Filantropizmus , filantropinizmus (a görög filantropía - φίλος (szeretet) + ἄνθρωπος (ember) - filantrópia), progresszív pedagógiai irányzat Németországban , amely a 18. század végén - a 19. század elején alakult ki a természeti nevelés eszméi. J. J. Rousseau nyomon követhető . [egy]
A filantropizmus eszméi szerinti tanítás főbb jellemzői: a gyermeklélektaninak megfelelő tanítási módszerek alkalmazása (például szemléltetőeszközök és játékoktatási módszerek aktív használata), az élethez szükséges gyakorlati ismeretek hangsúlyozása (természettudományok). , modern nyelvek), a testi fejlődés mellett a szellemi és fejlesztő munkakészségeket.
I. B. Basedow ( Johann Bernhard Basedow ) 1774-ben Dessauban létrehozta az első filantropinumot - egy zárt oktatási intézményt ( internátus ), amely megfelel a jótékonyság alapvető követelményeinek. Basedow G. Blashe, I. K. Guts-Muts ( Johann Christoph Friedrich GutsMuths ), K. G. Salzman, I. G. Campe ( Joachim Heinrich Campe ) és mások követői Németország akkori társadalmi-gazdasági fejlődését figyelembe véve dolgozták ki pedagógiai elképzeléseiket . A filantrópok bírálták az iskolában uralkodó zsúfoltságot, a verbális oktatást, a formalizmust , az ősi nyelvek dominanciáját, a gyerekekkel szembeni kegyetlenséget és a vallási intoleranciát. [egy]