Alapvető hozzárendelési hiba

Az alapvető attribúciós hiba egy olyan  fogalom a szociálpszichológiában , amely az emberi viselkedés értelmezésekor a személyes és a körülményes okok alulbecslését jelöli [1] .

Ez az a tendencia, hogy az ember mások viselkedését egyéni jellemzőivel, viselkedését pedig a helyzettel, külső körülményekkel magyarázza. A kifejezést 1977-ben Lee Ross amerikai szociálpszichológus javasolta [2] .

Ezt a jelenséget egy rosszul teljesítő tanuló és témavezetője példáján mutathatjuk be. A tanuló hajlamos külső körülményeknek tulajdonítani problémáit: stressz , egészség stb. A felügyelő pedig ezt a tanuló szervezetlenségével, lustaságával, gyenge képességeivel próbálja magyarázni. Ebben a példában a hallgató az esemény résztvevője, és a körülményekhez apellál, a témavezető mint megfigyelő pedig a tanuló személyes jellemzőivel magyarázza a viselkedést [1] .

Az alapvető attribúciós hiba az egyik kognitív torzítás .

Klasszikus kísérlet

1967-ben Edward E. Jones és W. Harris felkérte a Duke Egyetem hallgatóit, hogy vegyenek részt egy beszélgetésben, és tartsanak "beszédet" Fidel Castró kubai vezetőről [3] [4] .

A hallgatókat-hallgatókat 2 csoportra osztották:

  1. Az első csoport úgy gondolta, hogy az előadó pozícióját ő szabadon választotta.
  2. A második csoport tanulóinak elmondták, hogy a pozíciót az előadóhoz rendelték. Ezt a csoportot további 3 lehetőségre osztották:
    • a „beszéd” szövege egy diák munkája, akit F. Castronak kellett röviden megvédenie;
    • a „beszéd” szövege részlet a megbeszélés valamely résztvevőjének nyilatkozatából, akinek az volt a feladata, hogy a vezető által neki előírt bizonyos álláspontot (F. Castro „mellett” vagy „ellen”) kifejezzen;
    • a „beszéd” szövege egy pszichológiai teszt magnófelvétele, melyben a résztvevő pontos instrukciókat kapott arra vonatkozóan, hogy milyen álláspontot fejezzen ki, F. Castro „mellette” vagy „ellene”.

Kísérleti eredmények:

  1. A „szabad választás” szituációjában a hallgatók alapvető attribúciós hibát követtek el, a beszélő álláspontját személyes jellemzőivel magyarázták.
  2. Az alanyok második csoportjában érdekes eredmény született: annak ellenére, hogy az alanyok tudták, hogy a beszélő pozícióját kezdetben hozzárendelték, a beszélő pozícióját minden esetben a személyiségének tulajdonították. Az első változatban az alanyok meg voltak győződve arról, hogy a mű szerzője F. Castró mellett van. A második és harmadik lehetőségnél, ha az álláspont „mellett” volt, akkor az alanyok azt hitték, hogy a beszélő valóban „mellett”, ha pedig fordítva, akkor valóban „nem”.

A kísérlet kimutatta, hogy még ha az észlelés alanya ismeri is az észlelt személy viselkedésének kényszerű természetét, hajlamos az okot nem a körülményeknek, hanem a cselekvő személyiségének tulajdonítani [1] .

Az előfordulás feltételei

Lee Ross [2] több okra is rámutatott az alapvető attribúciós hibára:

  1. Hamis beleegyezés  - egy személy "normálisnak" tekinti nézőpontját, és úgy gondolja, hogy másoknak is hasonló a nézőpontja. Ha más a nézőpont, akkor ez a másik személy személyiségének köszönhető.
  2. Esélyegyenlőtlenségek  - a szerepviselkedés bizonyos szerepeiben éppen a személyiség pozitív tulajdonságaira hivatkoznak, azokat átértékelik, és nem veszik figyelembe a szerepkört.
  3. A hamis összefüggések felépítésének egyszerűsége - ez a jelenség abban rejlik, hogy egy személy két tulajdonságot összekapcsol, mint egymást.
  4. Több bizalom a tényekben, mint az ítéletekben – az ember első pillantása az egyénre irányul. Ebben a vonatkozásban a „személyiség” „ténynek” minősül, feltétel nélküli.
  5. Figyelmen kívül hagyva a meg nem történtek információs értékét - az ember odafigyel a történtekre, és a témához, vagyis közvetlenül az egyénhez fordul.

