fejlődésének elősegítése érdekében, kivéve a rajzórák megszervezését. 1802 óta működik a Művészeti Akadémia az Egyesült Államokban.

Művészeti Akadémia Oroszországban

Oroszországban I. Péter császár uralkodása óta intézkedéseket hoztak a művészetek fejlődésének előmozdítására. Péter külföldről hív metszőket, festőket, építészeket, majd az általa kigondolt Tudományos és Kíváncsi Művészeti Akadémián javasolja a művészetek oktatásának megnyitását . A szerelő A.K. Nartov , az építész J.-B. A. Leblon , L. Caravaque festő . Mielőtt 1716-ban Olaszországba indult, P. M. Eropkin építész tervet javasolt egy szentpétervári „építészeti expedíció” létrehozására. Nagy Péter 1725-ös halálával azonban ezek a kezdeményezések megszakadtak [6] .

Péter terve részben I. Katalin és Anna Joannovna uralkodása alatt valósult meg . Az Akadémia projektjét a híres történész, V. N. Tatiscsev dolgozta ki . 1724-től a Szentpétervári Tudományos Akadémia részeként működött a Metszőkamara, amelyben bevezették a metszet, rajz, festés és „díszfaragás” oktatását. A művészetek oktatásának szegényes körülményei miatt azonban a Tudományos Akadémia (később Tudományos és Művészeti Akadémia) nem képzőművészet nevelhetett, hanem sikeresen képezte az akadémia megrendeléseit teljesítő mestereket.

A híres festményekről a diákok által készített számos másolat vezette be a társadalmat a nyugat-európai művészeti kultúrába. Elizaveta Petrovna alatt a Tudományos és Művészeti Akadémián a művészetek oktatása jelentősen megemelkedett, ami arra ösztönözte az ötletet, hogy ehhez az oktatáshoz önálló, a Tudományos Akadémiától elkülönülő iskolát kell létrehozni. Ezt az ötletet teljes sikerrel dolgozta ki I. I. Shuvalov , aki javaslatot terjesztett a császárnő elé egy „egy különleges három legnemesebb művészeti akadémia” létrehozásának szükségességéről . Ezután megalakult a Birodalmi Művészeti Akadémia .

Művészeti akadémiák listája

Művészeti Akadémia

Oroszországban

történelmi Üzemeltetési

Oroszországon kívül

Európában AZ USA-BAN Más országokban

Lásd még

Jegyzetek

  1. ↑ Apolló. Képző- és díszítőművészet. Építészet: Terminológiai szótár - M .: Ellis Luck, az Orosz Művészeti Akadémia Képzőművészettörténeti és -elméleti Kutatóintézete, 1997. - P. 21-22.
  2. ↑ rendelet. op. S. 22.
  3. ↑ Az ókor szótára. Per vele. - M .: Haladás - 1989. - S. 18
  4. ↑ Vlasov V. G. Medici iskola // Vlasov V. G. Új enciklopédiai képzőművészeti szótár. 10 kötetben - Szentpétervár: Azbuka-Klassika. T. V, 2006. S. 407-417
  5. ↑ Vlasov V. G. Művészeti Akadémia, akadémizmus // Vlasov V. G. Új enciklopédiai képzőművészeti szótár. 10 kötetben - Szentpétervár: Azbuka-Klassika. T. I, 2004. S. 105-110
  6. ↑ Vlasov V. G. Az akadémiai művészet megjelenésének előfeltételei és feltételei Oroszországban // Vlasov V. G. Oroszország művészete Eurázsia terében - 3 kötetben - Szentpétervár: Dmitrij Bulanin, 2012. - V. 2 .- C. 229

Irodalom

Alapkutatás
  • Dubova O. B. Az akadémiai iskola kialakulása a nyugat-európai kultúrában / O. B. Dubova; Ros. akad. Művészetek, Képzőművészet Elméleti és Történeti Kutatóintézet. - Moszkva: A történelmi gondolkodás emlékművei, 2009. - 238 p. - 300 példány.  - ISBN 978-5-88451-260-3 .
  • Művészeti Akadémiák  : Reneszánsz és romantika között / szerkesztette: Anton W. A. ​​Boschloo, Elwin J. Hendrikse, Laetitia C. Smit, Gert Jan van der Sman. - 's-Gravenhage : SDU Uitgeverij, 1989. - 592 p. : ill. – (Leids Kunsthistorisch Jaarboek, ISSN 0169-4855  ; nr. V–VI (1986–1987)). — ISBN 90-12-05899-6 . — OCLC  1335735591 .
  • Pevsner N. Művészeti Akadémiák  : Múlt és jelen: [ eng. ]  / szerző: Nikolaus Pevsner; új előszó a szerzőtől. — Reprint az 1940-es szerk. - New York: Da Capo Press, 1973. - x, xiv, 323 p. :illus. - ISBN 0-306-71603-8 . — . — OCLC  1145768621 .
  • Trnek R. Gemäldegalerie der Akademie der bildenden Künste in Wien : illustriertes Bestandsverzeichnis / Bearbeitung und Zusammenstellung: Renate Trnek. - Wien: Gemäldegalerie der Akademie der bildenden Künste in Wien, 1989. - 366 s. : Ill. — OCLC  22691354 .
Szótárak és enciklopédiák
  Ugrás a Wikidata elemre  Szótárak és enciklopédiák
Bibliográfiai katalógusokban