Froebel társaságok - az óvodai nevelés alakjainak társaságai, amelyek célja Friedrich Froebel rendszerének terjesztése volt .
Néhány évvel Friedrich Froebel halála után 1859-ben Berlinben megalakult az első Froebel Társaság . Ennek egyik kiemelkedő alakja Lina Morgenstern volt , aki már 1860-ban kiadta az első német nyelvű tankönyvet a Froebel-módszerről: "Das Paradies der Kindheit" [1] . A Froebel Társaság is Londonban jött létre [2] .
Oroszországban a Froebel társaságok az 1870-es években kezdtek létrejönni számos nagyvárosban - Szentpéterváron, Kijevben, Harkovban, Odesszában és Tbilisziben. Mindenekelőtt fizetős Froebel pedagógiai tanfolyamokat hoztak létre a pedagógusok képzésére (állandó (egy-három éves) és időszakos, nyári képzésekre is. A gyermekek családi nevelésének javítása érdekében a társadalom és a tanfolyamok nyilvános előadásokat szerveztek.
Az orosz tanárok ( P. F. Kapterev , A. M. Kalmykov és mások) tisztában voltak a dogmatikus felfogás és a Froebel-rendszer egészének Oroszországba történő mechanikus átadása által okozott károkkal, és a Froebel óvoda kreatív elképzeléseinek megtagadása nélkül a orosz tanárok pedagógiai elképzelései: K. D. Ushinsky , P. F. Lesgaft , E. N. Vodovozova , E. I. Konradi , A. S. Simonovich és mások:
A mi "detintink", "menedékhelyeink", vidéki kertjeink nem lehetnek és nem is szabad "Frebelek" a maguk alapos szervezésével; legyenek egyszerűbbek, családbarátok, és ami a legfontosabb, közelebb álljanak népi életünk, szokásaink viszonyaihoz
- Bobrovskaya E. A Frebel-rendszer lényege ... (idézet az oktatásról és képzésről szóló könyvek tárgymutatójából. - M., 1906. - 21. o.A St. Petersburg Froebel Társaságot 1871 - ben alapították Paulina Karlovna Zadler (egy orvos, K. K. Zadler valódi államtanácsos lánya, K. A. Rauchfus felesége ) és E. A. Werther, a gothai tanári és óvodás szemináriumban végzett kezdeményezésére. Németország). Egy 22 fős csoport I. I. Paulson és K. A. Rauchfus (P. K. Zadler férje) aktív közreműködésével, akik még 1869-ben létrehoztak egy pedagógiai kört, kidolgozták az egyesület alapszabályának tervezetét, amelyet 1871. május 28-án hagytak jóvá (2- I. én vagyok a szerkesztők – 1877. február 5.). Az alapító tagok a következők voltak: I. I. Paulson, K. A. Raukhfus, P. K. Zadler, K. K. Zadler, A. S. Voronov , F. K. Wulf, F. F. German , K. K. Grot , F. Ya . ____ _ _ _ _ _ _ ____ , P. S.-P. , G. A. Stroganov gróf , K. A. Treborn, V. M. Yurgenson. Védelme alá vette. Jekatyerina Mihajlovna hercegnő . P. G. Redkin lett a társaság első elnöke.
Az egyesület megalapításának célja az volt, hogy „Froebel nevelési elképzeléseinek terjesztésével felkeltse és fenntartsa a családokban az érdeklődést a gyermekek nevelésének ésszerűsítése iránt, és ezáltal általánosságban hozzájáruljon az oktatás javításához”. Ennek érdekében 1872. február 1-jén az Sándor Nőgimnázium helyiségeiben (1875-től - a Mihajlovszkij-palotában , 1896-tól - a Malaya Italianskaya utcai helyiségben) gyógypedagógiai tanfolyamokat nyitottak az óvodások felkészítésére (pl. évi 30 rubel díj) két példamutatóan ingyenes népi óvodával : a télikertben évente 50-120 gyermeket neveltek 4-8 éves korig [3] ; a nyári népi óvodát (1894-1898-ban a Prudkiban [4] , 1899-től a Tauride-kertben ) a három nyári hónapban naponta legfeljebb 200 4-12 éves gyermek látogatta meg [5] , havonta - legfeljebb 8000 gyermek a lakosság legszegényebb osztályaiból [6] . Az első évtizedben 181 hallgatót képeztek a kurzusokon.
1907 óta, három éven keresztül, a Froebel-tanfolyamok megkezdték az óvodavezetők és a középfokú oktatási intézmények tanárainak képzését (mindkét nem); S. I. Shokhor-Trotskyt választották a pedagógiai tanács elnökévé . A kurzusokon 1909. szeptember 21-én négyéves elemi iskola nyílt a kispénzű családok gyermekei számára.
1877 óta a társaság megkezdte az ingyenes gyermeküdülések szervezését, azzal a feladattal, hogy a gyermekek testi és szellemi fejlődését szolgáló szórakozást biztosítson, nyáron pedig kirándulásokat szervezzen a város környékén. 1896 óta az N. A. Nechaev kezdeményezésére megnyílt gyermektelepen 50-100 jobb egészségre szoruló gyermek volt a társadalomban. 1895-ben megnyílt a dadaképző iskola, amelybe 14 éves kortól (később 12 éves kortól) vettek fel olyan lányokat, akik a városi iskola tanfolyamát végezték [7] . 1899-ben megnyílt a Fizető Óvoda , amely a társadalom fontos bevételi forrásává vált [8] .
A társaság nyilvános előadásokat és felolvasásokat szervezett az alapfokú oktatás kérdéseiről, folyóiratot adott ki, amelyben bemutatta az alapfokú oktatás helyzetét Oroszországban és külföldön. 1878 óta a társaság évente díjat ad ki a legjobb gyermekkori (7 éves korig) gyermekeknek szóló történetekért [9] , amelyeket az egyesület költségén ötezredik kiadásban adtak ki; 1901-ig akár 2000 történetet is beküldtek a pályázatra.
1907-ben egy óvoda, Froebel-tanfolyamok, dajkaiskola és fizetős óvoda költözött az Ertelev Lane 12. szám alatti helyiségbe; 1914 óta új címük volt: 13 Greek Avenue .
1915-ben a Petrogradi Froebel Társaságnak 121 aktív tagja volt.
Az 1908-ban Kijevben alapított Froebel Társaság a Froebel Pedagógiai Intézet megalapításával kezdte meg tevékenységét egy hároméves pedagógusképző képzéssel, amely „az alapítók szerint felsőfokú, elméleti és gyakorlati felkészítő gyógypedagógiai iskola. pedagógiai tevékenységre, különösen az óvodai nevelés területén” [10 ] . Pedagógiai és pszichológiai laboratóriumok, támogató óvodák, csecsemők és három év alatti gyermekek árvaháza alkottak vele egy pedagógiai egységet.
Az 1917-es októberi forradalom után a Froebel-társaságok megszűntek Oroszországban. A Petrogradi Froebel-tanfolyamok Óvodai Nevelési Intézetté, a Kijevi Froebel Intézet pedig Közoktatási Intézetté alakult [11] .
Szótárak és enciklopédiák |
|
---|