Az alapvető attribúciós hiba más tényezőknek is betudható, például az igazságos világba vetett hitnek . Ez az a meggyőződés, hogy az emberek azt kapják, amit megérdemelnek, magát a koncepciót 1977-ben javasolta J. Lerner [5] . Van egy olyan álláspont, amely szerint az alapvető attribúciós hibát kulturális sajátosságok okozhatják, feltételezik, hogy az individualista kultúrában nőtt emberek nagyobb valószínűséggel tulajdonítják a sikert belső, személyes tulajdonságoknak, mint a kollektivista kultúrából származó emberek [1] .

Kritika

Az az elképzelés, hogy minden ember ki van téve az alapvető attribúciós hibának, nem kerülte el a kritikát.

Egyes kutatók azzal érvelnek, hogy az alapvető attribúciós hiba nem minden esetben fordul elő, a viselkedés okait személyiségjegyeknek tulajdonítani való hajlam lehet a hiba oka, de lehet, hogy nem, például a szülők, akik hajlamosak azt hinni, hogy gyermekük nem kábítószert használ, végül lehet, hogy helytelen, de lehet, hogy helyes [4] .

Felvetődik az is, hogy életünk bizonyos körülményei, például egy interjú hasonló azokhoz a kísérletekhez, amelyek alapvető attribúciós hibát írnak le, ebben az esetben az ember nyomás alatt van, a folyamat résztvevői jobban érzik ezt, mint a megfigyelők, ez hozzárendelési hiba. De más, békésebb körülmények között, például otthon, az emberek megmutatják egyéniségüket, és saját viselkedésüket könnyebben érzékelhetik, mint azt a megfigyelők gondolják [6] [7] [8] .

Abban azonban a legtöbb kutató egyetért, hogy az emberek hajlamosak arra, hogy a körülöttük lévők viselkedését belső beállítottsággal, vagyis személyes jellemzőkkel magyarázzák, és néha az ilyen magyarázat helyesnek is bizonyul [4] .

Jegyzetek

  1. ↑ 1 2 3 4 Andreeva, G. M. 3.1. Alapvető hiba // A szociális megismerés pszichológiája: Tankönyv egyetemistáknak. - 2. kiadás, átdolgozva. és további - M .  : Aspect Press, 2000. - S. 84–89. — 288 p. - 5000 példány.  - LBC  88.5 . - UDC  159,9 . — ISBN 5-7567-0248-2 .
  2. ↑ 1 2 Ross, L. Az intuitív pszichológus és hiányosságai: Torzulások az attribúciós folyamatban // Előrelépések a kísérleti szociálpszichológiában: [ eng. ]  / Szerk.:L. Berkowitz. - Akadémiai Kiadó , 1977. - 1. évf. 10. - P. 173-220. — ISBN 0-12-015210-X .
  3. ↑ Jones, EE; Harris, V. A. (1967). "Az attitűdök hozzárendelése". Journal of Experimental Social Psychology . 3 (1): 1-24. DOI : 10.1016/0022-1031(67)90034-0 .
  4. ↑ 1 2 3 Myers D. Szociálpszichológia. - 7. kiadás - Szentpétervár. : Péter, 2020. - S. 77-85. — 800 s. - ISBN 978-5-4461-1570-9 .
  5. ↑ Lerner, MJ; Miller, D. T. (1977). "Just-world kutatás és a hozzárendelési folyamat: visszatekintés és előretekintés". Pszichológiai Értesítő . 85(5): 1030-1051. doi:10.1037/0033-2909.85.5.1030
  6. ↑ Monson és Snyder, 1977 .
  7. ↑ Quattron, 1982 .
  8. ↑ Robins et al., 1996[ pontosítás ]

Irodalom

Oroszul

Más nyelveken

  Ugrás a Wikidata elemre  Szótárak és enciklopédiák